Поделиться
Я - учитель здоровья.ppt
Творческая презентация участника конкурса на тему: «Я – учитель здоровья»
Учителя начальных классов МБОУ Кадряковской средней общеобразовательной школы
Ишмановой Валерии Валерьевны
Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека
Д.Изуткин
Цель: формирование потребности в здоровом образе жизни Задачи: •учить ценить, беречь и укреплять своё здоровье •способствовать овладению умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность • воспитывать культуру здоровья
http://aida.ucoz.ru
Рациональная организация учебного процесса
Здоровье-сберегающая среда урока
Гигиеничес-кие условия в классе
Учёт зоны работоспо-собности
Чередование видов учебной деятельности
Внедрение инновационных технологий
Дозированное
домашнее
задание
Позитивный
эмоциональный
настрой
Физкультминутки
и динамические
паузы
На уроках учащимся приходится много запоминать, говорить, писать, читать, слушать и анализировать информацию, поэтому, учитель должен уделять особое внимание здоровьесберегающим технологиям.
Русский язык и литературное чтение считаются трудными предметами. На этих уроках дети много пишут и читают, быстрее утомляются. На таких уроках обязательно провожу гимнастику для глаз.
Работа по формированию здорового образа жизни может реализовываться через физический труд , что благоприятно сказывается на физическом развитии
Соблюдать режим двигательной активности во всех видах деятельности
Одним из самых популярных упражнений, рекомендуемых для профилактики, оздоровления является бег, ходьба. Оздоровительный бег является наиболее простым и доступным , а потому и самым массовым.
В народе говорят: «Кто день пропустил зарядку - тот на день постарел».
Экскурсии – важная составляющая для развития здоровой и гармоничной личности
Укрепление здоровья и гармоничное развитие детей
Красота спасет мир!
Подвижные игры на свежем воздухе – залог хорошего настроения
Работа по формированию здорового образа жизни даёт хорошие результаты: проводимые занятия по обучению детей бережному отношению к собственному здоровью, приносят детям чувство удовлетворения, радость. После занятий учащиеся наиболее ответственно относятся к своему здоровью и здоровью окружающих, становятся более требовательными и заботливыми друг к другу.
Привлечение родителей дает возможность более углубленной всесторонней и систематической работы по формированию здорового образа жизни. Совместная игра укрепляет и физическое, и духовное здоровье ребенка.
Детям больше нужен пример для подражания, чем критика. Ж. Жубер
«Здоровый учитель- здоровые дети» - эти слова я повторяю себе каждый раз А разве может быть иначе?
Спорт – путь к здоровью
«Гимнастика, физические упражнения, ходьба должны прочно войти в повседневный быт каждого, кто хочет сохранить работоспособность, здоровье, полноценную и радостную жизнь».Гиппократ.
Заключение Я – учитель здоровья. Моя цель - научить детей быть здоровыми и достойными гражданами России. Здоровые дети – здоровая Россия!
http://aida.ucoz.ru
Будьте
здоровы!
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
