Цветы для мамы

Технологическая карта организованной учебной деятельности  Образовательная область: «Творчество» Раздел: Лепка Тема: «Цветы для мамы » Цель: учить выполнять в лепке декоративные композиции, используя разные техники. Задачи: учить детей лепить розочки из пластилина, ­ учить применять такие приемы лепки как: скатывание шариков, раскатывание столбиков,  расплющивание столбиков, прищипывание, соединение деталей в единое целое, приплющивание нижней  части формы, постучав ею о дощечку, рисование на пластилине способом контррельефа при помощи  стеки, украшение поделки различным дополнительным материалом, смешивание в одном куске  пластилина нескольких цветов; формировать навыки работы стэком; учить действовать по словесному  указанию воспитателя;  развивать мелкую моторику, творческое воображение; расширять представления  детей о традициях и праздниках. Дата  Оборудование и материалы: компактные диски с петелькой, пластилин разных цветов, стеки, досточки и  бусины для украшения, салфетка. Словарная работа:  Билингвальный компонент:  Управленческие действия педагога Деятельность детей Учет + ­ Ребята, сегодня у нас необычное занятие.  Отгадав загадку, вы узнаете, что мы будем  лепить. Загадка: Воздух очищают Воспитатель: Ребята, кто знает, как нужно  ухаживать за комнатными цветами? Воспитатель: живые ли комнатные цветы? Да по тому, что они дышат всеми органами:  листьями, стеблями, корнями, пьют, растут.  Воспитатель: Молодцы, ребята! Вы сегодня  очень хорошо постарались. Ребята, вам  понравилась ваша поделка? Ответы детей. Воспитатель: Ребята давайте поставим свои  Дети: Комнатные  Дети: их нужно  поливать, рыхлить,  опрыскивать, протирать  листочки от пыли,  обрывать листья. й ы в о к с и о п ­ ­   о н ­ й   ы о н н н о и ц а в и т о М н о ь и л е ц т а и з и д н у а б г о р п О о н в и с к е л ф е Р ю у р и г и р р о к й и щ Ожидаемый результат: Знать: этапы лепки  Иметь: представление о правильном использовании пластилина Уметь: соединять все детали воедино; отвечать на вопросы воспитателя по теме.