УМК "Основы культуры Ислама" в магистратуре

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Башкирский государственный педагогический университет  им. М. Акмуллы» «Согласовано»                                                                                 «Утверждаю»  _________________                                                                           _______________ Председатель УМК                                                                        Руководители ООП Факультет  ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ОСНОВЫ КУЛЬТУРЫ ИСЛАМА Рекомендуется для Направления 1.Цель дисциплины: Целью дисциплины является 1. Формирование профессиональных компетенций: –     ПК   1   (способность   использовать   знание   природы   и   специфики современных проблем исламской культуры, места религиоведения в современной культуре, основных тенденций ее развития; роли культуры ислама в современных интегрированных процессах формирования единой культуры); –   ПК   2   (способность   использовать   знание   специфики   гносеологического, культурологического и аксиологического аспектов религиозного знания, знания основных категорий основы культуры ислама); –     ПК   4   (способность   использовать   знание   специфических   особенностей религиозной   и   религиозно­этической   мысли   Востока,   религиозной   и   светской этики, знакомство со священными текстами ислама); –   ПК   5   (способность   использовать   знание   основных   этапов   развития культуры ислама); –   ПК   6   (способности   использовать   знание   общего   и   специфического   в различных концепциях человека, развиваемых в древних, народно­национальных и мировых   культурах   ислама;   основные   парадигмы   современной   антропологии ислама); –   ПК   7   (способность   использовать   знание   специфики   решения антропологических   проблем   в   исламской   культуре;   знание   ее   основных представлений). 2. Развитие общекультурных компетенций: – ОК 1 (способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный   уровень,   добиваться   духовно­нравственного   и   культурного совершенствования своей личности); –   ОК   2   (способность   к   самостоятельному   обучению   новым   методам исследования,   к   изменению   научного   и   научно­культурологического   профиля своей   профессиональной   деятельности,   к   изменению   социокультурных   и социальных условий деятельности); – ОК 3 (готовность к активному общению в научной, культурологической и социально­религиозной сферах деятельности); –   ОК   5   (способность   использовать   на   практике   умения   и   навыки   в организации   научно­исследовательских   и   научно­культурологических   работ,   в управлении   коллективом,   влиять   на   формирование   целей   команды, воздействовать   на   ее   социально­психологический   климат   в   нужном   для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности); –   ОК   7   (способность   к   адаптации   в   новых   ситуациях,   переоценка накопленного опыта по исламской культуре, анализу своих возможностей). 2.Трудоемкость учебной дисциплины  составляет 2 зачетных единицы (72 часа), из них 16 часов аудиторных занятий, 56 часов самостоятельной работы и зачет. 3.Место   дисциплины   в   структуре   основной   образовательной программы: Общенаучный цикл (вариативная часть). Содержание учебной дисциплины интегрирует и углубляет знания по трем базовым   религиоведческим   дисциплинам   –   основы   культуры   ислама, культурология и основы духовно­нравственного воспитания в исламе. Курс «Основы культуры ислама» направлен на изучение основных вопросов взаимодействия   истории   культуры   ислама   и   духовно­нравственной   основы исламского   воспитания,   так   же   развития   современной   культуры   и   духовно­ нравственных   ценностей   ислама.   Особое   внимание   в   рамках   изучения   данной дисциплины   уделяется:   формированию   целостного   понимания   предмета   и основных концепций отношения между культурой и основой культуры ислама; осмыслению   места   и   роли   исламской   культуры   в   современной   цивилизации; овладению   культурологическим   и   аксиологическим   подходом   к   проблеме возникновения культуры ислама и основных стадий ее исторической эволюции; постижению   традиций   исламской   культуры   и   культурных   революций,   типов научной рациональности; пониманию особенностей современного этапа развития исламской   культуры;   освоению   представления   об   исламской   культуре   как социальном   институте,   развивающемся   в   определенном   социокультурном контексте. Данный курс тесно взаимосвязан со следующими дисциплинами: «Основные направления   ислама»,   «История   ислама   в   Башкортостане»,   «Религиозное образование в системе воспитания личности» и т.д.   В   основу   программы   положены   принципы   научности,   целостности,   фундаментальности, системности, интегрированности и дополнительности. Настоящая программа отражает новые достижения   основ   культуры   и   методологии   культуры   ислама,   а   также представляет собой интеграцию научных знаний в аспекте образовательных задач. систематичности,   динамизма, 4.Требования к результатам освоения дисциплины Студент, изучавший дисциплину, должен: знать: – предмет и основные концепции современной исламской культуры; – место и роль исламской культуры в современной цивилизации; –  формирование   исламской   культуры   и   основные   этапы   ее  исторической эволюции; – структуру и динамику развития исламской культуры;  – проблему традиций исламской культуры и культурных революций, типов научной рациональности; – сущность и специфику современного этапа развития исламской культуры; – особенности исламской культуры как социального института. уметь: – объяснять феномен культуры и исламской культуры; – логично излагать результаты научных исследований и приобретать новые знания с опорой на методы исламской культуры; – работать с первоисточниками, использовать их при написании реферата по основе культуры ислама, а также при подготовке к семинарским занятиям; –  применять   критический   подход   в   оценке   и   анализе   различных   научных гипотез, концепций, теорий и парадигм. владеть: – основами и спецификой исламско­культурологического мышления; – методологией и методами научного исследования. 5. Объем дисциплины и виды учебной работы Виды учебной деятельности Трудоемкость   в часах Аудиторные занятия: Лекции (ЛК) Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛБ) Контроль   самостоятельной   работы студентов (КСР) Самостоятельная работа (СРС) доклад, 16 4 - 12 56 Семестры I 16 4 - 12 56 14 конспект, реферат, кроссворды 14 14 14 Промежуточная аттестация: ИТОГО: зачет 72 6. Содержание дисциплины 6.1. Содержание разделов дисциплины № Наименование раздела Содержание раздела дисциплины