«Ура! Мы переходим в пятый класс!»

Сценарий выпускного в 4 классе

«Ура! Мы переходим в пятый класс!»

Класс украшен шариками, рисунками детей, плакатами, на доске слова: «Ура! Мы переходим в пятый класс!»

В классе сидят родители, учитель и 3 ученика.

Ученик 1: Светит в мае солнце ярко,

Расцвели вокруг цветы.

За окошком стало жарко –

Рады им и я, и ты.

Ученик 2: Почему сегодня все мы  

Так нарядны и милы?

Может, чувствуем дыханье, 

Приближение весны?

Ученик 3: Нет, весна давно настала,

Она в марте нас встречала.

А сегодня в майский день    

Дома нам не усидеть.

Потому что к нам весной  

 Пришёл праздник Выпускной.

Учитель: - Приветствуем вас, уважаемые родители!

Сегодня день может быть очень разным,

Но быть он обязан сегодня прекрасным!

Итоги подводим учения в школе

И вспомним о том, что запомнилось более.

Пора нам, друзья, гостей принимать.

Я знаю, что нас непременно вы спросите

Кто же на празднике главные гости?

Отвечу я вам, не моргнув даже глазом-

Это ученики четвёртого класса.

Встречаем звёзд нашего праздника!

         Звучат фанфары. Под музыку входят все дети, рассаживаются.

 Звучит звуковая заставка новостей “Сегодня”. На экране телевизора появляется диктор.

Диктор 1(ученик):

Телекомпания НТВ – Новое телевидение выпускников рада приветствовать Вас! И сегодня состоится заключительная передача проекта фабрика звёзд  «Начальная школа»(звуковая заставка). Это последняя программа нашего телеканала. Вас ждёт встреча с любимыми артистами, которые радовали, удивляли и восхищали вас целых 4 года.

Диктор 2(ученица): Мы будем здесь петь, веселиться

А может, действительно, чудо случится…

Давайте же праздник скорей начинать!

Диктор 1(ученик): Главным событием дня, которое широко обсуждает вся мировая общественность, стал выпускной вечер 4 “А” класса г. Вельска. Мы смотрим прямой репортаж из школы № 92.

ЧТЕНИЕ СТИХОВ ДЕТЬМИ

1. Да, были светлые денечки,

Когда в торжественный тот час

С каким-то радостным волненьем

Мы поступали в первый класс.

2. Вы помните? Вы, конечно, помните,

Как мамы за руку нас в школу привели,

Взволнованно назвали новым словом – школьники!

И мы навстречу знаниям пошли.

3. Я в школу шла, и обрести мечтала

В ней светлый и уютный дом,

Войдя в который, одного желала   –

Найти друзей, тепло и счастье в нем.

4. Я шел, и сердце билось от волненья,

Что ждет меня? Что будет впереди?

5. А я горел от нетерпенья,

Ах, как хотелось поскорей сюда войти!

6. Олимпиады и концерты,

Из сказок волшебства поток.

Все вместе мы творили с вами,

И каждый здесь горел, как мог…

7. Весенний праздник, иль осенний,
Иль возле елки хоровод –
Вот так и крепла наша дружба,
Мужал наш творческий народ.

8. Честь школы тоже защищали.
Мы вместе, где бы не пришлось:
И в математике, и в русском
Средь первых место нам нашлось.

9. А сколько вместе перепето,
Перетанцовано у нас!
Коль вспоминать – не хватит времени:
На это нужен целый час…

10. Да, было время золотое,
Как ветер, быстро пронеслось…
Его мы будем долго помнить,
В сердцах оно отозвалось.

11. Друзья! Мои развеялись сомненья,
Нет у меня ни капли сожаленья!
Как будто я здесь целый век учусь.
Я здесь учился! Тем я и горжусь!

Диктор 2 (ученица): Выпускной - это необычный праздник. Он и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы закончили начальную школу, а грустный, потому что будем расставаться. Ну, а сейчас вспомним, как всё начиналось!  

Исполнение песни детьми под музыку из м/ф «Пластилиновая ворона» (Приложение 1)

Диктор 1 (ученик): - Да, вот так  мы  с вами и познакомились. Давайте вспомним, какими они были – эти наши четыре года, как впервые позвал вас на урок школьный звонок, какими робкими неумейками вы вошли в школьную дверь, как учились писать буквы.

1 ученик (девочка)

-Мы теперь ученики.

Нам не до гуляния.

На дом задали крючки –

Первое задание!

- Вот мы с мамой над столом

 Дружно распеваем:

Вниз ведем, ведем, ведем,

Плавно закругляем!

- Но противные крючки

С острыми носами.

У меня из-под руки

Выползают сами!

-В компьютер не играем,

Сказку не читаем.

Три часа сидим, сидим,

Плавно закругляем!

-Вечер. Поздно. Спать идем,

Сразу засыпаем.

И во сне: ведем, ведем,

Плавно закругляем!

- Много с буквами хлопот.

Уж такой они народ.

Но когда с умом, толково

Их построишь в четкий ряд,

Превратятся буквы в слово

И с тобой заговорят!

- А домашнее заданье

У тех получается,

Кто умен и кто усидчив,

Кто всегда старается!

2 ученик (мальчик выходит  с тетрадкой в руке)

Мне уже11, я в 4 классе,

Уже в пятый перешел.

Я под диваном на террасе

Вчера тетрадь свою нашел.

Мою тетрадь - Некрасова Сергея -

Я в первом классе потерял.

Внутри- не разберешь ни слова!

Неужто это я писал?

Какие страшные крючки

И дохлые кружочки,

Согнулись, будто старички,

И свесились со строчки.

Ну и толстуха буква А!

Ну, просто как лягушка!

У «Я» свернулась голова,

У «Е» пропало ушко.

А это что за ерунда?

Четыре палки скачут!

Все наклонились кто куда,

 Как наш забор на даче!

Я веселился от души:

Ужасно пишут малыши! ( смеётся)

Диктор 2 (ученица): - С вами и на уроках, и на переменах всегда происходили забавные, курьезные случаи, но в душе вы всегда пели, поете и будете петь. Как это было?

Звучит музыкальная заставка. Ученики по очереди поют свою песню.

1 (мотив “Чебурашки”)

Я был когда-то просто
Мальчишка-недоросток.
И во дворе играла
со мною малышня.
Теперь я первоклассник
И в нашем доме праздник,
Ведь в школу сегодня
Отправляюсь я.
Домашние заданья, уроков расписанье,
Теперь мне надо рано ложиться и вставать.
Я выучу все буквы, я стану очень умным,
я буду, как взрослый, читать, писать, считать.

2 (на мотив "Голубой вагон"):
Медленно минуты уплывают вдаль
Из трубы в трубу вода течёт.
У меня задача не решается,
Ох уж этот мне водопровод!
- Медленно, медленно наш урок тянется.
Двойку поставят мне, ведь решенья нет.
Каждому, каждому в лучшее верится
Может, подскажет мне кто-нибудь ответ.
- У доски стою я битых полчаса
Умножаю и делю опять,
А в трубе вода уже кончается
Ничего я не могу понять.
- Если в одной трубе вся вода кончится
Будет в другой трубе вся вода опять.
Понял одно лишь я, что великим гением
И математиком мне навряд ли стать

3 ( на мотив песни "Чунга-Чанга"):
На уроке снова я сижу.
От окна я глаз не отвожу.
Там уже весна, звенят ручьи.
Ну а мне твердят: учи, учи, учи.
Надоели мне склоненья,
Надоели мне спряженья.
Надоели мне наречья и глаголы.
Надоело мне учиться, я хочу летать как птица,
Эх, скорей бы мне окончить эту школу.

Диктор 1 (ученик): Вы стали старше, но по-прежнему любите веселую детскую передачу, рассказывающую о школьной жизни. В эфире “Ералаш”.

Звучит заставка передачи “Ералаш”, выходят дети..

Сценка 1

Сын: Мама, сегодня в школе я помешал сыграть с учителем дурацкую шутку.

Мама: Очень хорошо! И что ты сделал, Дима!

Сын: Когда Леша положил на стул учительницы кнопку, и я увидел, что она собирается сесть, я выдернул из-под неё стул!

Сценка 2

- Вы слыхали? Учитель поставил кляксу в журнале на самую главную страницу. Я это сама видела!

- Вот бы на мою единицу!

-Вот бы на мою двойку!

- Ой! Только бы не на мою троечку!

Сценка 3.     В магазине.

Ученик: (обращается к продавцу):

- Скажите, вот у меня один рубль, если я куплю у вас ручку за 60 копеек и ластик за 20 копеек, сколько я потрачу?

Продавец (считает на калькуляторе): - 80 копеек, милейший.

Ученик: - Так, хорошо! А сколько мне положено сдачи?

Продавец (считает на калькуляторе): - 20 копеек, любезнейший!

Ученик: - Отлично!

Продавец: - А на счёт товара вы не волнуйтесь, вам завернут.

Ученик: - А я и не волнуюсь! Это нам задачку по математике задали!

Сценка 4   Теория и практика.

Сын: - Пап, как ты думаешь, теоретически, можно одним снежком выбить два стекла, разбить зеркало и испортить шкаф?

Отец: - Нет, сынок, теоретически, думаю это невозможно.

Сын: - Вот и я так думаю! Поэтому ты не верь, когда тебе об этом завтра учительница скажет.

 Диктор 2 (ученица): Дети за 4 года подросли, изрядно поумнели, и с удовольствием сейчас для вас частушки б спели.  (исполнение частушек детьми)

1.    
Чтобы в день прощанья с классом
Все мы были веселы,
Мы споём, не поленимся
Вам частушки, песенки.

2.     Весело гармонь играет,
Эх, у нас и коллектив!
В нашем классе от мальчишек
Прямо глаз не отвести.

3.     Расцвели девчонки наши,
Как ромашки на лугу,
Ну, а песни распевают,
Словно пташечки в саду

4.     Не смотрите так, девчонки,
Мы не заволнуемся,
Мы поучимся на славу
И посоревнуемся.

5.     Выходи-ка, Костя, ты
Не жалей ботиночек,
Расскажи, хороших сколько
Получил оценочек?

6.     Я плясать не заробею
И пою, как соловей,
И оценочек хороших
Больше, чем у всех парней.

7.     Ох, девчонки, не волнуйтесь,
Я ведь тоже не плохой,
И с учёбой всё в порядке,
Скоро буду я герой.

8.     Мы вам скажем по секрету
Да про наших, про девчат:
Каждый день меняют платья,
Мы не можем их узнать.

9.     Ах, как мне не погордится –
Хороши мои дела!
Все контрольные работы
На пятерочки сдала!

10. Мы немножко пошумели -
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина»
В школе треснула стена

11.  Мы сегодня с другом Максом
       У доски читали стих.
       Получили с ним «четвёрку»,
       Жаль что только на двоих.

12.    Я в тетрадь слова писала,
         Удареньем проверяла.
         Ударяла, ударяла,
         Так что парту разломала!

13.     Наш дежурный так старался,
          Доску начисто отмыл.
          И писать нам на уроках
          Он на ней не разрешил.

14.     На уроке Кирилл с Ирой

          Говорили про футбол
          Забивали вместе гол -
          Получили вместе кол.

15.  Я сижу, ватрушку ем,
       Слёзы распустила,
       Потому что я сегодня
       Двойку получила.

16.    Я читаю очень быстро,
         В классе все  гордятся мной.
         Ни один мальчишка в классе
         Не угонится за мной!

   17. Мы пропели вам частушки
    Хорошо ли, плохо ли,
    А теперь мы вас попросим,
    Чтоб вы нам похлопали.

Диктор 1 (ученик): -  Реклама на НТВ!
 Наступает перемена,
Все мальчишки на ковре.
Кто- то влезть хотел на стену,
Но скатился по стене.
Кто под партой бодро скачет,
Кто-то ищет свой пенал.
А ведь это просто значит -2 раза,
Что наш класс на уши встал.
30 деток-2 раза
В классе озорном,
30 деток закричали громко:
«Весело мы очень здесь живем!»

Диктор 2 (ученица): - Ещё немного из нашей школьной жизни  фабрики звёзд

1. Инсценировка  «Как-то раз мы с другом лучшим»
Выходят 4 мальчика 

1-й мальчик : - ДА! Теперь даже смешно подумать, какими мы были маленькими, глупенькими, неумелыми.
2-й мальчик: Вести себя не умели, ничего не знали.
3-й мальчик: А сейчас? Совсем ведь другое дело! Покажем?
4-й мальчик: Покажем!  

1-й мальчик:
Как-то раз мы с другом лучшим
Так устали - нету сил:
В перемену в малой куче
Я приятеля месил.
2-й мальчик:
На уроке мы уснули.
Парта мягче, чем кровать.
Мы зевнули так, что скулы
Стало некому вправлять.
3-й мальчик:
А учитель что наделал?
Слова он не проронил
И, не вникнув в суть да дело,
Сразу папе позвонил.
4-й мальчик:
Ах, какая вышла взбучка,
Ах, какой был нагоняй!
Это вряд ли способ лучший
Душу детскую понять!
1-й мальчик:
Если время на уроке
Очень медленно течет,
Мы, забыв учебник строгий,
Чертим, что на ум взбредет

2-й  мальчик:
На тетради и на карте,
На доске и на стене,
На портфеле и на парте,
У соседа на спине.
3-й мальчик:
Сабли, бой морской, гитары,
Волка, семеро козлят,
Рыцарей из фильмов старых -
Мы рисуем все подряд.
4-й мальчик:
Чтоб быстрее над задачкой
Наши думали мозги,
Мы съедаем чипсов пачки,
Что вкусней, чем пироги.
Хором:
Мы устали от ученья.
Ах, скорей бы выходной.
Скоро всем конец мученьям!
Мама, я хочу домой!

2. Русские народные пословицы на новый лад

Выходят  2 мальчика

1-й мальчик: За четыре года учебы мы так поумнели, что даже русские народные пословицы можем сами приспособить на новый лад. Не веришь?
2-й мальчик: Не верю.
1-й мальчик: Так проверь! Называй мне начало пословицы, а я ее буду тебе по-новому оканчивать.
2-й мальчик: Кашу маслом не испортишь...
1-й мальчик: ...сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.
2-й мальчик: Кто ищет, тот всегда найдет...
1-й мальчик: ...подумал сообразительный, заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.
2-й мальчик: Дружба и братство дороже богатства...
1-й мальчик: ...воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.
2-й мальчик: Курить- здоровью вредить...
1-й мальчик: ...посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что старшеклассники курят в школьном туалете.
2-й мальчик: Копейка рубль бережет...
1-й мальчик: подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девочкам к 8 Марта.
2-й мальчик: Много будешь знать - скоро состаришься...
1-й мальчик: ...решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.
2-й мальчик: Делу время- потехе час...
1-й мальчик: ...сказал веселый, уматывая с урока домой.
2-й мальчик: Время - деньги...
1-й мальчик: решил рассудительный, который отправился на футбол, вместо того чтобы выполнять домашние задания.
2-й мальчик: Если хочешь быть здоров - закаляйся...
1-й мальчик: ...воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

ДИКТОР 1(ученик): -Далее реклама на нашем канале,  не переключайтесь!

Чтение стихотворения 1 учеником

Если был бы я министром
Всех начально-средних школ,
Я бы в школах очень быстро
Отменил отметку «кол».

К своему распоряженью
Приписал бы я слова,
Что еще уничтоженью
Подлежит оценка «два».

А потом, подумав ночку
От зари и до зари,
Я б велел без проволочек
Упразднить оценку «три»,

Чтоб ученье – не в мученье,
Чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем
На четыре и на пять!

Диктор 1(ученица): - Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть вместе с нами учились и наши родители. Они тоже волновались, переживали неудачи, радовались победам. И всем им мы говорим огромное…СПАСИБО(дети произносят хором)!

Исполнение песни детьми под музыку на мотив «Бабушка рядышком с дедушкой» (Приложение 2)

Диктор 2 (ученик): - А сейчас слово предоставляется самому главному человеку в классе…учителю!

Учитель: - Уважаемые мамы и папы, бабушки и дедушки! Большое Вам спасибо за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали! Ведь недаром говорится, что самые первые учителя – это родители, бабушки и дедушки. Без вашего участия мы бы не смогли вырастить таких замечательных детей – наших выпускников начальной школы. Поэтому разрешите мне вручить благодарности от школы самым активным нашим помощникам. Ваши дети очень активные и талантливые. Они учатся не только в общеобразовательной школе, но также занимаются в спортивной школе и Доме Детского Творчества, получают дополнительное образование. Ребята достигли больших успехов, участвуют в соревнованиях и конкурсах, занимают призовые места. Это ваша заслуга. Большое спасибо, что вы их поддерживаете! К церемонии награждения готовы? (Готовы!)

(вручение грамот, медалей и памятных подарков)

Диктор 1(ученица): - А сейчас слово предоставляется нашим любимым родителям!

(Выступление родителей)

Диктор 2 (ученик): - Ваш учитель, что-то хочет сказать детям по большому секрету…тссс

Учитель:- Мои любимы дети! Кажется, совсем недавно вы пришли ко мне в 1 класс. Маленькие, любознательные. И вот 4 года позади. Очень грустно мне расставаться с вами. Вы пойдете в среднюю школу, а я останусь в начальной. И ко мне вновь придут смешные первоклашки. Но долго я еще буду вспоминать своих озорных, непоседливых, немного крикливых, но, в общем-то, ласковых и добрых учеников. Буду сравнивать вас с новыми первоклашками, и мне будет казаться, что они не такие  хорошие, как вы. Я подготовила для вас небольшой видеофильм о нашей весёлой жизни в начальной школе.

(Просмотр видеофильма)

Хочу пожелать перед дальней дорогой,

Не так уже мало, не так уже много;

 Чтоб солнце светило, чтоб радостно было,

По лесенке знаний с друзьями шагать.

 Чтоб горе-несчастье вас всех обходило,

Чтоб весело было расти и мечтать!

Оставайтесь такими хорошими и такими замечательными всегда!

Диктор 1(ученица): - Наша программа подошла к концу. Спасибо за внимание!

Диктор 2 (ученик): - Следующая передача нашего телеканала состоится 1 сентября.

Приложение 1

1.     Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Когда нам было семь лет,

А может быть, и восемь,

А может быть, и шесть лет,

Но будем вспоминать.

2.     В одну простую школу,

А может, и не школу,

А может, не простую

Нас мамы привели.

Стоял денек осенний,

А может не осенний,

А может, не стоял он,

Нас все же привели.

3.     Какой-то взрослый дядя,

А может быть, и тетя,

А может, и не взрослый,

Директор это был.

Поздравил всех родителей,

Поздравил всех учителей,

Поздравил всю округу,

И нас не позабыл.

4.     Мы полчаса стояли

А может, не стояли.

С портфелями, с цветами,

Под солнцем, не в тени.

Но в школу, где был класс наш,

А может, и не класс наш,

А может, и не в школу

Нас всё же завели.

5.     За дверью папа с бабушкой,

За дверью мама с дедушкой

А может, тетя с дядюшкой

Остались поджидать.

А в классе вместе с нами,

А может, и не с нами,

Остался лишь учитель

И стал нас обучать.

Приложение 2

1. Праздник,

праздник, школьный выпускной

Выпускается вся семья со мной

Мама, папа, бабушка и дед,

От души вам шлём большой- большой привет!

Припев: Мама и папа со мной сидят

Дружно готовим уроки

Брат и сестрёнка на нас

глядят,

Нужно успеть всё ко сроку.

Бабушка рядышком с дедушкой

Мне оформляют газету,

Я ничего уже не пойму,

Боже, за что мне всё это!

2. Мама

клеит, папа мастерит,

Бабушка в тетрадке всё строчит,

Целый вечер занят даже дед

Сообщенье он качает с Интернет

Припев: Папа со мной едет на футбол,

Мама стирает и гладит,

Бабушка стряпает вкусный торт,

Дед всё колдует в тетради.

Поход, эстафета, потом лыжный

кросс,

Конкурсы,

выставки, фото

А у меня возникает вопрос:

Как им всё делать охота?!

3. Мы

сейчас спасибо говорим

Самым близким, добрым и родным,

Выпускной в четвёртом – ерунда,

В пятый класс пойдём - вот это вот беда!

Припев: Мама и папа, спасибо вам

За доброту и вниманье

Если б не вы, ни за что у нас,

Не появились бы знанья.

Бабушек, дедушек благодарим

Что помогали всегда нам,

Опыт ваш был нам необходим,

Помощь для папы и мамы!