СОДЕРЖАНИЕ

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА (УМК)

 

1.   Учебно-методические материалы:

- Рабочая программа дисциплины (модуля)

- Календарно-тематические планы

Методические рекомендации и перечни работ:

- перечень практических работ;

- методические рекомендации по выполнению практических работ;

- перечень самостоятельных внеаудиторных работ;

- материалы для организации внеаудиторных самостоятельных работ студентов

2.   Контрольно-измерительные материалы:

- перечень вопросов к контрольной работе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.                УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

 

СОДЕРЖАНИЕ

 

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Менеджмент

1.1. Область применения примерной программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной образовательной программы среднего профессионального образова­ния по программам подготовки специалистов среднего звена (ППССЗ) по специальности: 23.02.01 Организация перевозок и управление на транспорте (по видам).

 

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл, раздел общепрофессиональных дисциплин, реализуется за счет часов вариатива.

 

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам ос­воения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен

уметь:

-       применять методику принятия эффективного решения;

-       организовывать работу и обеспечивать условия для профессионального и личностного совершенствования исполнителей;

знать:

-     организацию производственного и технологического процессов;

-     условия эффективного общения.

В ходе освоения дисциплины реализуются следующие общие и профессиональные компетенции:

 

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 45 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;

самостоятельной работы обучающегося 13 часов.

 

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

 

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Менеджмент

 

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

 

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспече­нию

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета социально-экономических дисциплин.

 

Оборудование учебного кабинета: комплекс учебно-наглядных пособий по дисциплине «Менеджмент»

 

Технические средства обучения: компьютер, экран, видеосистема

 

3.2. Информационное обеспечение обучения

 

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, допол­нительной литературы

 

Основные источники:

Казначевская Л.А. Менеджмент. – М.: Кронус, 2010

Вагунов Д.Д., Березкина Т.Е. Основы менеджмента. – М.: Высш. Школа. 2010.

Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учебник. – Минск, 2009

Румянцева З.П., Саломатин  Н.А.  Менеджмент организации.  Учеб. пособие. – М.: ИНФРА – М, 2008

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури. Основы менеджмента / Пер. с англ. – М., 2000.

 

Дополнительные источники:

Барметов  Ю.П.  Лабораторный  практикум по курсу "Теория управления": Учеб. пособие./ ВГТА. – Воронеж: ВГТА, 2009.

Вагугов Д.Д., Кислякова Н.А. Практикум по менеджменту: деловые игры: Учеб. пособие. – М.: Высш. шк., 2008.

Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. – М.: ИНФРА – М, 2002.

Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. – М., 1997.

Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 1995.

Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. – Таганрог: ТРТУ, 1995.

Котлер Ф. Маркетинг менеджмент: Анализ, планирование, внедрение, контроль. – СПб: Питер, 1999.

Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: Учеб. посо­бие. – М., 2000.

 

Электронные учебники

Разу М.Л. Менеджмент Учебник //СПО. – М.: Кронус, 2012

Эришвили Н.Д. Основы менеджмента. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012

Пересветов Ю.В. и др. Менеджмент. Курс лекций – М.: МИИТ, 2010

Интернет-ресурсы

www.akm.ru – Информационное агентство AK & M

www.cfin.ru – Корпоративный менеджмент

www.cio-world.ru – Журнал " CIO "

www.dir.yahoo.com/Business_and_Economy – Бизнес-ресурсы

www.directorinfo.ru – Журнал "Директор Инфо"

www.dis.ru/fm/ – Журнал "Финансовый менеджмент"

ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал "Экономика, социология, менеджмент"

www.erp-online.ru – О ERP-системах

www.finmarket.ru – Информационное агентство ФинМаркет

www.fira.ru – база данных по российским компаниям

www.forexpf.ru – Финансовая информация для рынка FOREX

www.fxclub.org – FOREX клуб

www.msfo-mag.ru – журнал "МСФО"

www.raexpert.ru – Рейтинговое агентство ЭКСПЕРТ РА

www.sf-online.ru – Журнал "Секрет фирмы"

www.uasos.net – Финансовая Аналитика России

www.vedomosti.ru – Газета "Ведомости"

www.allianceonline.org/FAQ/financial_management – Финансовый менеджмент в некоммерческих организациях

www.bloomberg.com – Агентство Bloomberg

www.ceoexpress.com – Информация для топ-менеджеров

www.cfma.org – Ассоциация финансовых менеджеров

www.cfo.com – Журнал CFO

www.corpgov.net – Сайт корпоративного правительства

www.corporateinformation.com – Управленческая информация

 

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществля­ется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабора­торных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивиду­альных заданий и других форм.

№  урока	Наименование разделов и тем	Мак­си­мальное коли­че­ство часов	Количество аудиторных часов										Са­мо­стоя­тель­ное изучение	Формы контроля самостоя­тельного изучения	На­гляд­ные посо­бия и сред­ства	Зада­ния для сту­ден­тов, уча­щихся	При­ме­чания
			всего	Ка­лен­дар­ные сроки изу­че­ния	В том числе по видам заня­тий
					уроки	лек­ции	се­ми­нары	Лабораторные работы	Прак­ти­че­ские за­ня­тия	Экскурсии	Курсовое проектирова­ние	Кон­троль­ные работа
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18
1.	Введение	1	1
1	Что такое менеджмент, су­ще­ст­вующие опреде­ле­ния. Предмет, цели и за­дачи, ре­шаемые дан­ной дисципли­ной. Связь менеджмента с дру­гими дисципли­нами и его ме­сто на совре­менном пред­приятии.  Сущность понятия "управле­ние", его отли­чие от менедж­мента. Ос­новные виды управ­ления.	1	1		1										Схемы: «Виды дея­тельности в ме­неджменте» «Укрупненная струк­тура сис­темы управле­ния» «Иерархия менедж­мента»	- составление плана тек­ста по темам самостоя­тельной работы; - составление кон­спекта; - работа со спра­вочной ли­терату­рой
	Раздел 1.  Методические основы ме­недж­мента
	Тема 1.1. Этапы раз­вития науки об управлении	1	1		1											Изучение материа­лов лек­ции; Подготовка  по во­про­сам: 1.Понятие менедж­мента. 2.Функции менедж­мента. 3.Основные направ­ления ме­неджмента.
2	Возникновение и разви­тие ме­неджмента. Общая харак­теристика основ­ных направ­лений менедж­мента.  Эволю­ция частного и го­сударствен­ного управле­ния.				1
	Тема 1. 2. Школы, теории и на­правления менедж­мента.  Виды, ме­тоды и принципы менеджмента	7	4		4								3	подготовка сообщений	Таблицы: «Эволюция управлен­че­ской мысли в 20 веке» «Хронология науки об управлении» «Сравнение японского и американского управ­ле­ния
3	Административная школа ме­неджмента. Вклад в ме­недж­мент А. Файоля, М. Вебера, Г. Эмер­сона и др. Эволю­ция и развитие направ­ления.				1											Составить конспект по во­просам
*	Урок-презентация				1
4	Социально-психологи­че­ское на­правление в менеджменте. Теория чело­ве­ческих отноше­ний.				1
5	Эл­тон Мэйо и Хо­торн­ские экспери­менты. Честер Бар­нард и теория "при­емлемо­сти власти".				1
*	Урок-викторина
6	Дуглас  МакГрегор и Тео­рии "Х" и "У". Систем­ный поход. Вклад Пи­тера Дру­кера в ме­неджмент. Тео­рия "7 – S". Концеп­ция У. Оучи. Ситуаци­он­ные теории.
	Раздел 2. Практический менеджмент
	Тема 2.1.  Сущность и поня­тие органи­зации. Организа­ционная струк­тура менедж­мента предпри­ятия и орга­ни­за­ции	5	4		4								1	изучение основной и дополни­тельной литера­туры презента­ция схемы	Схемы: «Линейная структура управле­ния» «Функциональ­ная  структура управления» «Линейно-функцио­наль­ная  структура управления» «Дивизиональ­ная  структура управления» «Матричная  структура управ­ления, ориентиро­ван­ная на продукт» «Высокая структура управле­ния» «Плоская структура управле­ния»	Составить кон­спект по вопросам: 1. Стратегические про­блемы раз­вития производ­ства и струк­тура промыш­ленности. 2. Страте­гия пред­приятия. 3.Стратегиче­ское управ­ление. 4.Правовые методы управления. 5.Социально-психо­логи­ческие методы управле­ния. 6. Методы соци­аль­ного воздействия. 7. Методы управления индивидуаль­ным поведением работ­ника. 8. Сущность и зна­чение методов управления, об­ласть и особенности при­менения 9. Сущность и виды пла­нирова­ния. 10. Модель страте­гиче­ского планиро­вания
7	Сущность и основные виды орга­низационных связей. Вертикаль­ные и горизон­таль­ные связи. Ли­нейные и функ­цио­нальные связи. Формаль­ные и неформаль­ные связи. Прямые и кос­венные связи.				1
8	Общая характеристика ос­нов­ных элементов постро­е­ния организа­ции. Разделе­ние труда и специали­зация. Гори­зон­тальная и верти­кальная специализация.				1
9	Ор­гани­заци­онная ие­рархия. Зве­нья управ­ления. Уро­вень управ­ления. Полномо­чия, от­ветст­венность и де­легирова­ние. Центра­лиза­ция и децен­трализа­ция.				1
10	Организационная структура: сущ­ность и основ­ные типы. Линей­ная  организа­ционная структура. Функ­цио­нальная органи­зацион­ная структура. Организаци­онные струк­туры смешан­ных типов. Времен­ные ор­ганизаци­онные струк­туры.				1
	Тема 2.2.   Миссия и цели ор­гани­зации	3	2		2								1	подготовка сообщений	Схемы: «Цели создания пред­приятия»     Таблицы: «Факторы эф­фективно­сти предприятия»
11	Определение миссии. По­ло­жение о миссии органи­зации. Компо­ненты поло­жения о миссии.				1
12	Факторы, формирующие миссию предприятия. Цели организации: опреде­ле­ние, типы. Взаимосвязь между це­лями.				1
	Тема 2.3.   Контроль и регу­лиро­вание в сис­теме менедж­мента	4	3		3								1	подготовка сообщений
13	Виды контроля при управле­нии организа­цией. Предвари­тельный контроль в отноше­нии человече­ских ресурсов, материальных ре­сурсов, фи­нансовых ресур­сов.				1										Схемы: «Управленче­ская пя­терня» «Основные типы ра­бот­ни­ков» «Сравнение традицион­ного и «эколо­гиче­ского» подхо­дов в кон­троле»	1.Тестирование по темам 2.3- 2.5 2.Используя основ­ную ли­те­ратуру и справочные ма­те­риалы, публикации в прессе, ответить на во­просы
14	Текущий контроль при управле­нии организа­цией.  Заключитель­ный кон­троль при управлении ор­ганиза­цией. Процесс и этапы кон­троля.				1
15	Стандарт контроля, его ис­пользо­вание при управлении организа­цией.				1
	Тема 2.4. Мотивация	2	2		2										Схемы: «Содержание альтерна­тив  мо­тивации» «Классическая схема процесса мотивации» «Модель моти­вации по В.Вруму» «Взаимосвязь понятий «по­требности-мо­тив-интерес» «Теория Мас­лоу» «Иерархия по­требно­стей по Маслоу» «Поиск опти­мального вари­анта мотива­ции» Таблицы: «Сравнитель­ные харак­тери­стики основных теорий моти­вации» «Мотивацион­ная мо­дель»	Составить кросс­ворд по пройден­ным темам. Подготовиться к семи­нару
16	Мотивация и стимули­ро­ва­ние как функция управле­ния. По­треб­ность, ее виды и роль в менедж­менте.  Пер­вич­ные и вто­ричные по­требности, их исполь­зова­ние при реали­за­ции функ­ции мо­тива­ции.				1
*	Урок-презентация
17	Внутреннее и внешнее воз­на­граж­дение при мо­тивации со­трудников ор­ганизации. Традици­он­ные способы мо­тива­ции. Современные тео­рии мо­ти­ва­ции. Содер­жатель­ные теории мо­тива­ции. Процес­суаль­ные теории. Тео­рия А. Маслоу.				1
*	Урок-кроссворд
	Тема 2.5. Организаци­он­ная куль­тура. Кон­цепция органи­зацион­ной куль­туры	3	2		2								1	Презента­ция схемы		Подготовить кон­спект по вопросам
18	Понятие организацион­ной куль­туры и ее со­дер­жание. Концепция орга­низацион­ной куль­туры.  Про­цесс форми­ро­вания и поддержа­ния органи­за­цион­ной куль­туры.				1
19	Влия­ние куль­туры на органи­заци­он­ную эффектив­ность дея­тельно­сти пред­при­ятия. Соответствие организа­цион­ной культуры стра­те­гии дея­тельности пред­прия­тия. Управле­ние органи­заци­онной культурой пред­приятия				1
	Тема 2.6. Власть и влияние	3	2		2								1	подготовка сообщений	Схемы: «Основные виды власти и соответствую­щие ме­тоды влия­ния	1. Подготовить краткий кон­спект по вопросам 2. Подготовка к тес­тирова­нию по темам 2.6-2.7
20	Понятие власти и влия­ния. Их роль в управле­нии. Ба­ланс власти. Формы власти и влияния и их оценка. Ис­точники вла­сти в орга­низа­ции. Возмож­ные стратегии влияния.				1
21	Власть и партнер­ство в со­времен­ном ме­недж­менте				1
	Тема 2.7.  Управлен­че­ские реше­ния	6	4		2				2				2	подготовка сообщений	Схема: «Управлен­ческая пя­терня» «Схема взаи­мосвя­зей в группе» «Процесс при­нятия ре­ше­ния»	1. Доработка мате­риалов лекции по вопросам: ü Факторы, влияю­щие на про­цесс принятия управ­лен­ческих решений. ü Подходы к приня­тию ре­шений. ü Понятие про­блемной си­туации. ü Формаль­ные про­це­дуры анализа про­блемной ситуа­ции. ü Этапы про­цесса приня­тия и осуще­ствле­ния управлен­ческого решения. ü Побуждение со­трудни­ков к уча­стию в принятии управлен­ческих ре­шений.
22	Содержание, значение и ти­поло­гия решений в ме­недж­менте. Тре­бова­ния к управ­ленческим реше­ниям. Основы тео­рии принятия управ­ленческих решений. Управ­ленческие реше­ния: нефор­маль­ный, кол­лектив­ный, «мозго­вая атака или штурм», коли­чест­вен­ный.				1
23	Требо­вания, предъявляе­мые к управ­ленче­ским реше­ниям. Фак­торы, влия­ющие на про­цесс приня­тия управ­ленче­ских реше­ний. Под­ходы к принятию реше­ний.  Понятие проблемной си­туа­ции. Фор­мальные процедуры ана­лиза про­блемной ситуа­ции. Этапы процесса приня­тия и осу­ществле­ния управ­лен­ческого реше­ния. Побуж­дение со­трудников к уча­стию в при­нятии управ­ленче­ских реше­ний.				1
24-25 *	Практическая работа: Деловая игра «Разработка и при­нятие управленческого решения»								2
	Раздел 3. Этика и психология менеджмента														Схемы: «Типологизация кон­фликтов» «производст­венно-де­ло­вой конфликт» Таблица: «Функциональ­ная на­правлен­ность конфлик­тов в организа­ции»	Изучение мате­риалов лек­ции.     Составить таблицу «Виды контактных групп»
	Тема 3.1. Взаимодейст­вие че­ло­века и группы	3	2		2								1	Подготовка сообщений
26	Значимость проблемы ус­та­новле­ния взаимо­дейст­вия че­ловека и ор­ганиза­ции, че­ло­века и группы.  Подходы к ус­тановлению взаимо­дей­ствия человека и орга­низаци­онного ок­руже­ния.				1
27	Формальные и нефор­маль­ные группы в орга­низации: поня­тие, виды и характери­стики. Управление человеком и управле­ние группой.  Фак­торы эффектив­но­сти ра­боты групп				1
	Тема 3.2.  Стили и ме­тоды управ­ления	3	2		2								1	Подготовка сообщений, презента­ция таб­лицы	Схемы:  «Место управ­ления конфлик­тами  в системе управления персоналом ор­ганизации» «Стили тран­сактов» «Взаимоотно­шения ру­ковод­ства и подчинен­ных» Таблица: «Сравнительная харак­тери­стика «Теории «Х» и «Теории «Y»
28	Понятие и характери­стика стилей управле­ния: автори­тарный, де­мо­кра­тиче­ский, ли­бе­ральный. Теория «X» и «У».				1
*	Работа в группах
29	Стили управления по крите­рию ори­ентации на лич­ность и на вы­полне­ние задач. Со­циально-пси­хологи­че­ский климат, мотива­ция: как ме­тоды управ­ления. Ме­тоды убежде­ния.				1											Составить кросс­ворд по терминам и понятиям по пройденным те­мам.
	Тема 3.3.   Коммуника­ции в управлении	4	3		2							1	1	Подготовка сообщений
30	Виды коммуникаций. Этапы и элементы коммуникацион­ного про­цесса.  Обратная связь и шум в коммуникаци­он­ном про­цессе. Способы борьбы с шу­мом при управ­лении ор­ганиза­цией. Комму­ника­цион­ная модель Уэверли-Шеннона.
31	Формы межличностных ком­муни­ка­ций. Вер­баль­ные и не­вербаль­ные средства комму­ни­кации при управле­нии ор­гани­зацией. Про­блемы восприятия и се­мантики в коммуни­ка­циях при управлении ор­ганиза­цией. Менед­жер как ком­му­никатор.  Тех­ническое обес­пече­ние коммуникативных про­цессов в организа­ции.														Схемы: «Схема полу­чения ин­фор­мации «Об­ратной связи» «Различные способы ком­му­никаций» Таблицы: «Коммуника­ционные по­токи»
*	Разыгрывание ситуаций
32	Контрольная работа
		45	32		29				2			1	13

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И ПЕРЕЧНИ РАБОТ

 

Перечень практических занятий

 

 

Практическое занятие № 1

«Стиль менеджмента и имидж (образ менеджера)»

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.4.  Стили и ме­тоды управления

 

Форма организации работы: индивидуальная

Метод проведения: частично-поисковый

Цель:

1.   выявление и развитие у студентов управленческих качеств,

2.   формирование умений использовать литературу и диагностические методики для анализа стиля и имиджа менеджера,

3.   формирование представления о совершенствовании профессиональной и об­щей культуры.

Вопросы

1. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента.

2. Сравнительная характеристика стилей руководства.

3. Современные требования к руководителю.

Задания.

1. Продумайте и определите систему качеств, которыми должен обладать, по Вашему мнению, современный менеджер. Подберите комплект методик для диагностики личностных качеств и стиля руководства менеджера.

2. Выпишите список требований к компетенции, профессионализму, продуктивности руководителя.

3. Определите комплекс умений руководителя, ориентированного на демократический характер управления.

4. На основе анализа современных нормативных требований и личных приоритетов, внесите дополнения (изменения) в типовые должностные инструкции руководителя.

5. На основе профессиограммы руководителя разработайте стратегию самостоятельного совершенствования общей, профессиональной и управленческой культуры руководителя.

 

Форма отчета: письменный отчет

 

Литература

Вагунов Д.Д., Березкина Т.Е. Основы менеджмента. - М.: Высш. Школа. 2011

Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учебник. - МН.. 2010

Румянцева З.П., Саломатин  Н.А.  Менеджмент организации.  Учеб. пособие. - М: ИНФРА-М. 2005.

Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури. Основы менеджмента / Пер. с англ.- М., 1999.

Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: Учеб. посо­бие. - М., 2000.

 

Практическое занятие № 2

«Моделирование ситуаций и разработка решений»

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.11. Управлен­че­ские решения

 

Форма организации работы: индивидуальная, групповая

 

Метод проведения: решение проблемных ситуаций, групповое обсуждение

 

Цель:

- овладение студентами умениями разработки вариантов управленческих решений и обоснования их выбора по критериям эффективности;

- освоение методов групповой работы.

 

Вопросы

1. Типы управленческих решений.

2. Процесс разработки управленческих решений.

3. Методы и стили принятия решений.

4. Качество и эффективность управленческих решений.

5. Ответственность руководителя предприятия.

 

Задания.

1. Выпишите номера решений, которые могут приниматься на уровне учреждения. Те виды решений, которые предприятие имеет право принимать, но на практике не может это право реализовать, отметьте кружком.

1) Решение относительно вида оборудования, которое необходимо для производственного процесса.

2) Обращение в банк за кредитом.

3) Решение о реорганизации учреждения.

4) Прием сотрудников учреждения на работу.

5) Определение форм организации материального обеспечения производственного процесса.

6) Определение условий аренды помещений.

7) Утверждение типового положения о вознаграждениях.

8) Установление норм труда работников.

9) Установление штатного расписания.

10) Распределение должностных обязанностей.

11) Определение минимальных размеров ставок заработной платы работников.

12) Определение минимальных размеров ставок заработной платы технических работников.

13) Установление надбавок и доплат к должностным окладам работников.

14) Установлениe порядка и размеров премирования работников.

15) Принятие устава.

16) Принятие правил внутреннего распорядка.

2. В микрогруппах обсудите и сформулируйте проблемы, при решении которых можно использовать математические методы (оценка количественных показателей, аналитически-цифровой и т.п.), методы экспертных оценок (метод мозгового штурма, метод сценариев, метод Дельфи, дерево решений и т.п.).

3. Представьте результаты групповой работы по принятию управленческого решения с помощью различных методов.

 

Форма отчета: презентация решения проблемы

 

Литература

1. Абчук В.А. Азбука менеджмента. – СПб.: СОЮЗ, 1998.

2. Лариченко О.И. Наука и искусство принятия решений. – М.: Наука, 1979.

3. Ременников В.Б. Разработка управленческого решения: Учебное пособие для

вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

4. Смирнов Э.А. Разработка управленческих решений: Учебник для вузов. – М.:

ЮНИТИ-ДАНА, 2000.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Перечень самостоятельных работ

 

 

Рекомендации по организации самостоятельной работы студентов

 

Самостоятельная работа студентов (далее - самостоя­тельная работа) проводится с целью:

-  систематизации и закрепления полученных теоретических знаний и практических умений студентов;

-  углубления и расширения теоретических знаний;

-  формирования умений использовать нормативную, право­вую, справочную документацию и специальную литературу;

-  развития познавательных способностей и активности студентов: творческой инициативы, самостоятельности, ответствен­ности и организованности;

-  формирования самостоятельности мышления, способнос­тей к саморазвитию, самосовершенствованию и самореализации;

-  развития исследовательских умений.

Самостоятельная работа студентов по курсу включает:

• ознакомление с требованиями к содержанию дисциплины;

• определение форм изучения тем: лекционные, практические занятия (семинар, деловая игра, работа с конкретной ситуацией, изучение нормативно-правовых документов, включая локальные акты образовательного учреждения, чтение учебной и научной литературы, составление должностных инструкций, приказов и др.);

• выбор наиболее значимых тем курса для более глубокого изучения;

• составление плана практических занятий по выбранной теме;

• самостоятельный подбор и изучение материалов по выбранным темам, составление устного или письменного сообщения по теме.

 

Критериями оценки результатов внеаудиторной само­стоятельной работы студента являются:

-   уровень освоения студентом учебного материала;

-   умения студента использовать теоретические знания при выполнении практических задач;

-   сформированность общеучебных умений;

-   обоснованность и четкость изложения ответа;

-   оформление материала в соответствии с требованиями.

 

Самостоятельная работа № 1

Раздел 1. Методические основы менеджмента

Тема 1.1. Этапы развития науки об управлении

 

Вид самостоятельной работы: изучение материалов лекции, основной и дополнительной литературы, составление конспекта

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- осмысление основных методологических понятий менеджмента;

- формирование навыков пользования основной литературой, нахождения дополнительной информации в справочниках и средствах массовой информации;

- воспитывать потребность в положительном результате деятельности.

 

Задание

1.       Изучить основную и дополнительную литературу.

2.       Подготовить:

- таблицу «Сравнительная характеристика этапов развития науки об управле­нии»

- сообщение «Пер­спективы менедж­мента: возможное и ве­роятное»

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы

Составить конспект по предложенным вопросам, терминам и понятиям, защита сообщения.

 

    Литература:

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Самостоятельная работа № 2

Раздел 1. Методические основы ме­недж­мента

Тема 1.2. Школы, теории и направления менеджмента

 

Вид самостоятельной работы: доработка материалов лекции, написание рефератов

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация и систематизация полученных знаний

- формирование умений использовать различные средства информации

 

Задание

1.   Изучить источники интернет

2.   Подготовить сообщения по темам:

* Административная школа менеджмента.

* Вклад в менеджмент А. Файоля, М. Вебера, Г. Эмерсона и др.

* Эволюция и развитие направления.

* Социально-психологическое направление в менеджменте.

* Теория человеческих отношений.

* Элтон Мэйо и Хоторнские эксперименты.

* Честер Барнард и теория "приемлемости власти".

* Дуглас МакГрегор и Теории "Х" и "У".

 

Основная литература

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.   Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2012.

2.   Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.   Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Интернет-ресурсы

ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал "Экономика, социология, менедж­мент"

www.msfo-mag.ru – журнал "МСФО"

www.sf-online.ru – Журнал "Секрет фирмы"

www.vedomosti.ru – Газета "Ведомости"

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщений

 

Самостоятельная работа № 3

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.1. Сущность и поня­тие органи­зации. Организа­ционная струк­тура

менедж­мента предпри­я­тия и организа­ции

 

Вид самостоятельной работы: индивидуальная работа по поиску информации в основной и дополнительной литературы, составление схемы

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы: систематизация знаний, выработка навыков работы со схемами

 

Задание

1. изучение основной и дополнительной литературы

2. подготовка схемы «Характеристика основных элементов построения организации»

 

Литература:

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.       Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2002.

2.       Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.       Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.       Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: презентация схемы

 

Самостоятельная работа № 4

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.2. Миссия и цели ор­ганизации

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации в Интернете, написание сообщения

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка умений поиска информации

 

Задание

1.     Изучение материалов по теме на сайтах Интернета, литературы

2.     подготовка сообщений по темам:

«Взаимосвязь между целями»,

«Компоненты положения о миссии»

 

Литература:

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.       Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2002.

2.       Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.       Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.       Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Интернет-ресурсы

ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал "Экономика, социология, менедж­мент"

www.fira.ru – база данных по российским компаниям

www.msfo-mag.ru – журнал "МСФО"

www.sf-online.ru – Журнал "Секрет фирмы"

www.vedomosti.ru – Газета "Ведомости"

www.corporateinformation.com – Управленческая информация

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщений

 

Самостоятельная работа № 5

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.3. Контроль и регу­ли­рование в сис­теме менедж­мента

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации в основной дополнительной литературе, написание сообщения

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка умений поиска информации

 

Задание

1.       Изучить источников основной и дополнительной литературы;

2.       Подготовить сообщения по темам:

«Стандарт контроля, его использование при управлении орга­низацией», 

«Поведенческие аспекты кон­троля»

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщений

 

Основная литература

1.   Вагунов Д.Д., Березкина Т.Е. Основы менеджмента. - М.: Высш. Школа. 2001.- 367 с.

2.   Кабушкин Н. И. Основы менеджмента: Учебник. - МН.. 2000.- 336 с.

3.   Румянцева З.П., Саломатин  Н.А.  Менеджмент организации.  Учеб. пособие. - М: ИНФРА-М. 2005. - 432 с.

4.   Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури. Основы менеджмента / Пер. с англ.-М., 1999.

 

Дополнительная литература

1.   Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2012.

2.   Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 2010.

3.   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.   Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Самостоятельная работа № 6

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.5. Организационная культура. Кон­цеп­ция органи­зацион­ной куль­туры

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, составление схемы

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков составления схемы

 

Задание

1.       Изучить предложенные источники информации

2.       Подготовить схему «Организационная культура»

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: презентация схемы

 

Основная литература

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.       Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2012.

2.       Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 2012.

3.       Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: Учеб. посо­бие. - М., 2000.

 

Самостоятельная работа № 7

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.6. Власть и влияние

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, подготовка сообщений

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков поиска информации

 

Задание

1.       Изучить информацию по теме, используя литературу основную и дополнительную, источники Интернет

2.     Подготовить сообщения по темам:

Понятие власти и влияния, роль в управлении.

Формы власти и влияния и их оценка.

Возможные стратегии влияния.

Власть и партнерство в современном менеджменте.

 

Литература:

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.   Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2002.

2.   Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.   Шипунов В.Г., Кишкель Е.Н. Основы управленческой деятельности: Учеб. посо­бие. - М., 2000.

 

Интернет-ресурсы

ecsocman.edu.ru – Федеральный образовательный портал "Экономика, социология, менедж­мент"

www.fira.ru – база данных по российским компаниям

www.msfo-mag.ru – журнал "МСФО"

www.sf-online.ru – Журнал "Секрет фирмы"

www.vedomosti.ru – Газета "Ведомости"

www.corporateinformation.com – Управленческая информация

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщения

 

Самостоятельная работа № 8

Раздел 2. Практический менеджмент

Тема 2.6. Кон­троль и регулирование в системе менеджмента

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, подготовка сообщений

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков поиска информации

 

Задание

1.       Изучить источники информации

2.   подготовить сообщений по темам:

Типология  решений в менеджменте.

Требования к управленческим решениям.

Управленческие реше­ния: не­формальный, коллективный, «мозговая атака или штурм»

Подходы к принятию решений.

Побуждение сотрудников к участию в принятии управленческих решений

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщений

 

Основная литература

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.   Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2002.

2.   Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.   Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Самостоятельная работа № 9

Раздел 3. Этика и психология менеджмента

Тема 3.1. Взаимодействие че­ловека и группы

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, подготовка сообщений

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков поиска информации

 

Задание

1. Изучить источники информации

2. подготовить сообщений по темам:

«Формальные и неформальные группы в организации»

«Управление человеком и управление группой»

«Подходы к установлению взаимодействия человека и организационного окружения»

 

Литература:

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита сообщений

 

Самостоятельная работа № 10

Раздел 3. Этика и психология менеджмента

Тема 3.2. Стили и методы управления

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, подготовка сообщений, составление таблицы

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков поиска информации;

- выработка умений оформлять таблицы

 

Задание

1. Изучить источники информации

2. подготовить:

- сообщений по темам:

«Стили управления: авторитарный, демократиче­ский, ли­беральный».

«Теория «X» и «У»: достоинства и недостатки»

- таблицы «Сравнительная характеристика стилей управления»

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы

 

Основная литература

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

Дополнительная литература

1.   Вершигора Е.Е. Менеджмент: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА – М., 2012.

2.   Веснин В.Р. Основы менеджмента: Учебник. - М., 1997.

3.   Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. - М.. 1995.

4.   Гольдштейн Г.Я. Основы менеджмента: Конспект лекций. Таганрог: ТРТУ, 1995.

 

Самостоятельная работа № 11

Раздел 3. Этика и психология менеджмента

Тема 3.3. Коммуникации в управлении

 

Вид самостоятельной работы: поиск информации, подготовка сообщений

 

Форма организации работы: индивидуальная

 

Цель выполнения работы:

- систематизация знаний;

- отработка навыков публичного выступления

 

Задание

1. Изучить источники информации

2. подготовить информацию к семинару по вопросам:

Значение коммуникаций в управлении организацией

Роль межличностных коммуникаций в производственном процессе

Проблемы управления, связанные с коммуникациями

 

Требования к оформлению результатов самостоятельной работы: защита информации в форме выступления

 

Основная литература

1.     Казначевская Г.Б. Менеджмент: Учебник. – Ростов н/Д.: Феникс, 2012

2.     Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент. – М., 2012.

3.     Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента.- М, 1992.

4.     Менеджмент / Под ред. Ф.М.Русинова.- М., 1998.

5.     Бодди Д., Пейтон Р. Основы менеджмента.- СПб, 1999.

 

2. КОНТРОЛЬНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ

 

Перечень вопросов контрольной работы

1. Основные школы управления.

2. Системный и ситуационный подходы.

3. Характеристики внешней среды.

4. Среда косвенного воздействия на организацию.

5. Среда прямого воздействия на организацию.

6. Внутренние переменные организации.

7. Коммуникационный процесс и его элементы.

8. Коммуникации в организации.

9. Коммуникационные барьеры и способы их преодоления.

10. Методы эффективного слушания.

11. Факторы, влияющие на процесс принятия решений.

12. Виды решений.

13. Модели и методы принятия решений руководителем.

14. Функции управления.

15. Стратегическое планирование.

16. Стратегии планирования производства.

17. Миссия и цели организации.

18. Методы прогнозирования.

19. Процесс реализации стратегии.

20. Полномочия, делегирование полномочий.

21. Функциональная и дивизиональная организационные структуры.

22. Адаптивные структуры.

23. Организационное развитие.

24. Содержательные теории мотивации (Маслоу, МакКлелланд, Герцберг).

25. Процессуальные теории мотивации (модель Портера-Лоулера, теория

ожидания, теория справедливости).

26. Процесс контроля.

27. Виды контроля.

28. Контроль качества.

29. Рекомендации по проведению эффективного контроля.

30. Сфера контроля и уровни управления.

31. Формы влияния и власти.

32. Юридическая и социальная ответственность руководителя.

33. Социальная ответственность и этика управления.

34. Лидер и руководитель.

35. Классификация стилей лидерства.

36. Типы конфликта, методы разрешения конфликта.

37. Межличностные стили разрешения конфликта.

38. Стресс и его причины.

39. Методы, понижающие уровень стресса.

40. Факторы, влияющие на эффективность работы группы.

41. Управленческие роли и уровни управления.

42. Ситуационная модель руководства.

43. Способы повышения эффективности руководства.

44. Управленческая решетка.

45. Управление трудовыми ресурсами.

46. Аспекты индивидуального поведения работника.

Скачано с www.znanio.ru