Управленческий проект "Путь к успеху"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Талдинская средняя общеобразовательная школа»

Управленческий проект

Шаманаева Елена Анатольевна

заместитель директора

по учебной работе

Введение

«Успешными становятся те школы, где сформирован «экспериментальный дух» учительского потенциала, иными словами, сформирована модель «инновационного поведения», которая является сильным мотиватором педагогической деятельности».

(из выступления Президента РФ В.В. Путина в Послании Федеральному Собранию, 2018г.)

Обновление образования сегодня требует от педагогов широкого кругозора в области образования, уверенного владения современными педагогическими концепциями и технологиями, развитых дидактических умений, технологической культуры, прогностических способностей. Педагоги, достигшие определенного уровня профессионального развития, могут осознанно и активно включиться в инновационный поиск, в процесс освоения и введения новшеств в практику, что может стать действенным фактором успешности школы. В связи с этим задачей первостепенной важности является развитие профессионализма учителя и определение путей и средств его саморазвития в условиях внедрения Профессионального стандарта.

Актуальность проекта

Приоритетными направлениями, обозначенным Министерством образования и науки Российской Федерации, в модели Национальной системы учительского роста и проекте уровневого профессионального стандарта педагога является не только оценка профессиональной компетентности, но и поиск действенных инструментов для стимулирования профессионального роста педагогов, саморазвития и самосовершенствования в выбранной профессии, повышение эффективности профессиональной деятельности и удовлетворенности трудом. Успешность профессионального роста педагога образовательного учреждения возможна в контексте оптимизации его психологической компетентности, которая способствует саморазвитию и самореализации в профессии, росту творческого потенциала, личностного и профессионального самосознания, что приводит к эффективности профессиональной деятельности.

Успешный и самодостаточный учитель, творческий и инициативный, готов воспитать успешных, думающих учеников. Учитель, как заинтересованный транслятор знаний, будет своим примером инициировать потребность у учеников в расширении знаний.

Основные принципы построения проекта

Принципы демократизации, сотрудничества, открытости, объективности, прозрачности, соблюдение общероссийских, региональных, муниципальных правовых актов, регулирующих деятельность образовательных организаций.

Цель:

Профессиональный рост педагогов как один из механизмов повышения имиджа школы.

 Задачи:

- способствовать созданию условий, обеспечивающих формирование профессиональной компетентности педагогов, необходимой для достижения нового качества образования и успешного развития школы;

- оптимизировать систему профессионального и личностного роста педагогов в условиях внедрения Профессионального стандарта;

- способствовать повышению качества профессиональной деятельности педагогов, обеспечению мотивации к непрерывному образованию, активному участию в образовательных мероприятиях и профессиональных конкурсах.

Идея

Чем выше профессионализм педагога, тем больше шансов успеха школы.

Сроки и этапы реализации проекта

Программа рассчитана на три года. (2019 – 2022 уч. г.)

Первый этап  – проведение мониторинга качества образования, создание проекта (август, сентябрь 2019).

Второй этап – внедрение проекта (2019 – 2021).

Третий этап – анализ качества достигнутых результатов, корректирование, совершенствование проекта. (2022)

План мероприятий по реализации проекта

Ожидаемые результаты

- Рост профессионального мастерства педагогов в условиях внедрения Профессионального стандарта.

- Эффективное педагогическое влияние на развитие личной успешности учащихся, способных к самореализации и профессиональному самоопределению.

- Лидерство школы среди образовательных организаций на муниципальном уровне.

Дальнейшее развитие

- Улучшение программно-методического и информационного обеспечения.

- Повышение уровня материально-технического оснащения образовательной организации.

- Совершенствование диагностики и мониторинга в образовательной организации.

Заключение

Проект «Путь к успеху», разработанный на период 2019-2022гг., направлен на создание условий для устойчивого успешного развития школы, повышение профессионального уровня педагога, способного повлиять на гармоничное развитие успешной личности ученика, воспитания его гражданских и нравственных качеств, самоопределения и самореализации через создание учебной мотивации к учению как жизненно важному виду деятельности.

Проект позволяет зафиксировать новые направления образовательной деятельности организации, основанные на синтезе учебной и внеучебной видов деятельности, способных определить новые горизонты развития и отвечать вызовам современности. Проект имеет внутренний механизм развития и инновационный потенциал, что выступает залогом успешности реализации заявленных изменений.