Урок физике по теме "Закон Архимеда" и приложение к нему.

Предметные

Метапредметные

Личностные

  Понимать: как определить.

силу Архимеда, способы измерения силы Архимеда, понимать условия поведения  различных тел в жидкости  

Уметь: пользоваться  формулой  условия плавания тел для решения задач.

развивать интеллектуальные умения (наблюдать, размышлять, сравнивать, делать выводы),

воспитывать умение работать в микрогруппах, продолжить формирование культуры общения, воспитывать трудолюбие, аккуратность.

№

Этап урока

Деятельность учителя

Деятельность ученика

1

Организация начала занятия

Здравствуйте ребята! Давайте познакомимся, я учитель физики школы №178 , меня зовут Ирина Владимировна. А вы, ученики 7 класса, мне хотелось бы надеется, что вы с хорошим настроением пришли ко мне на урок.

– Сегодня я проведу у вас урок физики по теме «Закон Архимеда». А знаете ли, вы, что с действием этого закона вы встречаетесь ежедневно. Моя задача познакомить вас с этим законом.

Записывают тему урока.

2

Постановка учебный проблемы.

Мы с вами отправляемся в Древнюю Грецию в 3 век до нашей эры. Именно в это время в Сиракузах, на острове Сицилия проживал величайший математик и физик древности – Архимед. Сегодня мы свами вслед за Архимедом научимся определять значение выталкивающей силы.

3

Изучение нового материала.

Учитель демонстрирует опыт с ведерком Архимеда. Пустое ведерко и сплошной цилиндр, имеющий объем, равный вместимости ведерка, подвесим к пружине динамометра. Затем опустим цилиндр в отливной сосуд, наполненной водой до уровня отливной трубки.

1. Почему сократилась пружина при погружении цилиндра в воду?

2. Каков объем воды, вытесненный телом?

3. Что нужно сделать чтобы пружины заняла первоначальное положение?

Наблюдают за экспериментом и отвечают на вопросы.

1. Пружина сократилась, так как на тело, погруженное в воду, подействовала выталкивающая сила.

2. Объем воды вытесненный телом равен объему тела.

3. Вылить в ведерко вытесненную воду.

Обучающиеся формулируют вывод:

 Сила выталкивающая целиком погруженное в жидкость тело равна весу жидкости в объеме этого тела.

FА = Pж = mg = жgVт.

4.

Закрепление  материала.

Давайте определим значение выталкивающей силы, действующей на любое погруженное тело

Ребята,  на ваших столах находится, необходимое оборудование: динамометр, груз, стакан с водой. Инструкция для выполнения эксперимента.

Из проведенных экспериментов видно что, вес тела, погруженного в жидкость, уменьшается на значение, равное Архимедовой силе.

Давайте проанализируем, наблюдаемые в природе, явления используя отрывки из литературных произведений.

1, “Умная галка”. Так называется небольшой рассказ Л.Н. Толстого

Хотела галка пить. На дворе стоял кувшин с водой, а в кувшине была вода только на дне. Галке нельзя было достать. Она стала кидать в кувшин камушки и столько накидала, что вода стала выше и можно было пить.

2. В Средиземном море, у берегов Египта, водится удивительная рыба фагак. Приближение опасности заставляет фагака быстро заглатывать воду. При этом в пищеводе рыбы происходит бурное разложение продуктов питания с выделением значительного количества газов. В результате тело фагака сильно раздувается, и под дествием силы Архимеда, он быстро__________________________________

А теперь давайте проверим как вы усвоили Закон Архимеда и получится ли уна ключевое словопри решении задач.

1.  Вес стальной детали в воздухе равен 3н, а в воде 2,7н. Чему равна выталкивающая сила? (0,3Н  – Э;    5,7Н  -  Я )
2. Объем куска железа 0,2м³. Какая выталкивающая сила будет на него действовать при полном его погружении в воду? Плотность воды 1000 кг/м³. (200 Н -  Б; 2000 Н  –  В)
3. Определите Архимедову силу, действующую на стальной шарик объемом 200 см³ погруженный в керосин. Плотность керосина 800 кг/м³ (1600 Н-  Р; 1,6н –Л )

4.          Вес плиты в воздухе 23000Н.  Какую силу необходимо приложить, чтобы удержать ее в воде, если объем плиты1м³? Считать, что плита полность погружена в воду. Плотность воды 1000 кг/м³. (13000Н  –  И; 33000Н - О)

5. Какую силу надо приложить для подъема из воды  плиты весом 138000 Н? Объем плиты 6 м³ Плотность воды 1000 кг/м³.  (198КН - Н; 7,8 КН – К)
6. Сколько весит в воздухе камень, если в воде его вес равен 3000 Н, а действующая на камень Архимедова сила равна действует 2000Н. (5000 Н – А; 1000Н - Я)

 (ЭВРИКА)

Определяют значение силы Архимеда. Делают вывод.

FА  = Pвозд – Рт_Ж  = mg  – m₁g, где m  – масса тела, а m₁   –  масса жидкости в объеме, равном объему погруженного тела.

Отвечают на вопросы.

5.