УРОК 5, 6. Географическое положение России. Пр.р №1

8 класс. УРОК 5, 6. Географическое положение России. Пр.р №1 "Нанести на контурную карту объекты , характеризующие географическое положение России: объекты береговой линии, крайние точки, страны- соседи. Обозначить границу между Европой и Азией".

1. Этап целеполагания (формулирование учащимися целей урока по схеме: вспомнить – узнать – уметь) -стр 6 (§1) (§ 4)

 Вспомните: где проходит условная граница между Европой и Азией?

2. Этап постановки проблемы. Какое место среди стран мира занимает Россия по площади?

По рис. 1 (с.6) в учебнике сравните площадь России с другими странами и государствами.

(по квадратам - 1 млн км ²)

Продолжить предложения.

1. Россия- самое_____________________.

2. Её площадь ______________, что примерно равно площади ____________(17,8 млн км²)

3. Россия занимает 1/3 часть площади Евразии, более чем в 2 раза больше_________.

4. Россия почти в 2 раза больше по площади________________.

5. Россия расположена на материке____________, в двух частях света-_____________.

3. Этап работы над открытым заданием, создание собственного продукта

  Распределиться на 7 групп.

Дать характеристику ФГП России по физической карте атласа.

4. Этап сравнения с культурно-историческим аналогом.

1. Географическое положение, территория, границы

Площадь — 17 398,3 тыс. км² . Европейская часть занимает 25%, азиатская — 75%.

Крайние точки:

•              северная — м. Челюскин (77⁰ 43' с. ш.);

•              южная — на границе с Азербайджаном, юго-западнее горы Базардюзю

•              (41⁰11' с. ш.);

•              восточная — м. Дежнёва, 169°40' з. д.;

•              западная — на Балтийской косе в Калининградской области, 19° 38' в. д.

Особенности географического положения.

1.                  Находится в Северном, Восточном, Западном полуша­риях.

2.                  Расположена в умеренном и холодном тепловых поя­сах, в областях арктического, субарктического, уме­ренного, субтропического климатического поясов.

3.                  Омывается водами Северного Ледовитого, Атлантиче­ского, Тихого океанов и внутреннего Каспийского моря.

4.                  Граничит:

•              на северо-западе — с Норвегией, Финляндией;

•              на западе — с Эстонией, Латвией, Литвой, Польшей, Беларусью;

•              на юго-западе - с Украиной;

•              на юге- с Абхазией, Грузией. Южной Осетией, Азербайджаном, Казахстаном;

•              на юго-востоке- с Китаем, Монголией и КНДР;

•              на востоке - с Японией, США (морская граница)

5. Россия простирается с запада на восток (от Балтийской косы до м. Дежнёва)  на 11 тыс км. (170⁰) , с севера на юг ( от мыса Челюскин до Южной границе Дагестана)- 3110км.

( 28⁰). Длина границ России превышает 60 000 км.. Самая длинная граница- с Казахстаном- более 7200 км. Самая короткая - КНДР 17 км.

Вывод: (с.9) Огромные размеры России, её большая протяженность ___________________ приводят к значительным различиям в ____________________. Например, _____________.

5. Этап рефлексивного осмысления результатов урока.

Заполнить таблицу:

САМООЦЕНКА: за каждый этап по 1 баллу

Что не получилось? Почему?

6. Домашнее задание.

I. Базовые знания - §1 (§4) (Проверим знания, ответы на вопросы)

II. Повышенный уровень - §1(§4) ( более сложные вопросы)

III. Высокий уровень - Опережающее задание (от теории к практике) - Составить план выполнения практической работы.

АТЛАС, КОНТУРНАЯ КАРТА, ТЕТРАДЬ В КЛЕТКУ 18 листов (для тех кто не принёс)

ОТВЕТЫ на ТЕСТИРОВАНИЕ

Границы России.

Географический центр России расположен на юго-западном бе­регу

оз. Виви (Среднесибирское плоскогорье).