Урок тема "Азбука" работа с ассоциативным словариком рус.яз.

Азбука

Иску́сство пи́сьма
развива́лось до́лго,
на протяже́нии
мно́гих и мно́гих
тысячеле́тий.

7-летний мальчик из Новгорода рисовал, осваивал азбуку и слоги, учился деловой переписке. Онфим не только учился писать, но и много рисовал. 

Языки без письма существуют и в наши дни. Из всех 7000 языков нашей планеты письменности нет почти у половины. 

«Учи́ть без а́збуки и без книг
всё равно́,
что пи́сать бесе́ду на воде́».

Учёный и филосов Константин-Кирилл

Первая славянская азбука — глаголица. 
Название произошло от четвёртой буквы алфавита — «глагол», которое означало «слово».
«Глаголати» — говорить.
Получается, с помощью букв глаголицы священные книги заговорили со славянами на их родном языке.

Кириллический алфавит был составлен позже.
Кирилица была названа в честь одного из её создателей – Кирилла . При помощи славянской азбуки Кирилл и Мефодий очень быстро перевели основные богослужебные книги с греческого на славянский.

Раньше
каждая буква азбуки
имела своё название.

Я буквы знаю

Азбука

Первая буква А называлась «аз»,
что озночало «я»

Вторя буква Б
называлась «буки»,
что означало «буквы»

Третья буква В
называлась «веди»,
что означало
«ведать», «знать»

По первым двум буквам алфваита составилось название

Автор выбирал названия со смыслом:
Если прочесть подряд первые
три буквы Аз – Буки – Веди, получается

Сначала палочки писали,Учили по слогам слова:Вот это дом, а это - мама,А там - зелёная трава...
В.Шевченко

Бу́квы все от А до Я,О́чень дру́жная семья́.Их чуде́сный, у́мный дом,Называ́ют - БУКВАРЁМ.
Б.Захарченко

Рисунки, буквы, точки,
Коротенькие строчки.
Тому, кто хочет много знать,
Кто хочет книги прочитать
Про горы, про долины,
Про водные глубины,
Про реки, звезды и моря —
Не обойтись без букваря!

Мы прочтём любые книги,Разберёмся в словаре,Потому что всюду буквыТе же, что и в «Букваре»!

Как?

Без
чего?

Где?

Буквы – значки, из которых состоят слова, которые мы читаем и пишем.

Много ль, мало ль лет назад,
Был построен славный град.
Был построен по науке,
Жили в этом граде звуки.

Звуки делом занимались,
И при этом увлекались:
Кто-то пел, кто-то плясал,
А еще шипел, рычал,
Кто-то весело звенел,
Кто-то славно так свистел.

В домиках все звуки жили,
Жили дружно, не тужили.
Стены в тех домах при этом
Отличались только цветом.

Сказка
про то, как
звуки в буквы превратились.

Те, что песни распевали
В красном доме проживали,
Красную шапочку носили,
В красном ездили автомобиле.
Эти звуки красные
Назывались – гласные.

Были еще в граде том
Синий и зеленый дом.
В них жили звуки разные
И звались – согласные.

Они любили танцевать,
Каблучком притопывать,
Звуки при этом иль кричали,
Или глухо так шептали.

В синем доме не лукавя
Жили звуки твердых правил,
Шапку синюю носили,
В синем ездили автомобиле.
Кто ж в зеленом доме жил
Ласковым и мягким был.

Звуки очень дружно жили,
Друг к другу в гости все ходили,
Тогда звучали из домов
слоги самых разных слов.

( Botе ) 

Тот, кто послан
куда-либо со
срочным известием,
поручением.

Звукоградом правил царь,
Звуков Славных государь.
И однажды во дворец
Пришел от звуков всех гонец.
Передал царю поклон,
Озвучил просьбу звуков он:

(Begrüßung  im Stand)

Славяне
приветствовали уважаемого человека низким поклоном
до земли.

Царь как просьбу услыхал,
Звукам подумать обещал.
Вот однажды без прикрас,
Царь для звуков шлет наказ:

«Повелевает царь – отец
Явиться звукам водворец!»

И для звуков в этот раз
Царь озвучил свой указ:

Есть во дворце зеркальный зал,
Но чтобы ты себя узнал,
Рубашку должен ты надеть,
И звук свой громко произнесть.

И в зеркале ты без сомненья,
Увидишь звука отраженье.
И то, что будет отражаться
Повелеваю БУКВОЙ называться.

И если звук все могут слышать,
То букву могут все увидеть,
Прочитать и написать,
Буквы словом могут стать.
Те ж, кто слово прочитает,
Основы АЗБУКИ познает.
Букв ряды, их четкий вид
Пусть составит АЛФАВИТ!»

С той поры
на всей планете
люди знают буквы эти.

«друзья»
пишутся и звучат одинаково

«ложные друзья»
Пишутся одинаково,
но передают другой звук

«новые друзья»
Пишутся иначе,
но передают похожие звуки

«незнакомцы»
Пишутся и звучат по-другому

Wahre Freunde A , K , M , O , T, С 

Falsche Freunde В , Е , Н , Р , У , Х 

Fremde Ё , Ж , Й , Ц , Ч , Ш , Щ , Ъ , Ь , Ы , Ю , Я 

Читаем
С. Михалков
«АЗБУКА»

по букварю
дети учат алфавит

Что случи́лось? Что случи́лось?С пе́чки а́збука свали́лась!

Бо́льно вы́вихнула но́жкуПрописна́я бу́ква М,

Г уда́рилась немно́жко,

Ж рассы́палась совсе́м!

Потеря́ла бу́ква ЮПерекла́дину свою́!

Очути́вшись на полу́,Полома́ла хво́стик У!

Ф, бедня́жку, так разду́ло –Не проче́сть её ника́к!

Бу́кву Р переверну́ло –Преврати́ло в мя́гкий знак!

Бу́ква С совсе́м сомкну́лась –Преврати́лась в бу́кву О.

Бу́ква А, когда́ очну́лась,Не узна́ла никого́!

очутиться
вдруг попасть куда-нибудь,
неожиданно оказаться где-нибудь,
в каком-нибудь положении.

Проснуться.
Прийти в чувство,
в сознание, опомниться.

«Когда я очнулся, никого в комнате
не было.» Л.Толстой.
«До сих пор не могу очнуться от испуга.»
Н. Гоголь.

— Папа Карло, — сказал Буратино, — а как же я пойду в школу без азбуки?
— Эге, ты прав, малыш…
Папа Карло почесал в затылке. Накинул на плечи свою единственную старую куртку и пошел на улицу.
Он скоро вернулся, но без куртки. В руке он держал книжку с большими буквами и занимательными картинками.
— Вот тебе азбука. Учись на здоровье.
— Папа Карло, а где твоя куртка?
— Куртку-то я продал. Ничего, обойдусь и так… Только ты живи на здоровье.
Буратино уткнулся носом в добрые руки папы Карло.
— Выучусь, вырасту, куплю тебе тысячу новых курток…
Буратино всеми силами хотел в этот первый в его жизни вечер жить без баловства, как научил его Говорящий Сверчок.

Первую
славянскую печатную «Азбуку»
создал
Иван Федоров в 1574 году

азбука - наша первая книжка.

предшествующая второй.
(число)

который?,
которая?,
которое?,
которые? 

(по счёту)

какой?,
какая?,
какое?,
какие? 

«Первая скрипка» -
лидер; человек, которому принадлежит
ведущая роль в чем-нибудь.

«Играть первую скрипку» -
быть главным в каком –либо деле.

(Die erste Geige spielen)

главная
лучшая
первенствующая

Азъ, Буки, Веди – я знаю буквы, значит я знаю мир!
Байкал – озеро, богатая часть всех запасов пресной воды России.
В – Вертолёт Сикорского. Игорь Сикорский простроил его первым.
Г- Гагарин Ю.А. Первый герой всей планеты.
Д – Достоевкий Ф.М. Всемирный писатель известного Петербурга.
Е - Екатерина II. Царица. Правила Золотым веком России.
Ё – « Ёжик в тумане».Нежный колючий герой мультфильма нашедший дорогу домой. Фильм получил более 35 международных и всесоюзных премий.
Ж – Жуковский Н.Е. «Отец русской авиации». Открыватель воздухоплавания.
З -Зерноуборачная машина. Впервые построили в России.
И – Империя. Государство, построенное
Петром I.
Й – Чайковский П.И. Самый исполняемый композитор в мире.

К – Кандинский В.В. . Открыл, что бывает живопись без предметов.
Л - Луноход. Первые шаги землян по чужой планете.
М - Малевич К.С. Первый «чёрный, красный квадрат - окно»- век Авангарда.
Н - Набоков В.В. Писатель, поэт. « Гость с других берегов», « Бабочка между мирами».
О – Орбитальная станция. Дом на орбите Земля. Первый в мире.
П – Переодическая таблица. Менделеев Д.И. привёл все элементы мира в систему.
Р - Русский балет – это русский язык, который понимает весь мир.
С - Спутник. На всех языках мира он называется « Спутник».
Т – Толстой Л.Н. Создал « Войну и Мир»., Телевидение-его изобрёл В. Зарыкин.
У – Ушанка – русская шапка. Давно, из начала времён.
Ф – Фишт. Олимпийский стадион в Сочи (2014.год).
Х - Хохлома. Красное на золотом. Русская роспись.

Ц – Циолковский К.Э. Первым узнал, что можно отправиться в космос.
Ч - Чехов А.П. Открыл современную драмму под сенью «Вишнёвого сада».
Ш – Шагал М.З. Роспись плафона парижской Оперы Гарнье.
Щ – Щусев А.В. Имя как главная буква русской архитектуры.
Ъ – Твёрдый знак. Пушкинъ А.С. На конце его имени так раньше писали.
Ы – Мы. Это мы – 146 838 993. Общая численность населения России на 1 января 2017.
Ь – мягкий знак, Любовь, В конце слова и неважно имя это или же чувство.
Э – Эйзенштейн С.М. Его фильм «Броненосец «Потёмкин» изменил ход мирового кино.
Ю – Парашют. Глеб Котельников изобрёл ранцевый парашют.
Я – Россия. Россия граничит с восемнадцатью государствами по суше. По морю Россия граничит с 12 государствами.

Аза никогда не видел – никогда не учился

Сидеть на азах – быть в самом начале

Сперва аз и буки, а там и науки –
сперва выучи основы, а потом и что-то сложнее.

буква в букву – очень точно, буквально
(повторять, запоминать, передавать)

От аза до ижицы / от а до я –
от начала до конца