Урок обобщения знаний учащихся по теме «Обмен веществ и энергии в клетке»10 класс

Класс 10

Тема: «Обмен веществ и превращение энергии в клетке»

Цели: обобщить и закрепить знания учащихся об обмене веществ и превращении энергии в клетке;

Продолжить формирование  умений использовать свои предметные знания в при выполнении заданий.

Оборудование: тексты  проверочной работы по теме урока.

Ход урока

1.     Организация класса.

2.     Сообщение темы и цели урока.

3.     Самостоятельная работа учащихся.

Вариант № 1

ЧАСТЬ І

1. Всю совокупность ферментативных реакций обмена веществ, протекающих в организме называют, называют  _______________________   .

2. Реакции синтеза органических соединений называют ______________________. 

3. Живые существа, потребляющие готовые органические соединения, называют  ______________________.

4.Реакции расщепления и окисления органических веществ, идущих с превращением энергии называют                     .

5. Универсальным источником энергии в клетке является _________________________________.

6. В ходе энергетического обмена 2 молекулы АТФ синтезируются на этапе _________________________________.

7. Какие процессы происходят в световую фазу фотосинтеза:

1)фотолиз воды                                            4) синтез глюкозы

2) синтез АТФ                                              5) использование энергии АТФ

3)образование молекул крахмала               6) соединение водорода с переносчиком

8.  Выберите разновидности пластического обмена:

 1) фотосинтез                     4) аэробное дыхание

 2) гликолиз                         5) брожение

 3) биосинтез белка            6) биосинтез нуклеиновых кислот

9. Установите соответствие между стадиями фотосинтеза и энергетического обмена и их характеристиками:

Стадии:                                                                      Характеристика:

10. Установите последовательность процессов фотосинтеза.

1) образование АТФ

2) фотолиз воды

3) накопление Н+ в тилакоиде

4) возбуждение молекулы хлорофилла

5) движение Н+ в матрикс

ЧАСТЬ ІІ

11. Рассмотрите внимательно биологический процесс, определите его. Дайте ответы на вопросы:

1.                 Перечислите вещества, которые образуются в ходе светового этапа указанного процесса (рис.1).

2.                 Перечислите вещества, которые образуются в ходе темнового этапа указанного процесса (рис.2).

3.                 Запишите общее суммарное уравнение приведенного процесса.

ЧАСТЬ ІІІ

12.  «В процессе гликолиза пятиуглеродная молекула глюкозы расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК). При этом происходит лишь частичное окисление глюкозы с потерей четырех атомов водорода. Гликолиз – многоступенчатый ферментативный процесс, реакции которого протекают в митохондриях. За счет энергии электронов, перенесенных с высокоэнергетических уровней глюкозы на более низкий

уровень молекул НАД+, происходит образование десяти молекул АТФ из АДФ и фосфорной кислоты».

  «

БЛАНК ОТВЕТОВ

ЧАСТЬ І

Задания 1-6

В заданиях 1-6 допишите предложения. Запишите ответ в соответствующем поле

Задания 7-8

В заданиях 7-8 выберите три верных ответа из шести. Запишите эти цифры в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующем поле

Задания 9

В задании 9 установите соответствия между элементами правого и левого столбца. Впишите цифры в соответствующее поле

Задания 10

В задании 10 установите последовательность биологических явлений, процессов, практических действий. Запишите цифры в правильной последовательности

ЧАСТЬ ІІ

Задания 11

 Рассмотрите внимательно рисунок. Запишите ответы на поставленные вопросы в соответствующем поле

ЧАСТЬ ІІІ

Задания 12. Текст с биологическими ошибками.  

            «В процессе гликолиза пятиуглеродная молекула глюкозы расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК). При этом происходит лишь частичное окисление глюкозы с потерей четырех атомов водорода. Гликолиз – многоступенчатый ферментативный процесс, реакции которого протекают в митохондриях. За счет энергии электронов, перенесенных с высокоэнергетических уровней глюкозы на более низкий

уровень молекул НАД+, происходит образование десяти молекул АТФ из АДФ и фосфорной кислоты». с.66

         «В процессе гликолиза шестиуглеродная молекула глюкозы расщепляется на две молекулы пировиноградной кислоты (ПВК). При этом происходит лишь частичное окисление глюкозы с потерей четырех атомов водорода. Гликолиз – многоступенчатый ферментативный процесс, реакции которого протекают в цитоплазме. За счет энергии электронов, перенесенных с высокоэнергетических уровней глюкозы на более низкий уровень молекул НАД+, происходит образование двух молекул АТФ из АДФ и фосфорной кислоты»

Класс 10

Тема: «Обмен веществ и превращение энергии в клетке»

Вариант № 2

ЧАСТЬ І

1.Метаболизсостоит из взаимосвязанных реакций:  ______________ и __ ______________.

2. Биосинтез, происходящий при использовании световой энергии, - это _____________________. 

3. Организмы, способные к фотосинтезу, - это __________________.

4.В процессе фотосинтеза различают фазы: ______________ и  _____________.

5. Процесс, при котором происходит неполное окисление глюкозы без участия кислорода, - это___________________.

6.В результате гликолиза образуются  ____________________.

7. Выберите процессы, происходящие в световую фазу фотосинтеза:

1)синтез АТФ                                                      4) образование углевода

2) использование энергии АТФ                        5)фотолиз молекулы Н2О

3) возбуждение молекулы хлорофилла            6) использование молекулы СО2

8 .  Выберите процессы, происходящие в темновую фазу фотосинтеза:

1)  синтез АТФ                                                 4)образование глюкозы

2)  использование энергии АТФ                    5)расщепление молекулы Н2О

3)  возбуждение молекулы хлорофилла        6) использование молекулы СО2

9. Установите соответствие между стадиями фотосинтеза и энергетического обмена и их характеристиками:

Стадии:                                                                      Характеристика:

10.Расположите этапы фотосинтеза в последовательности от последнего до первого:

1) реакции темновой фазы

2) выделение молекулярного кислорода

3)транспорт синтезированных моносахаридов к месту использования

4) реакции световой фазы

5)улавливание света фотосистемами

ЧАСТЬ ІІ

11. Определите молекулы на рисунке. Дайте ответы на вопросы:

1.             Какое из приведенных веществ нерастворимо в воде, не имеет сладкого вкуса?

2.             Какое количество энергии выделяется в клетке, если полному окислению подвергается 1г вещества под №1?

3.             Под действием каких ферментов происходит расщепление веществ под №2 и №3 в пищеварительном тракте человека?

4.             ЧАСТЬ ІІІ

12. «Если в клетку поступает кислород, то ПВК, образовавшаяся в результате хемосинтеза, переносится в эндоплазматическую сеть, где окисляется до активированного производного уксусной кислоты. При этом одна молекула НАД+ восстанавливается до НАДН, а один атом углерода окисляется до С6Н12О6. Таким образом, из трехуглеродной молекулы ПВК образуется двухуглеродная молекула активированной уксусной кислоты».

БЛАНК ОТВЕТОВ

ЧАСТЬ І

Задания 1-6

В заданиях 1-6 допишите предложения. Запишите ответ в соответствующем поле

Задания 7-8

В заданиях 7-8 выберите три верных ответа из шести. Запишите эти цифры в БЛАНКЕ ОТВЕТОВ в соответствующем поле

Задания 9

В задании 9 установите соответствия между элементами правого и левого столбца. Впишите цифры в соответствующее поле

Задания 10

В задании 10 установите последовательность биологических явлений, процессов, практических действий. Запишите цифры в правильной последовательности

ЧАСТЬ ІІ

Задания 11

 Рассмотрите внимательно рисунок. Запишите ответы на поставленные вопросы в соответствующем поле

ЧАСТЬ ІІІ

            «Если в клетку поступает кислород, то ПВК, образовавшаяся в результате хемосинтеза, переносится в эндоплазматическую сеть, где окисляется до активированного производного уксусной кислоты. При этом одна молекула НАД+ восстанавливается до НАДН, а один атом углерода окисляется до С6Н12О6. Таким образом, из трехуглеродной молекулы ПВК образуется двухуглеродная молекула активированной уксусной кислоты». С.68

            «Если в клетку поступает кислород, то ПВК, образовавшаяся в результате гликолиза, переносится в митохондрии, где окисляется до активированного производного уксусной кислоты. При этом одна молекула НАД+ восстанавливается до НАДН, а один атом углерода окисляется до СО2. Таким образом, из трехуглеродной молекулы ПВК образуется двухуглеродная молекула активированной уксусной кислоты». С.68