Урок_6_Решение рациональных неравенств_Методические рекомендации

Методические рекомендации к уроку №6

темы/подраздела «Рациональное неравенство»

раздела «Неравенства»

Тема урока: Решение рациональных неравенств

Цель обучения:

8.2.2.9 решать рациональные неравенства

Это завершающий урок темы Рациональные неравенства. Работа учащихся направлена на комплексное применение знаний и навыков по данной теме.

Методические рекомендации по организации урока. Рекомендации по формативному оцениванию

В начале урока проводится обсуждение домашней работы в группах. В результате все учащиеся должны получить полные решения, правильно оформленные в тетради.

Для повторения материала прошлого урока учащиеся выполняют 4 задания. Для формативного оценивания используется комментирование учащимися хода решения каждого из заданий. Учащиеся должны своевременно вносить поправки в свои работы.

Работая в группах учащиеся должны подумать о том, как им организовать работу, чтобы выполнить ее за отведенное время. Они могут распределить роли в группе.

В конце урока учащиеся выполнят задания для формативного оценивания уровня достижения цели обучения урока. Учитель соберет тетради, чтобы вынести суждение относительно каждого ученика.

Дополнительные разноуровневые задания

Уровень В

Найдите область допустимых значений переменной в выражении:

1.      ;

2.   .

Решите неравенство:

3.   .

Ответы и решения

Список полезных ссылок и литературы

1.                  Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И., Феоктистов И.Е. Алгебра. 9 класс : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений.  – М.: Мнемозина, 2010. – 417 с. : ил.

2.                  Галицкий М.Л, Гольдман А.М., Звавич Л.И. Сборник задач по Алгебре 8-9 кл. М.: Просвещение, 2004.

3.