Поделиться
дательный падеж.pptx
Урок русского языка в 3 «В» классе МБОУ «Чинарская СОШ №1»
учитель начальных классов
Османова Рагимат Курбановна
19.02.2020
«Дательный падеж имен существительных»
В д о б р ы й п у т ь !
К гостям все повернитесь
И друг другу улыбнитесь,
Удачи вам во всём,
А теперь урок начнём!
Девятнадцатое февраля. Классная работа.
Сижу правильно,
пишу красиво!
Чистописание
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
ии И иии И ии И иии И ииии И иииии И ииииии
Осенью в щель заберется,
А весной проснется.
(Муха)
Имя существительное
обозначает
имеет
изменяется
предмет
род
по числам
по падежам
1) найти слово, с которым это существительное связано по смыслу и поставить от него падежный вопрос;
Правило для определения падежа
В именительном падеже имя существительное является в предложении подлежащим.
Чтобы определить падеж других имен существительных, надо:
2) по падежному вопросу определить падеж имени существительного.
до берега
для мамы
из бумаги
с горки
без товарища
до берега
для мамы
из бумаги
с горки
без товарища
Название падежа | Вспомогательное | Падежный вопрос | Предлоги |
| - | ||
|
| ||
| |||
| |||
|
|
| |
Именительный
Родительный
Дательный
есть
нет
дать
кто? что?
кого? чего?
кому? чему?
без, для, до, из, от, с, у,
после, около, вокруг
к, по
Склонение имен существительных
Тема:
Дательный падеж имён существительных
Цели:
узнать особенности дательного падежа (падежные вопросы, вспомогательное слово, предлоги);
- научиться распознавать дательный падеж,
не путать его с другими падежами.
Плыл по реке, пришёл к сестре, обрадовался солнцу.
Плыл (по чему?) по реке (Д.п.),
пришёл (к кому?) к сестре (Д.п.),
обрадовался (чему?) солнцу (Д.п.)
1 группа
Вставить вместо пропусков вопросы, подходящие по смыслу.
2 группа
Вставить вместо пропусков предлоги, подходящие по смыслу.
Упр. 82 с.46
Физкультминутка
Д.п. 1. Вороне где-то Бог послал кусочек сыру. ("Ворона и Лисица")
Д.п. 2. Плутовка к дереву на цыпочках подходит. ("Ворона и Лисица")
Д.п. 3. По улицам Слона водили, как видно, напоказ. ("Слон и Моська")
Д.п. 4. Злой тоской удручена, к Муравью ползёт она. ("Стрекоза и Муравей")
Послал (кому?) Вороне
Подходит (к чему?) к дереву
Водили (кого?) Слона
Ползет (к кому?) к Муравью
Спасибо за урок!
- Запишите домашнее задание: стр.47 упр.85
Девочка пишет
Здания-карандаши, книги
Книги, будильник, линии
Мудрый филин и сова, рамка
Рамка
Ученик делает уроки
Школа, деревья, здания
На момент создания шаблона все ссылки являются активными
Вы можете использовать данное оформление для создания своих презентаций, но должны указать источники и автора шаблона
Автор шаблона: Полшкова Виктория Валерьяновна, педагог дополнительного образования МАОУ ДО ЦРТДиЮ Каменского района Пензенской области
Сайт http://minus-plus-mus.ucoz.ru/
© Полшкова В.В., 2019
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ИСТОЧНИКИ
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
