Учебно-методическое пособие "Технологические карты уроков географии", 5 класс

Тема урока

проблема

Краткое содержание урока

Домашнее задание

Раздел 1.  Географическое  изучение  Земли

Введение 2 часа

1.Что изучает география?

Для чего нужно изучать географию?

Как вы думаете, могла ли география получить другое название

Зачем нам нужна эта наука. Можно ли прожить без географии? - Какие науки изучают  Землю?

Мир Земли - это живая и неживая природа, окружающая нас на планете Земля. Это очень небольшая, но удивительная часть Вселенной, населенная людьми и разными живыми организмами. Изучение Земли занимаются многие науки.. Астрономия исследует происхождение и развитие Земли как космического тела. Геология изучает строение Земли. Биология изучает населяющие Землю живые существа. История географии начиналась с путешествий и мореплавания.  В результате расширялся географический кругозор людей, осваивались, а затем и заселялись новые земли, собиралась важная информация об исследованных землях

 Слово «ГЕОГРАФИЯ» появилось более 2 тыс. лет назад в Древней Греции. Первым применил это слово Эратосфен в III веке до н.э. он написал книгу с таким названием. Эратосфена считают отцом географии.. Первыми географами были путешественники, купцы, военные люди (захватывая территории, они описывали природу, жизнь и культуру этих стран, при армии был писарь-летописец). Ни одна наука не обошлась человечеству так дорого, как география – большое количество путешественников погибло  при изучении Земли.

С земной поверхностью знакомы все. На ней люди живут, ведут хозяйство, по ней перемещаются. Земная поверхность весьма разнообразна: она состоит из множества непохожих друг на друга участков – материков и океанов, гор и равнин, лесов, рек и озер и др. Элементы земной поверхности со всем, что на них расположено называются геог. объектами

•       Природные (естественные) - материки, океаны, острова, моря, горы, реки и др.

•       Антропогенные (искусственные) – здания, дороги, порты, трубопроводы и др.

Физическая география  изучает природу земной  поверхности

Экономическая география  изучает население и его хозяйственную деятельность

Проект № 1. «Термометр:  виды, изобретение, назначение»

Компас

Телескоп

Другие  географические приборы

2.Геог-кие методы изучения

Древо географических наук.

География одна из фундаментальных наук на Земле и о Земле дает возможность каждому человеку узнать где, когда и как мы существуем. Важнейшим свойством географии на все пути ее длительного пребывания  исторического развития остается представление о территории , которая меняется как главный объект исследований.

география — единственная наука, обладающая способностью  объединять разные  подходы в рамках учения об организации пространства.

География — наука о сложном окружении населения Земли.

Знание географических наук имеет как бы четыре «этажа»:

 «Первый этаж»  -  науки, образующие теоретическое ядро ​​географии , —теоретическая география, история географии.

 «Второй этаж» — физико-географическими и социально-экономическими , картография.

«третий этаж»  - научные исследования, отраслевые, частными науки, обладающими поисковыми функциями.

«Четвертый этаж» отводится под пограничные или стыковые науки (занимают место на рубежах географии с другими науками)

Практическая работа № 1.Организация  фенологических  наблюдений в природе

  (10 предложений: доказать, что наступила осень)

Составить схему Древо географических наук

Тема 1. История Географических открытий

3. Представ-ления о мире в

 древности

Считается, что на карте уже нет «белых пятен». Согласны ли вы с этим утверждением?

Греки считали, что что Земля – это плавающий на воде диск, а небо – купол, который поддерживает бог Атлант. Египтяне считали, что Земля – это лежащий бог, из тела которого растут деревья и цветы, а небо – это наклонившаяся богиня, звёзды – драгоценности на её платье.

Древние индейцы считали, что Земля - это полушарие, которое держат 4 слона, стоящие на  черепахе.

Древним славянам Земля казалась похожей на большое яйцо, внутри которого находится плоская Земля, причем в верхней части расположен мир людей, а в нижней — ночная страна. Вокруг земли, подобно белку расположены 9 небес, каждое из которых имело свое предназначение — одно для солнца и звезд, второе — для месяца, третье — для туч и ветров.  

В Древней Руси считали, что Земля плоская, что она — такой плоский толстый блин, который лежит на спинах трёх огромных рыб или китов, плавающих на поверхности безбрежного океана.

Викинги считали, что мир зародился в северных льдах.  В центре мира находится гигантский ясень. У его корней находится холодное подземное царство, в котором обитают великаны, крону населяют боги, а мир людей расположен посредине ствола.  По этому дереву беспрестанно бегает белка, которая приносит новости орлу, восседающему высоко в ветвях, а змее, прячущейся в корнях.

Древнейшие плавания: Расширяя границы познанных земель, они натолкнулись на водные преграды . Неудивительно, что люди пытались найти средства для их преодоления. Находки древних лодок свидетельствуют, что корабль изобрели более 6 000 лет назад! Древнейшие значительные плавания и географические открытия совершили древние египтяне. Они жили в Африке на берегах Средиземного  и Красного морей. Известно, что уже 3 000 лет назад египтяне плавали вдоль берегов Красного моря на юг.  В те времена еще никто не знал, что Африку (тогда ее называли Ливия) со всех сторон омывают моря. Это открытие сделали финикийцы - народ, живший на восточном побережье Средиземного моря. В VI ст. до н. н.э. они за три года обогнули Африку, доказав, что она со всех сторон окружена водой. Об их плаваниях донес информацию древнегреческий историк Геродот. Плавание финикийцев вокруг Африки считается самым значительным плаванием. С их рассказов начала состоять географическая картина Земли.

Гомер (VIII век до н. э.) —  древнегреческий поэт-сказитель, создатель  поэм «Илиады»  и «Одиссеи»,  жил около 2800 лет назад

Эратосфен Киренский 276 год до н.э. - 194 год до н.э.) — греческий  математик, астроном, географ, филолог и поэт. с 235 г. до н. э. — глава Александрийской библиотеки. Первый  известный учёный, доказавший, что Земля имеет форму шара. Предоставил достаточно точные расчеты окружности Земли.

Страбон (ок. 64/63 до н.э. — ок. 23/24 н.э.) — греческий историк и географ. Автор «Истории» (не сохранилась) и сохранившейся почти полностью «Географии» в 17 книгах, которая служит лучшим источником для изучения географии древнего мира.  

польский астроном Николай Коперник, наблюдая за звездами, он установил: центром Вселенной является не Земля, а Солнце. В 1543 году Коперник написал об этом открытии книгу.

Почти через 40 лет после смерти Коперника его идеи развил итальянец Галилео Галилей. Он усовершенствовал телескоп и с его помощью открыл 4 спутника Юпитера. Галилей доказал, что вокруг Солнца вращаются все планеты Солнечной системы, в том числе и Земля. Галилея обвинили в безбожии и заставили отречься от своего учения.

Ньютон объяснил, почему Луна вращается вокруг Земли, а не улетает в космос: маленькую Луну удерживает сила притяжения большой Земли . В свою очередь сила притяжения большого Солнца удерживает небесные тела.

Абу Абдаллах Ибн Баттута- арабский путешественник, странствующий купец.  Преодолел 120700 км, делая полные географические описания.

Практическая работа № 2.  Сравнение карт Эратосфена и Птолемея

•         У Птолемея Европа меньше, чем у Эратосфена.

•          Ливия (Африка) у Птолемея больше, чем у Эратосфена.

•         Красное море у Эратосфена более узкое и вытянутое, чем у Птолемея.

•         Апеннинский полуостров более похож на современный на карте Эратосфена.

•         На карте Эратосфена хорошо заметен остров Крит, на карте Птолемея он отсутствует.

•         На карте Эратосфена показан Восточный океан, которого нет на карте Птолемея.

•         На карте Птолемея полуостров Индостан более похож на современный.

•         На карте Птолемея есть Индийский океан, а на карте Эратосфена он обозначен как Эритрейское море.

•         На карте Птолемея имеется большее количество географических объектов, чем на карте Эратосфена.

•         На карте Эратосфена меридианы проведены через определённые пункты, а не через одинаковые промежутки, как на карте Птолемея.

Приготовить краткие сообщения о географах  и путешественниках  Древнего  мира, Древней Греции (о его вкладе в развитие географических знаний

Составьте текст СМС от имени финикийца (грека, викинга, араба) об интересных событиях плавания.

3.       4. География в эпоху Средневековья

   В Как вы думаете как горошины перца могут быть связаны с наукой география? 
В  науке 15-16 века называют Великими географическими открытиями, как вы думаете, почему?

Индия — родина черного перца. Остров Малабар, что на юго-западном побережье Индии назывался раньше Малихабар – “земля перца”, а сам перец назывался “малабарской ягодой”. Из письменных источников известно, что употребляли перец с давних времен, более 3000 лет назад люди использовали его при приготовлении пищи. В средние века перец также ценился очень высоко, его использовали как средство уплаты налогов и даже как приданое. Если вспомнить знаменитое плаванье Христофора Колумба, то одной из задач этой экспедиции было найти кратчайший путь в Индию и налаживание поставок пряностей в Европу. Таким образом, черный перец и другие пряности послужили причиной начала эпохи великих географических открытий.
В конце XV века в поисках плантаций перца португальцы во главе с Васко Да Гама, обогнув африканский континент, открыли морской путь в Индию. А позднее подчинив себе Яву, Цейлон и Суматру получили монополию на торговлю “черным золотом”. Да, так раньше называли вовсе не нефть. Так, что маленькая горошина перца оказала влияние н6а весь ход мировой истории!

Карт/тренинг  «Путешествие  А.Никитина»

 На к/ карту нанести путь Аф. Никитина – красным цветом; подписать географ. объекты: океаны, моря, заливы, реки,(синим цветом) полуострова, города (чер.цветом)

Марко Поло ( 1254 – 1324 ) — венецианский купец и путешественник. В  1271 – 1295  годах совершил путешествие через Центральную Азию в Китай, где прожил около  17  лет.Марко Поло первым из европейцев побывал в Китае, а также в других странах Азии. Вернувшись на родину, он издал «Книгу о разнообразии мира». В своей книге Марко Поло описывает природу и жизнь населения неизвестных в то время европейцам стран. В ней содержатся подробные сведения о Китае, Персии, Армении, Индии, Японии, об островах Ява и Суматра и других территориях. Из книги Марко Поло европейцы впервые узнали о бумажных деньгах, саговой пальме, горючих «чёрных камнях» (каменном угле). Но самое главное: в ней были приведены сведения о районах выращивания пряностей, которые в Европе ценились на вес золота.Книга Марко Поло пользовалась огромным успехом, она сопровождала в плаваниях таких великих мореплавателей, как Колумб, Васко да Гама, Магеллан

Афанасий Никитин родился в семье крестьянина Никиты. Совершил путешествие в 1468—1474 годах по Персии, Индии и Турецкому государству; составил описание этого путешествия в книге «Хожение за три моря». Это было первое в русской литературе описание не паломничества, а коммерческой поездки, насыщенное наблюдениями о политическом устройстве, экономике и культуре других стран. Сам Никитин называл своё путешествие грешным, и это первое в русской литературе описание антипаломничества…

Записки были обнаружены Н. М. Карамзиным в архиве Троицко-Сергиевского монастыря в составе Троицкого сборника.

5. Великие географические открытия

Плавание Х.Колумба. Живя вблизи моря, Христофор Колумб ещё в детстве совершал свои первые плавания. (Васко да Гама открыл путь в Индию вокруг Африки). У Колумба созрел план: если плыть на корабле всё время на запад, через Атлантический океан, то, в конце концов, можно достигнуть Восточной Азии. 3 августа 1492 года в море вышли три небольших корабля, матросами, на которых были, в основном, осужденные преступники. Прошло 33 дня, как экспедиция покинула заселенные острова, а Земли не было видно. Буйная команда начала роптать. Чтобы её успокоить, Колумб начал записывать в судовой журнал пройденные километры, умышленно их уменьшая. Наконец, они открыли о.Гаити, Куба и ряд других. Колумб полагал, что это были острова Южной и Восточной Азии. Будучи уверенным, что достиг Индии, Колумб назвал местных жителей индейцами. Трижды плавал Колумб в Вест-Индию, но до конца жизни считал, что открыл и исследовал берега Азии.          Христофор Колумб получил титул «Адмирал Моря-Океана»

Васко да Гама (1469–1524) — португальский мореплаватель, первооткрыватель морского пути из Европы в Индию. родился в небольшом городке Синиш, расположенном на западном побережье Португалии. Образование получил в городе Эвор, где он обучался математике и навигации. Ещё в молодые годы Васко да Гама отличался твёрдым и решительным характером и был известен как осторожный и искусный мореплаватель, умеющий управлять кораблями и людьми.

Возможно, именно поэтому португальский король Хуан II назначил его главой экспедиции, целью которой был поиск пути из Европы в Индию. За счёт такой возможности Португалия планировала наладить торговые связи со странами Востока. Предпосылкой этой экспедиции было путешествие Бартоломеу Диаша, который побывал у мыса Доброй Надежды — одной из самых южных точек африканского континента.

 В июле 1497 года экспедиция под началом Васко да Гамы отправилась в плавание на четырёх кораблях. Обогнув с юга Африку, 20 мая 1498 года экспедиция подошла к берегам индийского города Каликут. Так был открыт морской путь из Европы в Индию.

 На родине Васко да Гаму встречали как героя, он получил титул «Адмирал Индийского океана». Васко да Гама привёз образцы товаров (в основном пряности), которые убедили короля в больших возможностях торговли с Индией.

Позже Васко да Гама совершил ещё два путешествия в Индию. А в 1524 году он был назначен вице-королём Индии, где вскоре и умер. Экспедиция Васко да Гамы в 1497–1499 годах достигла западных берегов Индии. Путешественники обогнули южное побережье Африки и установили, что Индийский и Атлантический океаны соединены между собой. На карту были нанесены точные очертания западных и восточных берегов Африки, а также острова Мадагаскар.

Путешествие Ф.Магеллана. «Я знаю, что существует пролив между океанами, я пойду на запад. Я найду пролив!». Человек, которому принадлежат эти слова – Фернан Магеллан. Магеллану дали 5 кораблей и они отправились в путь. Корабли пересекли Атлантику и шли вдоль берегов Южной Америки. Разбилось о скалы самое быстроходное, лучшее для ведения разведки судно. Корабли нашли пролив через год. Четыре корабля вошли в мрачный и безмолвный пролив. (Потомки назовут его именем Магеллана). Ни одного человека не видно вокруг, лишь какие-то огни полыхают в ночном мраке по левому борту, по ним и дал Магеллан название новой земле – Огненная. Царит безветрие, и Магеллан навеки нарекает имя океану – Тихий. Корабли плывут по неизвестному океану. Было съедено все, даже кожа, которой были обшиты канаты, кожа, которая загрубела так, что её вымачивали в воде 4-5 дней. Каждый день кто-то умирал от цинги. В дневнике экспедиции записано: «если бы не столь благоприятная погода, мы все погибли бы среди этого необъятного моря». После ста страшных дней голода, жажды и одиночества корабли подошли к островам, в честь наследника испанского престола Магеллан назвал их Филиппинскими. Именно на этих островах он погиб во время стычки с местным населением.  В Испанию вернулся лишь один корабль «Виктория» и 18 моряков.

Вопросы:

1.Объясните, почему путь в Индию, открытый экспедицией Васко да Гамы, назывался «восточным», а путь, которым плыл Х.Колумб – «западным»?

2.Сравните длину путей в Индию по «Дороге специй» (через Средиземное и Красное море) и маршрут Васко да Гамы. Объясните преимущества морского пути. (Мусульманское господство над маршрутом торговли специями вынудило европейцев искать обходные пути, что, в конечном итоге, привело к эпохе великих географических открытий.)

Причины, послужившие для наступления эпохи великих географических открытий:

- стремление Европейских морских держав проникнуть к богатствам Индии и Китая;

- технические достижения – появление многомачтовых судов, способных идти под любым ветром (каравелла);

- появление новых карт и компасов для ориентирования в открытом море;

- появление огнестрельного оружия – главной силы в подчинении непокорных стран и народов.

- в 15 веке в Европе возобновляется интерес к науке.

- возникает идея поиска новых путей в богатые восточные страны, так как традиционный путь в связи с турецкими завоеваниями, становился всё более опасным.

- в Европе произошло возрождение античных идей о шарообразности Земли.

-благодаря развитию книгопечатания в Европе становится популярной “Книга Марко Поло” о странах Востока.

 Прак. работа № 3. «Великие географические открытия»

2.      На контурной карте нанести путешествия Хр. Колумба (синей гелиевой ручкой) и Ф. Магеллана (черной гелиевой ручкой), подписав географические объекты маршрута путешествия (водные объекты –синим цветом, объекты суши – черным цветом

        2. Выучить   записи   в таблице

Проект «Великие торговые пути»

6. Открытие Австралии

 Даже после открытия Нового Света и совершения кругосветных плаваний остались неясными вопросы о возможности существования в Южном полушарии неведомых доселе материков. На картах 1542 г. в том месте, где сейчас расположена Австралия, можно найти земли, именуемые Великой Явой. Учёные того времени полагали, что какой-то неизвестный пока материк окружает весь Южный полюс Земли.

В поисках Неведомой Южной Земли — «Терра Аустралис Инкогнита» — соревновались португальцы, испанцы, голландцы, англичане. Очевидно, португальские суда ещё до 1540 г. подходили к северным и северо-восточным берегам Австралии. Это были многократные, но всё же случайные плавания. В 1606 г. восточных берегов, а чуть позже и западного побережья Австралии достигала экспедиция под командованием испанца Луиса Ваэса Торреса. В этот же год голландцы под командованием Виллема Янсзона произвели первую, доказанную сохранившимися документами, высадку европейцев на Австралийском континенте. В 1642 г. голландец Абель Тасман открыл остров Тасмания, исследовал берега Новой Зеландии. Во время второго плавания в 1644 г. он доказал наличие большого Южного материка, пройдя вдоль всего его северного побережья. Правительства Португалии, Испании, Голландии долгое время держали свои великие открытия в строжайшем секрете. Исследования Австралии замерли на целых 125 лет.

Лишь в 1770 г. путешествия английского морехода Джеймса Кука окончательно подтвердили наличие Австралийского континента. Кук объявил британским владением всё обнаруженное им восточное побережье Австралии длиной около 4 тыс. км. Путешествия Кука также дали более точные сведения об очертаниях Тихого океана и его островов. В первой экспедиции Дж. Кук выяснил, что Новая Зеландия — это два острова, обнаружил Большой Барьерный риф, исследовал восточные берега Австралии. Полагая, что в районе Южного полюса лежит ещё один материк, Дж. Кук в ходе второй экспедиции (в 1773 г.) пытался всё дальше продвигаться к югу, но встретил на своём пути лишь густые туманы и льды. В третьей экспедиции им были открыты и описаны Гавайские острова, исследовано побережье Аляски.

Единственная цель моей жизни – польза и успех науки и благо человечества», — сказал однажды «Гражданин мира» Миклухо-Маклай.Именно такой титул в 1996 году, в год 150-летия-со дня его рождения, присудило Миклухо-Маклаю ЮНЕСКО.

1 факт. Николай Николаевич первым из европейцев детально изучил жизнь и обычаи папуасов Новой Гвинеи. Берег, на который он сошел назван в его именем, “Берегом Маклая”, в честь первого европейца ступившего на эту землю.

2 факт. В 1881 году Маклай предложил проект создания Папуасского союза на Новой Гвинее, цель которого — противостоять экспансии европейских колонизаторов. Неоднократно обращался к царю Александру III, и встречался в Гатчине в ноябре 1882г. В результате остановил набеги англичан на «Берег Маклая»

3 факт. О бесстрашии Николая Николаевича ходили легенды.Именно его стойкость и отвага нередко спасали жизнь путешественнику. Тузецмы порой недоверчиво относились к белому человеку, могли втыкать в него копья, устрашать дикими криками, обступать со всех сторон, однако Миклухо-Маклай всегда оставался хладнокровным.Однажды путешественник оригинально остановил враждующих туземцев: подлил в чашу спирт, и поджег, папуасы кинулись ему в ноги и молили, чтобы Маклай не поджигал море.

4 факт. великий путешественник, прошедший не один морской поход и освоивший пирогу не умел плавать и очень плохо переносил плавания из-за морской болезни.

5 факт. Папуасы называли Миклухо-Маклая «Карам-Тамо», человек с Луны или «Тамо-Рус» –русский человек.

7. Русские путешественники и мореплаватели

Почему  в 18 веке организуются географические экспедиции по открытию новых земель в океане?

Первооткрыватели Антарктиды. В поисках самого южного материка всех превзошли русские моряки. В 1819—1821 гг. Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев совершили наиболее выдающуюся по научным результатам экспедицию. Её целью было исследовать неведомые воды Антарктики и обнаружить сушу у Южного полюса Земли. На шлюпах «Восток» и «Мирный» участники экспедиции 28 января 1820 г. приблизились к ледяной стене, преградившей дальнейший путь на юг. Это были материковые льды неизвестного Южного материка. 28 января считается датой одного из величайших географических открытий — открытия последнего, шестого континента Земли — Антарктиды.

Первое кругосветное плавание началось путешествие 7 августа 1803 года, когда вышли два трехмачтовых шлюпа, купленных в Англии – «Надежда» и «Нева». Перед отплытием император Александр I –  осмотрел шлюпы и разрешил поднять на обоих военные флаги.

 14 ноября, на 24° 20' западной долготы, экспедиция пересекла экватор. Русский флаг впервые развевался в южном полушарии. По этому поводу провели праздник пересечения экватора. Так возникла знаменитая ныне традиция праздников Нептуна.

 На маршруте корабли поджидали и штормы, и экстренный ремонт силами моряков-мастеров. 142 дня плавания «Невы» без захода в порты – рекорд того времени.

 Во время всего плавания на корабле «Надежда» не было ни одного случая смерти.

 В целом первое русское кругосветное плавание продолжалось три года.

Первая русская кругосветная экспедиция внесла огромный вклад в географическую науку. Она стерла с карты мира несуществующие острова и уточнила координаты островов настоящих. Иван Федорович Крузенштерн описал часть Курильских островов, островов Японии и побережья Сахалина, положил начало систематическим глубоководным исследованиям океана.

Во время плавания делались описания всех гаваней и островов, где имелись стоянки, на карты наносились новые острова, проливы, рифы, мысы. Естествоиспытатели наблюдали за морскими течениями, приливами и отливами, измеряли температуру воды на разных глубинах. Изучались обычаи, верования и даже языки островитян Тихого океана. Были собраны ценные ботанические и зоологические коллекции.

Первое русское кругосветное плавание положило начало новой науке — океанографии. По результатам кругосветной экспедиции Ю. Ф. Лисянский подготовил научный труд «Путешествие вокруг света в 1803—1806 гг.». Составленный И. Ф. Крузенштерном «Атлас южных морей» на долгие годы стал руководством для всех моряков, чьи суда бороздили воды Тихого океана и южных широт.

Участники экспедиции измеряли температуру воды на глубинах до 400 метров, определяли ее прозрачность и удельный вес, собрали данные о приливах и отливах во многих районах мирового океана, выяснили причину свечения моря. А еще собрали ценные  коллекции: ботанические, зоологические, этнографические. Вклад первой русской кругосветки в науку так велик, что его невозможно переоценить.

По высочайшему повелению для всех участников первой русской кругосветки выбили особую медаль. Всех офицеров произвели в следующий чин, командиров наградили орденами святого Владимира 3-й степени. Командиры кораблей получили по 3000 рублей пожизненного пенсиона, лейтенанты – по 1000, мичманы – по 800. Нижние чины, по их желанию, были уволены в отставку, им назначили пенсион 50-75 рублей.

Таким образом, к концу 18-го — началу 19 в. стали известны все материки Земли. Время путешественников-землепроходцев уходило в прошлое, наступало время учёных-географов.

Первооткрыватели Антарктиды. В поисках самого южного материка всех превзошли русские моряки. В 1819—1821 гг. Ф. Ф. Беллинсгаузен и М. П. Лазарев совершили наиболее выдающуюся по научным результатам экспедицию. Её целью было исследовать неведомые воды Антарктики и обнаружить сушу у Южного полюса Земли. На шлюпах «Восток» и «Мирный» участники экспедиции 28 января 1820 г. приблизились к ледяной стене, преградившей дальнейший путь на юг. Это были материковые льды неизвестного Южного материка. 28 января считается датой одного из величайших географических открытий — открытия последнего, шестого континента Земли — Антарктиды.

Опишите по карте маршрута первой русской кругосветной экспедиции Крузенштерна и Лисянского : перечислите географические объекты

Проект «Первая русская кругосветка»

8.Современная география

Как изучают Землю сегодня? Какие  научные методы вы знаете?

Географический диктант

Метод – это совокупность приёмов сбора и представления информации, направленных на достижение определённых результатов теоретического и практического характера.

Модель – это абстрактное описание того или иного явления реального мира, позволяющего делать предсказания относительно этого явления. Модели:  Карты;  Макеты;  Проекты;  Презентации.

       Почему норвежский путешественник Тур Хейердал, считал, что суда  были первым важным изобретением человечества? (позволили освоить земной шар).

        Составить схему: Задачи современной географии:

Проект  «Удивительный миг  природы».

Раздел 2. Изображения земной поверхности (10 часов)

Тема 1. Планы местности (5 часов)

9.Виды изображения земной поверхности

Планы местности

Какие виды изображений Земли  люди используют чаще всего?

Глобус - это объёмная модель планеты, уменьшенная во много раз.В 1492 году Мартин Бехайм изготовил первый глобус. Первыми появились небесные глобусы, т.к. существовали ложные представления о шарообразном небе. В России первый глобус появился в 1650 году, подарок из Голландии.

В Нью-Йоркском Корона парке находится необычная достопримечательность — это самый большой глобус в мире. Вес стального монстра составляет более 700 тысяч фунтов, а высота 140 футов. Скульптура называется Unisphere.

Аэрофотоснимки:

§  Позволяют получать  снимки поверхности Земли с подробным изображением всех деталей.

—  Географические объекты представлены в непривычном виде, распознавание снимков называется дешифрированием.

—  Снимки используют для составления карт разного содержания

Географическая карта – уменьшенное изображение земной поверхности с помощью условных знаков

Туринский папирус – самая древняя карта, 1320 год до н.э., нанесен золотой египетский рудник

—  Географический план и географическая карта – это плоские уменьшенные изображения участков земной поверхности с помощью условных знаков

Рисованные знаки – похожи на объект, но долго рисовать

Графические – отдаленно напоминают объект:  синий цвет – водные объекты, зеленый цвет- растительность, коричневый цвет – рельеф, черный цвет  – хозяйственные объекты

      Выучить условные знаки планов местности (уметь их рисовать).

Составить план дачного участка

10.

Масштаб. Виды масштаба.

Как уменьшить размеры больших объектов, которые нужно изобразить на листе бумаги?

Масштаб (нем. Maßstab) в переводе с немецкого     – «мерная палка»

Географический диктант:

§  Замените выделенные слова условными знаками:

«Группа школьников двигалась по лесной тропинке, остановилась у колодца, рядом с домиком лесника, расположенного в сосновом лесу. За домом начиналась грунтовая дорога, которая привела нас к деревянному мосту, через речку Малая. Двигаясь вдоль реки мы дошил до озера. На противоположном берегу виднелась мельница, а за нею начинался  фруктовый сад, который и привел нас к школе».

Масштаб – это отношение длины отрезка на карте или плане к его действительной

длине на местности.

Масштаб – это дробь, в числителе которой 1, в знаменателе число, показывающее во сколько раз расстояние на плане  меньше, чем на  местности

в 1 м – 100 см

в 1 км – 1000 м, а в 1 м – 100 см , следовательно  в 1 км –    100000 см

Задания на перевод масштаба численного в именованный,

Начертить в масштабе  1: 100000

•          Реку, длиной 5 км   Шоссе, длиной 3,5 км   Тропинку, длиной 4,3 км   Озеро, длиной 1,5 км, шириной 0,5 км

Задача № 1. Длина дороги между городами 2400 км. Какой длины получится линия, изображающая эту магистраль на карте, сделанной в масштабе:

а) 1:100 000 000;  б) 1:200 000 000? Ответ дайте в сантиметрах. 2,4 (см)

№ 2. Какая длина реки, если на карте ее длина 6 см 3 мм, а масштаб карты 1: 1 000 000? Ответ дайте в километрах. 63(км)

11.Способы определения расстояний на местности

Как не заблудиться  в незнакомой местности?

Ориентироваться  - значит определять свое положение на местности относительно сторон горизонта.

Слово «ориентироваться» происходит от латинского слова «ориенс» – «восток».

В древние времена главным направлением был восток -  откуда восходит Солнце

•          Линия горизонта – линия, ограничивающая видимое нами пространство

Ежедневно мы видим восход утром, самое высокое Солнце в полдень, закат вечером и Полярную звезду ночью.     Эти ориентиры дают четыре точки на четырёх разных сторонах горизонта.

 Их назвали:

ВОСТОК – сторона восхода Солнца;

ЮГ – сторона Солнца в полдень;

ЗАПАД  - закат Солнца;

СЕВЕР – сторона Полярной звезды.

              На любой географической карте север всегда указывается вверху.

Ориентирование по положению Солнца:

•          Летом Солнце находится на юге примерно в час дня по местному времени (истинный полдень). Если встать спиной к Солнцу, тень от предметов направлена с юга на север.

•          Восточное направление  - по восходу Солнца, западное направление – по месту его заката

Ориентирование по Полярной звезде:

Найдите  созвездие Большой Медведицы. Затем отрезок прямой между двумя крайними звездами “ковша” (а и ß) мысленно продолжить в сторону расширенной его части и отложить пять раз. Полученная точка укажет положение Полярной звезды, которая входит в созвездие Малой Медведицы и всегда находится в направлении на север.

По Луне:

•          Около полуночи по местному времени полная Луна находится на юге.

•          Растущая Луна (острые концы направлены влево, как у буквы Р) находится на западе.

•          Убывающая Луна (острые концы направлены вправо, как у буквы С) — на востоке.

По местным признакам:

•          Муравейники почти всегда построены к югу от ближайших деревьев, пней, кустов.

Южная сторона муравейника более отлогая, а северная — крутая.

§  Грибы растут в основном с северной стороны   деревьев,  пней, кустарников

§  В лесу у пней с южной стороны  ягоды брусники, черники,  морошки поспевают раньше,  чем на северной

§  Лишайники всегда развиты преимущественно на северной стороне.

§   Кора многих деревьев грубее с северной стороны, а кора березы светлее и эластичнее с южной стороны.

§  В жаркое время смола на стволах хвойных деревьев выступает обильнее с южной стороны. Определить стороны света можно по направлению полёта птиц.

§  Осенью они летят на юг, а весной на север

Алтари православных храмов: С древнейших времен восток считался почитаемой стороной: с востока появлялось Солнце — источник жизни на Земле, поэтому на восток молились, обращали в его сторону некоторые       алтари православных церквей

Компас – это прибор, который помогает определить
стороны света. Красная стрелка всегда показывает на юг, а синяя на север. Справа будет восток, а слева запад.

Чтобы определить точное направление на объект мало знать, в какой стороне горизонта он находится, нужно определить АЗИМУТ ОБЪЕКТА

АЗИМУТ – это угол между направлением на север и на заданный объект. Единица измерения угла  - градус -1°

Построить азимуты: 60º ,  165 º ,  310 º,   80 º ,  145 º,   280 º

Выучить записи в тетради

12. Изображение на планах местности неровностей земной поверхности

Как изобразить неровности земной поверхности на плане или карте?

Географический диктант:  масштаб 1: 10000

А=0 – 300 м – ж/д станция  (школа)

А=45 – 450 м –ключ (озеро)

А=205 – 200м – куст (одинокая ель)

А=265 – 500 м – яма (карьер)

А=300 – 370 м- металлический мост (деревянный мост).

Абсолютная высота –         это высота над уровнем моря. Отсчет от Балтийского моря.

Относительная высота – это  превышение одной точки над другой

Горизонтали- линии на карте, соединяющие точки с одинаковой абсолютной высотой

Бергштрихи – специальные чёрточки на изогипсах, определяющие тип неровности: холм или впадина.

 ХОЛМ -черточки направлены наружу (на схеме).

 ВПАДИНА -черточки направлены внутрь (на схеме).

Задание:

•       Начертить холм, высотой 350 м, западный склон крутой, восточный склон пологий. Горизонтали провести через  100 м.

•       Начертить 2-вершинный холм, высота одной вершины 157 м, второй - 425 м, западный склон пологий, восточный склон крутой. Горизонтали провести через  100 м

Выполнить задание в тетради

13.Глазомерная, полярная и маршрутная съёмка местности

Практическая работа .

1. Перечислить объекты в городе Снов.

  2. Определить расстояние в километрах между Михалино и свх. (совхоз) Беличи по улучшенной дороге и по грунтовой дороге. Высчитать  разницу в километрах.

 3. Определить  примерную длину  реки Андога, направление  ее течения, характер берегов.

 4. Найти самую высокую и самую низкую точки на плане местности и записать отметку высоты и название точек.

 5. Перечислить все водные объекты.

 6 . Составить описание  озера Черное:   протяженность, впадающие реки, характер берегов, отметки глубин

Ответы:

1.       Парк, фруктовый сад, больница, церковь, памятник , сахар. завод, эл/станция, ж/д водонапорная башня.

2.       6000м- 6 км, 3000 м- 3 км,   3 км

3.       3800м- 3,8 км. С Ю-В на С-З  (Ю. на З.), обрывистый

4.       212,8 м г. Михалинская, 108,1 м река Соть

5.       Реки: Соть, Андога, Каменка. Голубая, Беличка; озеро Черное, 6 родников, болото, ключ Белый, пересыхающие реки

6.       с С. на Ю-В , длина-800 м, с С на Ю-З длина -600 м

7.       Впадают реки Голубая Каменка, беличка, вытекает р Голубая. В центре песчаный остров с кустраником. С-З и З берег – непроходимое болото, Ю- берег песчаный пляж. На С- деревянный мост, отметка  высоты=140,9 м

 Почему человеку необходимо уметь читать план местности?

Тема 2. Географические карты (5 часов)

14.

Различия глобуса и карт

Зачем на карты и глобус наносят особые линии?

Уже  7 тысяч лет назад  люди пытались изобразить  Землю на чертеже. Но они не знали,  каковы в действительности ее  размеры и форма.

Параллели- линии, условно проведенные на поверхности Земли параллельно экватору

•          Параллели направлены на запад и восток.

•          Это окружности (360°).

•           Самая длинная параллель – экватор,  длина других уменьшается к полюсам.

Величина 1° на экваторе – 111,3 км, а величина 1° на полюсах – 0 км

•       Экватор делит Землю на два полушария.

Северный и Южный полюса являются границами между полушариями.

Меридианы -кратчайшие линии, условно проведенные на поверхности Земли от одного полюса к другому.

·         Меридианы направлены с севера на юг.

·         Это полуокружности (180°).

·         Все меридианы одинаковы по длине.

·         Величина 1° меридиана = 111,3 км

•       Начальный (нулевой) меридиан (0° - Гринвич) делит Землю на два полушария.

Линия перемены дат (180°) является границей между полушариями.

•        Определите, в каких полушариях находятся Евразия, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Африка, Антарктида.

•       Определите, в каких полушариях протекают реки: Волга, Нил,  Амазонка,

•       Определите, в каких полушариях находятся горы: Кордильеры, Анды, Гималаи, Большой Водораздельный хребет.

Вопросы:

•       Сколько параллелей можно провести на карте?

•       Можно ли  выбрать параллель для совершения самого длинного кругосветного путешествия?

•       Путешествие по 60-й или 40-й  параллели будет короче?

•       Пункт А  расположен на 70 параллели, а пункт К на 60-й. Какой  из них расположен ближе  к экватору?

•       Пункт А расположен на 70-й параллели, пункт С на 60-й. Какой из них расположен ближе к полюсу?

•       Можно ли выбрать меридиан для совершения самого длинного кругосветного путешествия?

•       Есть ли на Земле материк, который пересекают все меридианы Земли?

•       Есть ли на Земле океан, который пересекают все меридианы?

                                                                             МАРШРУТНЫЙ ЛИСТ

Свойства линий градусной сетки:

Доделать таблицу и записи в тетради выучить

15.

Градусная сеть

Как определить координаты по градусной сетке?

Географический диктант

1-Меридиан -4

2-Параллель -3

3- Градусная сетка-2

1.       Условно проведенная линия через С. и Ю. полюс

2.       Величина этой линии всегда = 180º

3.       Условно проведенная линия параллельная экватору

4.       Величина этой линии всегда 20  000 км

5.       Форма этой линии всегда  окружность

6.       Длина линии уменьшается от 40 000 до 0 км

7.       Форма линий- дуга окружности

8.       Длина 1 всегда 11 км

9.       Линия направлена с С. на Ю.

10.   Линия направлена с З.на В.

11.   Экватор – самая большая …..

12.   Длина 1º этой линии изменяется от 11 км до 0 км

1 вариант: 112-122-111-222

2 вариант: 443-433-444-333                1-2 ошибки –«5»

                                                                 3-4 ошибки – «4»

                                                                5-6 ошибок – «3»

Географическая широта точки — это величина дуги меридиана в градусах от экватора до заданной точки.

Она изменяется от 0° (экватор) до 90° (полюс).

К югу от экватора любая точка будет иметь южную широту, а к северу от экватора — северную. Определить географическую широту любой точки — это значит определить широту параллели, на которой она находится. На картах широту параллелей подписывают на правой и левой рамках.

Географическая долгота точки — это величина дуги параллели в градусах от начального меридиана до заданной точки.

Начальный (нулевой, или Гринвичский) меридиан проходит через Гринвичскую обсерваторию, находящуюся недалеко от Лондона.

К востоку от этого меридиана долгота всех точек восточная, к западу — западная. Долгота изменяется от 0 до 180°.

13 октября 1884 года участники Международной меридианной конференции в Вашингтоне путем голосования выбрали в качестве нулевого Гринвичский меридиан

Задание на контурной карте

Определить географические координаты всех вулканов на карте полушарий

16. Географические координаты

Как человек  может использовать географические знания на других предметах?

Географический диктант:

Есть ли на земле места с такими координатами.

1.       0º ш. 0ºд. (ДА)

2.       180º Ш. 180º Д. (НЕТ)

3.       0 Ш. 180º Д. (ДА)

4.       105º С.Ш. 10º З.Д. (НЕТ)

5.       30º Ю.Ш. 279º З.Д.(НЕТ)

6.       Наибольшая географическая широта =90º

7.       Наименьшую географическую широту имеют объекты, распложенные на …………ЭКВАТОРЕ

8.       Самая большая долгота = 180º

9.       Самое южное место  на Земле – ЮЖНЫЙ ПОЛЮС

10.   К югу от Северного полюса на расстоянии 20000 км находится ……ЮЖНЫЙ ПОЛЮС

11.   Продолжением Нулевого меридиана  является …………180 МЕРИДИАН

1.       Построение  фигур по координатам : 1 клетка- 10º (последовательно отмечаем точки на координатной сетке в тетради)

10 ю.ш.20 з.д.

10 ю.ш.30 в.д.

30 ю.ш.20 в.д.

30 ю.ш.40 з.д.

10 ю.ш. 60 з.д.

10 ю.ш. 20 з.д.

60 с.ш. 20 з.д.

30 с.ш. 20 в.д.       / кораблик/

2.       Рисунок – образ насекомого (БАБОЧКА)

Пр.раб.№ 6. Определение географических координат объектов

Придумать свои координаты для совей фигуры

17.

Определение расстояний

Чем карты отличаются от планов местности?

Задания:

1.       Найти самые высокие точки всех материков: материк- абсолютная высота – название

2.       Самые глубокие  точки всех океанов

3.       Найти среднюю высоту 5 крупных равнин,  протяженных гор мира, морей

4.       Определить расстояние в º и км  от Твери до истока Волги,

·         от Твери до экватора (6327 км, 57º)

·         От Твери до Северного полюса (3660 км,  33º )

·         От Твери до  начального меридиана (2295 км, 36º)

5.       Определить расстояние и азимут:

·         От Москвы до С-Петербурга (600 км А=320)

·         От Москвы до Мурманска (1500 км. А=353)

·         От Москвы до Берингова пролива (7000 км А=25)

·         От Лондона до Суэцкого канала (3150 км  Ю-В)

·         от Лондона до о.Святой Елены (9000 км Ю)

·         От Лондона до вулкана Ключевская Сопка (10170 км В)

·         От Лондона до г.Джомолунгма (7360 ,  Ю-В)

Пр.раб.№ 7. Определение направлений и расстояний по карте полушарий

На к/к методом послойной окраски  нанести рельеф России

18. Использование карт в жизни и хоз. деят-ти человека 

Что я понял, чему научился

Итоговый урок по разделу

Масштаб: в 1 см- 100 м

Начинаем работу с нижнего левого угла

Выйдя из школы, мы двинулись грунтовой дорогой  по А=0º , прошли 300 м  через фруктовый сад

до проселочной дороги и по А=45º пройдя 250 м лугом  достигли берега реки Великая, которая течет с  С-З на Ю-В и имеет ширину 100 м.

Прошли по деревянному мосту по А=90º  через 450 м проселочной дорогой по редколесью  добрались до  озера Светлое, которое вытянут  в длину с севера на юг на 300 м, имеет ширину 150 м,  правый берег озера  зарос кустарником, левый берег – песчаный,  на юг от озера виднелось болото.

Взяли азимут 300º прошли 550 м грунтовой дорогой  через вырубленный лес до домика лесника, пополнили запасы воды из колодца.

Прошли А=0º  через еловый лес грунтовой дорогой  350 м до шоссе вдоль которой шла линия электропередач.

А=270º прошли 200 м, вышли на ж/д станцию, рядом с которой находился песчаный карьер.

Раздел 3. Земля — планета Солнечной системы (4 часа) +  2 часа из резерва

19. Земля  и космос  

Что такое Вселенная и галактика?

Звёзды, планеты и другие небесные тела находятся в космическом пространстве. Большая часть этого пространства пустота. Там нет никаких веществ, даже газов. Космическое пространство и всё, что в нём есть, называют Вселенной, или космосом. Во  Вселенной расположены огромные скопления звезд – ГАЛАКТИКИ, газовые и пылевые туманности, межзвездное вещество. Галактика - крупное скопление звезд, насчитывающая десятки миллиардов звёзд, облаков межзвёздной и пыли и газов. Количество звезд в галактике можно определить лишь приблизительно. От одного края Галактики до другого свет доходит за 100000 световых лет . Земля от центра Галактики находится далеко – на расстоянии 33ООО световых лет. Вместе с Солнцем планета вращается вокруг центра Галактики со скоростью 24О км/с и совершает полный оборот вокруг него за 18О млн. лет. Гигантские расстояния между звездами измеряются в световых годах  - такое расстояние пробегает луч света за год, движущийся со скоростью 300000 км/с

Звёзды  - это огромные небесные тела. Но они так далеко от Земли, что кажутся очень маленькими. Скопления звёзд называют созвездиями. В древности звездное небо было разделено на 88 созвездий, для удобства ориентировки. Семь звёзд Большой Медведицы составляют фигуру, напоминающую ковш с ручкой. Навигационные звезды -яркие звезды, используемые для ориентирования. 

 Полярная Звезда всегда указывает на север, поэтому если смотреть на неё, то за спиной будет юг, с правой стороны — восток, а с левой — запад. Прежде чем найти Полярную звезду, нужно отыскать на небе два самых знаменитых созвездия — Большую и Малую Медведицу. В Большой Медведице нам нужны две самые правые звезды, образующие как бы «стенку» ковша. Проводим от верхней звезды прямую линию, равную четырем расстояниям от двух «крайних» звезд Большой Медведицы и… видим Полярную звезду, пристроившуюся в ручке ковша Малой Медведиц.

Южный крест   длинная «перекладина» созвездия  указывает на Южный  полюс  

                           Каким образом   древние греки смогли узнать форму и размер Земли?

Форма и размеры Земли

Человека с древних времён интересовало космическое пространство. В процессе развития человечества менялись представления о Вселенной.

Давно, 6-7 млрд лет назад, в результате взрыва во Вселенной возникло Солнце. Сильные взрывы на Солнце выбросили в космическое пространство газовое плазменное облако. Из этого облака возникли планеты, кометы и астероиды, в том числе и наша Земля. Планета Земля появилась в космическом пространстве около 5 млд.лет назад. Сначала она была раскалённой и безжизненной. Её окутывала пелена горячих газов, солнечные лучи не достигали её поверхности.

Со временем Земля охладилась, и водяной пар, который окутывал её, превратился в проливные дожди. Они заполнили впадины на Земле. Так появились древние моря и океаны. Именно в воде зародились первые простейшие живые организмы. На смену им пришли синезелёные водоросли, которые насытили атмосферу Земли кислородом.

Постепенно жизнь перешла на сушу. Земля покрылась могучими лесами из папоротников и хвощей. Появились рыбы, насекомые. Разнообразные птицы, животные, которые напоминали современных лошадей, оленей, слонов и др. В густых тропических лесах обитали отдалённые общие предки человека и человекообразных обезьян.

Форму нашей планеты различные народы мира представляли по-разному:

ü   В древней Индии, например, представляли ее плоским диском, который лежал на спинах слонов.

ü   В Азии, где возвышаются горы Гималаи, осью мира считали гору Меру, вокруг которой располагались семь океанов.

ü  В древней Японии Земли приписывали кубическую форму.

ü   Египтяне видели нашу планету как яйцевидную сферу.

ü   В Древней Греции одни представляли Землю диском, напоминающая щит воина, другие - в виде колонны, на одном конце которой жили люди.

ü  Народы Америки - ацтеки - представляли Землю в виде 5 квадратов, расположенных в шахматном порядке. В центре - земная твердь с богами, окруженная водой. Ниже - разделение мира на четыре секторы, каждый из которых имеет свои признаки, свои краски, своих растений и животных.

ü  Другие народы Америки - инки - видели Землю как пустой куб.

Итак, наиболее распространенным было мнение, что Земля плоская. Это вытекало из знаний людей древности о мире. Знание тогда сводились к знакомствам с ближайшим окружением. В каждом отдельном месте земная поверхность казалась плоской. Поэтому и сумма отдельных плоских поверхностей также должна быть плоской. Отсюда впечатления о плоской Земле.

Каким образом   древние греки смогли узнать форму и размер Земли?  Земля-шар. Ученые Пифагор и Аристотель считали Землю шаром. Аристотель приводил одно из сильнейших доказательств этого- круглую форму тени Земли на Луне во время лунных затмений. Он понимал и то, что Луна темный шар, освещаемый Солнцем и обращающийся вокруг Земли. Но Аристотель считал Землю центром мира.

Доказательства

1. факт: Почему парус корабля, уходящего из гавани, со временем исчезает за горизонтом? Значит, есть на Земле какой- то изгиб, незаметный человеческому глазу.

2 факт: Почему во время лунных затмений тень Земли, надвигающаяся на Луну, всегда бывает полукруглой? Такую тень может давать только круглый предмет.

3 факт:  мореплаватель Магеллан,  совершивший  кругосветное плавание

4 факт: в 1961 году Юрий Гагарин впервые облетел Землю на пилотируемом космическом корабле.

Размеры Земли: Определение размера впервые проведены в 240 г до н.э. в Египте Эратосфеном. Поверхность Земли составляет 510 млн. км²

К 1684 году  И. Ньютон доказал, что Земля сжата по полюсам (эллипсоид).   

Позже выяснено, что форма Земли имеет более сложную фигуру - геоид (грушевидная форма).          Экваториальный радиус 6378 км                            Полярный радиус 6356 км.                      Средний радиус 6371 км.

Географическая задача:

Поспорили бурильщик-нефтяник, аквалангист, полярник и  пингвин – кто ближе к центру Земли? Аквалангист говорит: «Я сяду в батискаф, спущусь в Марианскую впадину, глубиной 11 000 км и окажусь ближе к центру Земли». Полярник сказал: Я приеду на Северный полюс и буду ближе всех к центру Земли». Бурильщик говорит: «Я пробурю скважину, глубиной 14 км и буду ближе всех к центру». Пингвин ничего не говорит, он просто живет в Антарктиде, высота которой 3 км и высота ледового щита  еще 3 км.

Расположите героев задачи по мере возрастания расстояния до центра Земли.

Ответ:          Полярник – 6356 км,

 Бурильщик 6378-14 км = 6364 км, (6375-14 км = 6361 км- более точная цифра на Кольском полуострове)

Пингвин -  6356 +3км +3км  = 6362 км,

                     Аквалангист -  6378 – 11км =6367 км

Проект

«    Созвездия Млечного пути» 

      Составить  краткое сообщение об одном из созвездий  нашей Галактики

20.Земля – часть Солнечной системы

Что у Земли общего с другими планетами, в чем ее уникальность? 

Солнечная система – это Солнце и движущиеся вокруг него космические тела.

В состав Солнечной системы входят:

•       Большие планеты – 8

•       Спутники планет – 60

•       Малые планеты (астероиды), кометы

•       Межпланетное пространство

КОМЕТА  («волосатый, косматый») — небольшое небесное тело, имеющее туманный вид, обращающееся вокруг Солнца с весьма растянутой орбитой

Боли́д (греч. βολίδος; от βολίς — «метательное копьё») — исключительно яркий метеор (ярче, чем планета Венера),

Метео́р (др.-греч. μετέωρος, «небесный»), «падающая звезда» — явление, возникающее при сгорании в атмосфере Земли мелких метеорных тел (например, осколков комет или астероидов).

Метеори́т — тело космического происхождения, упавшее на поверхность крупного небесного объекта.

Звёзды- это огненные шары, вблизи похожие на Солнце. Они настолько горячие, что светятся ослепительно ярко.

Со́лнце  — единственная  звезда Солнечной системы. Солнце составляет 99,86 % от суммарной массы всей Солнечной системы. Солнце состоит из водорода 75% массы и≈92 % от объёма),  гелия (≈25 % от массы и ≈7 % от объёма) и других  элементов: железо, никель, углерод, хром, кальций.

 Солнце относится к типу «желтый карлик». Температура поверхности Солнца достигает 6000°. Поэтому Солнце светит почти белым светом, но прямой свет Солнца у поверхности нашей планеты приобретает некоторый  желтый оттенок из-за более сильного  рассеивания света.

От Земли до Солнца  150 млн. км. Луч света, несущийся со скоростью 300 тыс. км/с, преодолевает это расстояние за 8 минут.
Если бы Земля была удалена от Солнца боле чем на 166 млн. км, то вся вода на Земле превратилась бы в лед, а если бы удаление было менее чем на 134 млн. км,  то вся вода испарилась бы

• Земля ничтожно мала по сравнению с Солнцем. Диаметр Солнца в 109 раз больше диаметра Земли

Со́лнечное затме́ние — астрономическое явление, которое заключается в том, что  Луна закрывает (затмевает) полностью или частично  Солнце от наблюдателя на Земле.

планеты – холодные небесные тела шарообразной формы. Они не светятся сами, а только отражают попавший на них свет. По сравнению со звёздами планеты очень малы.

• Путь движения планеты вокруг звезды называется орбитой.
• Вокруг Солнца обращаются восемь планет.

• Земля – планета Солнечной системы
• Чёрная дыра — область в пространстве-времени, гравитационное притяжение которой настолько велико, что покинуть её не могут даже объекты, движущиеся со скоростью света

• Вокруг некоторых планет обращаются малые планеты – спутники. Спутник нашей планеты – Луна.

"Сравнительная характеристика планет"

Проект

«Метеориты-непрошенные гости Земли»

Составить мини-сообщения:

интересные сведения/ факты о планетах  Солнечной системы;

Как поэты/ писатели говорят о неповторимости Земли

21. Осевое вращение Земли

Что служит единицей измерения времени на Земле?

Слова Г.Галилея «И все-таки она вертится»  — крылатая фраза, которую якобы произнёс в 1633 году  известный астроном, философ и физик Галилео Галилей, будучи вынужденным отречься перед инквизицией от своего убеждения в том, что Земля вращается вокруг Солнца.

По человеческим меркам Земля огромна и весит            6 000 000 000 000 000 000 000 т.Поэтому людям трудно поверить, что Земля находится в постоянном движении

Земная ось – (ось вращения Земли), прямая линия, вокруг которой происходит суточное вращение Земли

Точки пересечения воображаемой земной оси с поверхностью Земли называются географическими полюсами

Земля вращается с запада на восток. Половина земного шара освещается солнцем, там в это время день, вторая половина находится в тени, там ночь. Благодаря вращению Земли происходит смена дня и ночи. Земная ось не вертикальна, она наклонена под углом 66,5° к орбите, угол этот остается постоянным во время всего вращения.

 Чем быстрее вращается планета вокруг своей оси, тем короче сутки, чем медленнее вращается – тем длиннее сутки. Вращение Земли вокруг своей оси обеспечивает смену света и темноты каждые 24 часа.

Один оборот вокруг своей оси Земля делает за 24 часа — сутки.

Доказательства вращения земли:

ž  Из-за вращения происходит отклонение движущихся потоков (рек, ветров) в северном полушарии — вправо, а в южном — влево. Поэтому  правый берег на реках  – крутой, а левый берег на реках – пологий.

ž  Физическим доказательством осевого вращения Земли являются также измерения дуги 1° меридиана, которая у экватора составляет 110,6 км, а у полюсов – 111,7 км. Эти измерения доказывают сжатие Земли у полюсов, а оно свойственно лишь вращающимся телам

ž  отклонение падающих тел от отвесной линии на всех широтах, кроме полюсов.

Географические следствия вращения земли вокруг своей оси:

ž  Вращение вокруг оси сформировало форму планеты (сплюснута у полюсов);

ž  Отклонение всех  движущихся тел (течение реки, направление ветра, океанических течений);

ž  Суточный ритм:  смена дня и ночи, а с ним нагрев и охлаждение поверхности.

Как смена дня и ночи, сказываются на жизни людей и планеты в целом?

Работа с «Песней о медведях», используя текст найти в песне географические ошибки:

1. «Трутся спиной медведи о земную ось», «Вертится Земля».

2. О каком месте на Земле идет речь в песне? (Северный полюс). Почему именно Северный полюс?

3. Подо льдом какого океана спят моря? (Северный Ледовитый океан).

4. Что такое «земная ось»?

5. Что происходит на Земле в результате вращения Земли вокруг своей оси? (Смена дня и ночи»)

6. Почему композитор написал именно такую быструю музыку к песне? Какова скорость вращения Земли вокруг оси?

Проект «Как люди научились считать время?»

22. Обращение Земли вокруг Солнца

      Почему существуют 4 времени года? Древний восточный мудрец так объяснял ученикам устройство Вселенной:

 «     Солнце рано утром поднимается над Землёй. Постепенно двигается по небосводу и к вечеру уходит за горизонт. Каждый день Солнце неустанно обходит Землю с востока на запад, чтобы своими лучами согревать людей и освещать путь караванам. Земля, на которой мы стоим – это центр Вселенной, а Солнце вращается вокруг неё». 

Найдите ошибки в объяснении древнего восточного мудреца. 

Земля удалена от Солнца почти на 150 млн. км, это наилучшее расстояние для возникновения жизни. Если бы Земля находилась к Солнцу ближе (как Венера), то температура на ней была бы +500°С, если  бы находилась дальше (как Марс), то температура  была бы -100°С .

Скорость движения Земли = 30 км/с

Вокруг Солнца Земля вращается по круговой орбите, полный оборот совершается за 1 год

• Земля совершает полный оборот вокруг Солнца за 365 суток, 6 часов,  9 минут и 10 секунд.
•  Для удобства считают, что в году 365 дней, а через каждые четыре года, когда из 6 часов “накопится” 24 часа, в году бывает не 365, а 366 дней.
• Этот год называется високосным, а один день прибавляют к февралю.

Главным следствием вращения  Земли вокруг Солнца является           смена времен года.

Смена сезонов года - следствие:
1) орбитального движения Земли;
2) неизменного наклона земной оси к плоскости орбиты;
3) неизменного положения оси вращающейся Земли в пространстве.

Через три месяца  солнечные лучи будут прогревать Северное и Южное полушария равномерно. На одном полушарии в это время осень, а на другом весна. 
Ещё через три месяца Земля передвинется и окажется по другую сторону от Солнца. Северное полушарие будет плохо освещаться Солнцем, и там наступит зима. А в Южном полушарии – лето. 
Ещё через три месяца вновь  солнечные лучи станут падать на Северное и Южное полушария равномерно. На одном полушарии наступит весна, а на другом – осень. Через три месяца всё повторится.

Важнейшие даты:

22 июня — день летнего солнцестояния.

• Солнце находится  на северном  тропике, в северном полушарии лето, в южном – зима.
• На южном полярном круге  ночь длится 24 часа, а на северном ночь не наступает вовсе.

22 декабря — день зимнего солнцестояния – Зимний Солнцеворот.

§  Солнце находится в зените  в этот момент на южном тропике — поэтому в южном полушарии лето, в северном – зима.

• Ночи в южном полушарии короткие, на южном полярном круге 22 декабря день длится 24 часа, ночь не наступает.
• В северном полушарии все, наоборот, на северном полярном круге ночь длится 24 часа.

21 марта, 23 сентября — дни весеннего и осеннего равноденствий.

§  Солнце  находится в зените на экваторе, день равен ночи в обоих полушариях

§   

Практическая работа № 3. «Характеристика видов движения Земли  и их географические следствия»

Формулирование вывода:  благодаря вращению Земли на планете есть жизнь

Если бы...

1.       Если Земля перестала бы вращаться вокруг своей оси и вокруг Солнца, она была бы обращена к Солнцу всегда одной стороной, на которой был бы вечный день. Температура на этой стороне Земли достигла бы 100°С и более, и вся вода испарилась бы. Неосвещенная сторона планеты превратилась бы в царство вечного холода, где в виде гигантской ледяной шапки скопилась бы земная влага.

2.       Если бы Солнце перестало притягивать Землю, она бы улетела в космос в 40 раз быстрее пули!

3.       Если бы Земля двигалась по орбите медленнее, она не смогла бы противостоять притяжению Солнца и упала бы на него.

4.       Если бы Земля находилась ближе к Солнцу, температура на ней была бы намного выше. На Венере, которая ближе к Солнцу на 42 млн км, температура около 500°С!

5.       Если бы Земля находилась дальше от Солнца, температура на ней была бы отрицательной. Марс удален от Солнца на 228 млн км и на его поверхности температура -60°С.

Выполнить практическую работу.

Сделать мини-сообщения о  праздновании  славянами  основных/ важнейших дат времен года (обряды, ритуалы).

Сообщения как отмечаются дни зимнего/летнего солнцестояния в разных странах

23. Пояса освещенности

Почему, если в Южном полушарии лето, в Северном –зима?

Пояса освещённости — части поверхности Земли, ограниченные тропиками и полярными кругами и различающиеся по условиям освещённости. Формирование пяти поясов освещённости вызвано наклоном оси вращения Земли к плоскости орбиты и движением Земли вокруг Солнца

Одинаков ли угол падения солнечных лучей на земную поверхность от экватора к полюсам? Как он изменяется? (угол падения солнечных лучей на земную поверхность уменьшается от экватора к полюсам.)

В какие месяцы больше всего света и тепла получает северное полушарие? (июнь, июль, август).

22 июня – день летнего солнцестояния-  в северном полушарии самый длинный день, солнце над горизонтом выше всего.

На какую линию Земли солнечные лучи падают отвесно? (северный тропик)

22 июня полуденное солнце находиться в зените на параллели 23 с.ш., т.е. на северном тропике.Что такое зенит? (Зенит - это место, куда падают солнечные лучи под углом 90 градусов, отвесно.)

ТРОПИК – это параллель (23,5 с. и ю.ш.), над которой Солнце бывает в зените один раз в год. Сколько тропиков? Какие они бывают?  (2, северный и южный тропики.)

Когда солнце будет в зените на южном тропике? (декабрь.). Значит  в северном полушарии  - зима. А в южном  -лето.

Почему в зимние месяцы, северное полушарие получает меньше света и тепла? солнечные лучи падают под углом 90 градусов на южный тропик, т.е. Солнце находится в зените на южном тропике.

22 июня, когда в Северном полушарии солнце находится в зените на северном тропике, то на параллели 66, 5 градусов северной широты в  течение суток солнце не скрывается за горизонт, т.е. наблюдается полярный день, 22 декабря, наоборот, круглые сутки – полярная ночь

ПОЛЯРНЫЙ КРУГ – это параллель 66,5 с. и ю.ш., на которой Солнце не скрывается за горизонтом

Тропики и полярные круги разделяют поверхность Земли на пояса, различающиеся количеством света и тепла, получаемого от Солнца

 1. Тропический пояс:  Между тропиками находится тропический пояс.  Здесь весь год солнце стоит высоко над горизонтом (солнце 2 находится в зените на экваторе), поэтому земная поверхность получает больше всего тепла. Тропический пояс еще называют жарким поясом. Солнце бывает в зените два раза в году на любой широте. 22 июня Солнце в зените на северном тропике.

2. Северный умеренный и южный умеренный пояса. Поверхность земли между полярными кругами и тропиками получает меньше тепла, чем тропический, и больше, чем полярные пояса. Пояс между Северным полярным кругом и Северным тропиком называется северным умеренным, а между Южным полярным кругом и Южным тропиком – южным умеренным.

З. Северный полярный и южный полярный пояса. Меньше всего тепла получают области, находящиеся между полюсами и полярными кругами. Это полярные пояса. Полярных поясов на земле два: северный и южный.  Полярный день - период времени, когда Солнце определенное количество суток не садится за горизонт.

Полярная ночь - период времени, когда Солнце определенное количество суток не поднимается над горизонтом. Здесь показано 10 декабря, не 22.

Длина полярных ночей и дней возрастает от полярных кругов к полюсам: от одних суток на полярном круге до 178,5 суток (почти 6 месяцев) на Северном и Южном полюсе.

Полярный круг – параллель, отстоящая от экватора на 66,5 градусов широты, на которой наблюдаются полярные дни и ночи

Назовите города России, находящиеся за полярным кругом, для которых характерны полярные дни и ночи. Норильск, Мурманск, Воркута, Дудинка, Новый Порт, Хатанга, Диксон, Тикси,  Нарьян Мар.

Тепловые пояса — это различные области земного шара, которые получают от Солнца неодинаковое количество тепла. 1 жаркий, 2 умеренных, 2 холодных, 2 пояса вечного мороза.

Из-за неоднородности подстилающей поверхности и рельефа границы тепловых поясов оказались неровными и не везде совпадают с границами поясов освещённости.  Территория России находится в умеренном и холодном поясах.

• Количество света и тепла постепенно убывает от экватора к полюсам вслед за изменением угла солнечных лучей.
• Среднегодовые изотермы имеют направление, близкое к широтному.
• Самой тёплой параллелью является 10° с. ш. (изотерма +28 °С). Это так называемый термический экватор.
• Из-за того, что в Северном полушарии больше суши, оно теплее Южного.

• Максимальная температура  воздуха на планете — +57,8 °С (в районе г. Триполи, Северная Африка).
•  Минимальные температуры воздуха зафиксированы в Антарктиде: −91,2 °С (японская станция «Купол Фудзи») и −89,2 °С (станция «Восток»).

 На контурной карте цветовым фоном показать расположение поясов освещенности:

Тропический – красным цветом

Умеренные  - зеленым цветом

Полярные -  синим цветом.

Подписать тропики и полярные круги

24. Определе-ние зависимо-сти Т и широты

Практическая работа № 8.

Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?

      1) Температура воздуха изменяется в течение суток.

2) В европейской части России температура воздуха повышается при движении с севера на юг.

3) Высота Солнца изменяется в течение дня в зависимости от времени наблюдения.

4) Высота Солнца уменьшается при движении от экватора к полюсам.

Учащиеся нескольких школ, находящихся в разных городах России, обмениваются результатами наблюдений, которые проводят на географических площадках. 23 сентября в полдень по солнечному времени каждого из городов (во всех городах действует московское время) они определили высоту Солнца над горизонтом и зафиксировали температуру воздуха. Результаты их наблюдений приведены в следующей таблице.

Пояснение.  При движении от экватора к полюсам уменьшается высота Солнца над горизонтом. Ближе всего к экватору Волгоград. Высота Солнца над горизонтом составляет 41 градус. Далее к северу: Тамбов — 37, Нижний Новгород — 34, Вологда — 31 градус. Правильный ответ указан под номером 4.

25. Влияние космоса на Землю

Какую роль играют Солнце и Луна в жизни нашей планеты?

ВИКТОРИНА

ЛУНА. Первыми стали изучать Луну, используя научный подход, древние греки. Луна - второй по яркости объект на земном небосводе, после Солнца и пятый по величине естественный спутник планет Солнечной системы. Селенология - наука, изучающая строение, химико-минералогический состав и форму Луны Плотность Луны значительно уступает плотности Земли.
Причина - Железо-никелевое ядро Луны - 2-3% от общей массы, металлическое ядро Земли - 30% от массы планеты. Луна имеет низкое содержание легколетучих элементов (водород, азот, фтор, инертные газы)

ž  Первыми живыми существами, облетевшими Луну, стали среднеазиатские степные черепашки, находившиеся на борту советского космического корабля «Зонд-5», запущенного 15 сентября 1968 г. Компанию им составили мухи-дрозофилы, жуки-хрущаки, различные растения, семена и микроорганизмы.

ž   За всю историю пока лишь 12 человек ступали на поверхность Луны. Всего же в экспедициях к нашему естественному спутнику участвовали 24 астронавта.

ž  Луна удаляется от нашей планеты со скоростью примерно 3,8 см в год. Примерно через 600 млн лет ее видимый размер на небе уменьшится настолько, что это сделает невозможным наблюдение с Земли полных солнечных затмений.

ž  Люди становятся более эмоциональными и чувствительными

ž  людям могут сниться вещие сны, люди становятся оборотнями.

Проект

Влияние Солнца и Луны на планету Земля.

1. Земля удерживает воду и воздух.

 2. Солнечные лучи  падают  под  разным углом из-за шарообразной формы.

 3. Происходит смена природных условий от экватора к полюсам

Тема 1. Литосфера — каменная оболочка Земли (7 часов + 1 час из резерва)

26. Литосфера — твёрдая оболочка Земли

Как устроена Земля?

Изучение внутреннего строения Земли - сложная задача, которую решает наука ГЕОЛОГИЯ

По мнению ученых, расслоение вещества Земли происходило с момента образования планеты – 4,6 млрд. лет назад. Более тяжелые вещества опускаются к центру Земли и еще больше уплотняются, легкие – поднимаются вверх, образуя земную кору. При перераспределении вещества выделяется тепло – внутренняя энергия Земли. Когда расслоение земных недр полностью закончится, Земля станет холодной и мертвой планетой. По расчетам, это может произойти через 1,5 млрд. лет

Земная кора -это верхняя твердая тонкая оболочка. На ее долю приходится 1% всей Земли. Состоит из кремния, алюминия, железа, кальция.  Земная кора бывает 2 видов: океаническая и материковая

На 100 метров глубины, температура увеличивается на 3°С

Земная кора состоит из горных пород, а горные породы – из минералов.

l  Минералы – природные вещества с разным составом, свойствами и внешними признаками.

l  Самые распространенные на Земле минералы: полевой шпат, кварц, слюда.

l  Минералы образуют горные породы.

l  Горные породы – это природные тела, состоящие из одного или нескольких минералов.

Мантия с лат. «покрывало», «плащ») - Толщина 2900 км., 70% массы Земли  82% объема

Вещество находится в пластичном состоянии. Делится на: Нижнюю мантию, с Т= 3000°С.  Верхнюю мантию, с Т= 2000°С

Ядро -расположено в центре Земли. Радиус ядра 3470 км. Температура ядра от  4000⁰    до 5000⁰

^{Ядро состоит из железа – плотного тяжелого вещества. На ядро приходится 30% массы Земли, 17% объема}

l  Внутренняя, твердая часть ядра как бы плавает во внешнем, жидком слое.

l  Внешнее ядро имеет Т=3500°С, внутреннее с Т=6000°С

Литосфера - твердая каменистая оболочка Земли  (lithos – по-гречески «камень», sphairo – «шар»).

Литосфера – оболочка, состоящая из земной коры и части верхней мантии

Сделать

МОДЕЛЬ ЗЕМЛИ

Выберите размер вашей модели Земли,

определите толщину  и цвет каждой части модели

сделайте ядро, мантию и земную кору (земная кора синего и коричневого цвета – материки и океаны )

Вырежьте «дольку», чтобы был виден внутренний состав вашей Земли.

Литосфера не монолитна. Она разбита разломами на отдельные блоки – литосферные плиты. Всего на Земле выделяют семь очень больших литосферных плит и несколько более мелких. Литосферные плиты по-разному взаимодействуют между собой. Перемещаясь по пластичному слою мантии, они в одних местах раздвигаются, в других – сталкиваются друг с другом.

l  Многие научные факты говорят в пользу того, что некогда современные материки составляли единый массив суши. По-видимому, со временем он был разбит гигантскими разломами и распался на отдельные части, которые разошлись в разные стороны и стали основой для современных континентов.

l  Перемещения  литосферных плит и движения земной коры вследствие этих перемещений называют  ТЕКТОНИКОЙ.

Эти перемещения происходят в результате движения  вещества мантии в недрах Земли. Восходящие потоки двигают литосферные плиты навстречу друг другу или в разные стороны со скоростью до 6 см в год.

Направление движения плит может сохраняться в течение нескольких десятков и даже сотен тысяч лет.

Задача:

Какова температура горных пород на сверхглубокой скважине, если ее глубина 15 км, а температура на поверхности = 0^о С.

На 100 глубины Т увеличивается на 3 º, на 1 км увеличение Т на 30º

          ОТВЕТ:  15 км   Х   30º= 450ºС

27. Образование горных пород.

Почему горных пород так много? Как в древности люди использовали камни?

МИНЕРАЛЫ – физически и химически  относительно однородное по составу и свойствам тело, составная часть горных пород.

МИНЕРАЛОГИЯ – это наука о минералах, их составе, свойствах, особенностях и закономерностях физического строения (структуры), условиях образования, нахождения и изменения в природе.

ПЕТРОГРАФИЯ,  или ПЕТРОЛОГИЯ – наука о горных породах, их химическом и минералогическом составе, структуре, формах залегания. Закономерностях распространения, происхождения и изменения в  земной коре.

ГОРНЫЕ ПОРОДЫ – природные сочетания минералов, которые образуют  самостоятельные геологические тела, слагающие земную кору.

По происхождению горные породы делятся на три группы:

·         Магматические (эффузивные и интрузивные)

·         Осадочные

·         Метаморфические

Магматические и метаморфические горные породы слагают около 90 % объёма земной коры, однако на современной поверхности материков области их распространения сравнительно невелики. Остальные 10 % приходятся на долю осадочных пород, занимающие 75 % площади земной поверхности.

МАГМАТИЧЕСКИЕ ПОРОДЫ – образовались в результате остывания и затвердения лавы

Магматические горные породы по своему происхождению делятся на эффузивные и интрузивные. Излившиеся (эффузивные) горные породы образуются при изливании магмы на поверхность Земли. – базальт

Интрузивные горные породы, возникают при застывании магмы на глубине – гранит.

ОСАДОЧНЫЕ ПОРОДЫ- породы, образующиеся в результате оседания под действием силы тяжести и накопления осадков на дне водоемов и на суше.

•          ОРГАНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: ГОРЮЧИЕ - торф, уголь, нефть

•          ОРГАНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: МОРСКИЕ - известняк, мел

•          НЕОРГАНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: ОБЛОМОЧНЫЕ - щебень, гравий, песок

•          НЕОРГАНИЧЕСКОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ: ХИМИЧЕСКИЕ - калийная и поваренная соль, гипс, глина

Метаморфические горные породы образуются в толще земной коры в результате изменения (метаморфизма) осадочных или магматических горных пород под действием температуры и давления

Выве́тривание — совокупность процессов физического и химического разрушения горных пород и слагающих их минералов на месте их залегания под воздействием колебаний температуры, циклов замерзания и химического воздействия воды, атмосферных газов и организмов.

Почему на Земле различные минералы и горные породы встречаются не повсюду?

28. Проявления внутренних и внешних процессов образования рельефа

Почему земная поверхность неровная?

Рельеф – все неровности земной коры

Виды движения земной коры:

·         Вековые -медленные движения земной коры (до 1 см в год)

·         Быстрые - землетрясения , вулканические извержения

•          Горизонтальные - Движение литосферных плит , Землетрясения

•          Вертикальные - Поднятие гор , Опускание побережий , Вулканизм

На берегах Скандинавского п-ва  на высоте 170 м над уровнем моря можно видеть слои с остатками морских раковин, и  даже крюки для лодок. А население Нидерландов  уже почти тысячу лет вынуждено защищать обжитые земли от постепенно наступающего моря. Здесь участок земной коры опускается, и значительная часть страны уже находится ниже уровня

29.Землет-рясения

Как возникают землетрясения?

Землетрясения- это быстрые колебания земной коры, вызванные подземными толчками.

Согласно современным взглядам, землетрясения отражают процесс геологического преобразования планеты. Cчитается, что первопричиной землетрясений являются глобальные геологические и тектонические силы, однако в настоящее время их природа не совсем ясна. Появление этих сил связывают с перепадами температуры в недрах Земли. Большинство землетрясений возникает на окраинах тектонических плит. Замечено, что за последние два века сильные землетрясения возникли в результате вспарывания крупных разломов, выходящих на поверхность

Землетрясения, могут быть вызваны
1.естественными причинами (тектоническими процессами-смещениями и разрывами в земной коре или верхней мантии Земли)
2. искусственными процессами (взрывы, заполнение водохранилищ, обрушение подземных горных выработок)

Сейсмо́граф (от др.-греч. σεισμός — землетрясение и др.-греч. γράφω — записывать) или сейсмометр — специальный измерительный прибор, для обнаружения и регистрации всех типов сейсмических волн. Ежегодно приборами регистрируется более миллиона землетрясений

Мини-сообщения Живые сейсмографы (растения и животные, предсказывающие  землетрясения)

Мини-сообщения «Как в древности в разных странах объясняли грозные явления природы

29. Вулканизм

Почему происходит извержение вулканов?

Вулканы — геологические образования на поверхности коры Земли или другой планеты, где магма выходит на поверхность, образуя лаву.

ВУЛКАНИЗМ – сложный процесс, при котором  магма  поднимается из недр Земли, прорывает  земную кору и изливается на поверхность.

В Тирренском море находится о.Вулкано. С древних времен люди видели  дым и  раскаленные потоки лавы и считали этот остров входом во владения бога огня и кузнечного ремесла Вулкана.
С тех пор все огнедышащие горы называют вулканами

Выучить основные понятия Нанести на  контурную карту          местоположение вулканов Земли (черной звездочкой показать местоположение, черной гелиевой ручкой подписать название вулкана).

Вулканы бывают:

1.     Потухшие (не извергались на памяти человека): Эльбрус, Казбек.

2.     Уснувшие (вулканы, которые не извергались и вдруг стали извергаться).

3.     Действующие (извергались относительно недавно): Ключевская Сопка, Этна, Льяма,

 Больше всего вулканов находится в пределах Тихоокеанского огненного кольца.

В местах, где есть вулканы, температуры подземных вод очень высоки. Эти воды могут постепенно выходить на поверхность. Такие объекты природы называют горячими источниками.- гейзерами

 Гейзеры используют при обогреве, для получения энергии на ГеоТЭС, для лечения.

Самый высокий вулкан России – Ключевская Сопка, высотой 4750 метров.

Самые высокие вулканы Земли: Охос-дель-Саладо (Анды), Килиманджаро.

Высота марсианского вулкана Олимп = 26 км! Это самая высокая гора в Солнечной системе.

30. Виды выветривания

Почему  земная поверхность с течением времени изменяется?

Внешние силы разрушают крупные возвышения рельефа, переносят обломки горных пород и засыпают впадины. Таким образом, внешние силы сглаживают, выравнивают поверхность.

  Основные внешние силы — это выветривание, работа текучих вод, ветра, ледников, моря. Значительной внешней силой стала и хозяйственная деятельность человека.

 Различают несколько типов выветривания, которые могут преобладать в разной степени:

Физическое, или механическое (трение, лёд, вода и ветер);

Чем больше разница температур в течение суток, тем быстрее происходит процесс выветривания. Причиной механического выветривания также является попадание в трещины воды, которая при замерзании увеличивается в объёме на 1/10, что способствует ещё большему выветриванию породы. 

Химическое выветривание — это совокупность различных химических процессов, в результате которых происходит дальнейшее разрушение горных пород и качественное изменение их химического состава с образованием новых минералов и соединений. Важнейшими факторами химического выветривания являются вода, углекислый газ и кислород. Вода — энергичный растворитель горных пород и минералов.

Биогенное выветривание органическое- производят живые организмы (бактерии, грибки, вирусы, роющие животные, низшие и высшие растения, лишайники).

Радиационным выветриванием (ионизирующее).называется разрушение пород под действием радиационного, или солнечного, излучения. Радиационное выветривание оказывает влияние на процессы химического, биологического и физического выветривания.

Работа текущих и подземных вод выполняют значительную геологическую работу: разрушительную, транспортную (перенос разрушенных горных пород) и аккумулятивную (накопления, отложения разрушенных горных пород). Разрушение почв и горных пород текущими водами приводит к эрозии. На равнинах эрозия может приводить к образованию вымоины, после – оврага, который впоследствии может превратиться в яр и после в балку.

Растворения горных пород водой называют карстом. Хорошо поддаются карстованию известняк, гипс, соль, мел. Если карст происходит на поверхности, возникают мелкие кары, карстовые воронки, степные блюдца

Значительную работу осуществляют морские волны. Такая работа называется абразией – изменяя береговую линию, разрушая прибрежные скалы, намывая цели песчаные косы у побережья

Работа ветра заключается в разрушении, переносе твердых веществ и создании новых форм рельефа (дюн и барханов). Разрушительная работа ветра бывает двух видов: дефляция (выдувание рыхлых горных пород) и коррозия (шлифовка твердых пород мелкими песчинками).

Двигаясь, ледники осуществляют мощное влияние на скале, выворачивая обломки пород под собой, сглаживают, шлифуют породы, выравнивают рельеф. Измельчения обломков об ложе ледника во время движения называют активной эрозией. Двигаясь, ледник переносит значительную количество обломков горных пород (валуны, гальку, гравий, песок) образуя морены, или ледниковые отложения. Талая вода ледника переносит отложения на большие расстояния, образуя водно-ледниковые формы рельефа (зандровые равнины). Ледниковые формы рельефа: озы, камы, кары, морены, цирки.

Выучить новые понятия

31. Главные формы рельефа суши

Почему на Земле есть горы ?

Геоморфология – наука,  занимающаяся изучением  рельефа

Главная причина разнообразия рельефа Земли – взаимодействие внешних и внутренних процессов

      Гималаи- «обитель снегов»

      Тянь-Шань – «небесные горы»

      Памир – «крыша мира»

      Чогори – «гора-убийца»

      Мауна-Кеа (9100 м) самые высокие по относительной высоте

      Марсианский Олимп – высота 26 км.

Сам раб.

Характеристика крупных форм рельефа  (гор) на основе анализа карт

32. Главные формы рельефа суши.

Рельеф дна Мирового а

Почему на Земле есть равнины?

Пр.раб.№ 9. Описание горной системы или равнины по физической карте

 «Определение ГП горных систем мира»

Характеристика крупнейших равнин мира

Обозначить на к/карте крупнейшие равнины мира

Рельеф дна океанов

Почему дно Океана неровное?

Верно ли утверждение, что в будущем сила воздействия человека на мир земной тверди будет возрастать? Почему?

Люди долго не знали, что представляет собой дно Мирового океана, скрытое огромной толщей воды. Только во 2 половине 20 века, специальные суда и приборы позволили определить рельеф дна Мирового океана

В рельефе океанического дна выделяют три главных части

Зона 1: Подводная окраина материков

1.. Шельф – часть материковой земной  коры,  продолжающаяся  под океаном.  Глубина – 100-200 м

2. Материковый склон – часть дна  между    шельфом    и    ложем   океана.  Глубина 200 – 3 000 м   

3. Материковые  острова  -  острова, расположенные   на  подводной  окраине  материков 

Зона 2: Переходная зона 

1. Глубоководные желоба  – глубокие понижения океанического днаГлубина – 5 - 11 км

2. Островные дуги  - гористые острова и вулканы

Зона 3: Ложе океана- зЗанимает около половины площади океана.. Самые крупные формы рельефа- это глубоководные равнины. Их дно лежит на глубине от 3 до 6 км. Поверхность подводных равнин покрывает ил. Слой его небольшой  200-500 м, т.к. ил накапливается очень медленно – 1мм за 1000 лет

1.       Котловина – равнина ложа океана Глубина – 5 000 м

1.        Срединные океанические хребты  горная система (Подводные горные цепи, общей протяженностью около 70 000 км.)Это самая грандиозная горная система с шириной хребтов до 1000 км, высотой до 2-3 км

3. Вулканические острова  вулканы, поднявшиеся над водой

33. Итого-вый урок

ДИАГНОСТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ГЕОГРАФИИ 6 КЛАСС ПО ТЕМЕ «ЛИТОСФЕРА»

34. Заключение

Школьная олимпиада. Сейсмический  кроссворд. Земная кора и человек

Летнее задание: сделать фотографии крупных форм рельефа