План открытого урока
Класс: 2
Тема урока: Путешествие. Чтение буквы О в закрытом слоге.
Цели: Образовательная:
● приобретение навыков самостоятельной работы;
●привитие учащимся желания изучать английский язык;
Развивающая:
●развитие интереса к предмету;
●развитие у детей внимания, логического мышления;
●развитие желания к получению большей информации по изучаемой теме;
●развитие логического мышления и языковой культуры;
Воспитательная:
●воспитание уважительного отношения к языку и культуре другой страны;
●воспитание культуры общения и потребности в практическом использовании языка.
Задачи:
1. Развить умения и навыки монологической устной речи:
♦ учить понимать на слух и воспроизводить небольшое воспроизведение детского фольклора (стихотворение).
2. Учить читать гласную букву о в закрытом слоге.
3. Повторить и обобщить краткие отрицательные формы с глаголами is, can, has got.
Дополнительные пособия: магнитофон, классная доска, мультимедиа.
Ход урока
|
План (этапы) урока |
Деятельность учителя |
Деятельность учеников |
|
Приветствие |
Good morning, pupils! Sit down, please! (Включаю презентацию, первый слайд) |
Good morning, teacher! |
|
Организационный момент |
Today we are going to make a journey. We will travel by ship! Our voyage will probably be difficult, it will include a grammar rule, a fight with pirates, a lot of tasks. But all together, with the help of our friends we will manage everything and we’ll arrive to the magic island where we will find a hidden treasure! Now look at the pictures! These animals will help us in our voyage! They are a frog Tiny, Piglet, Duckling, Doggy and a Bear. Are you ready to start our voyage? |
Yes! |
|
Основная часть |
1) Look! What is it on the horizon? This is our first task. We should read these phrases! Repeat after me! All together! Сначала повторяют хором, затем по отдельности. 2) Oh, this is a poem! And this is Ariel! She wants to read a poem to us! Be attentive! Listen to the poem! Now let’s repeat after Ariel! Good done! 3) To continue our voyage we should remember the words with the sound o! The frog Tiny will help us. (Слайд) Repeat after me! Very good! What about playing a game? I’ll show you pictures and name them and you’ll say whether it is true or not. You should answer in English “Yes, it is” or “No, it isn’t” You’re very clever pupils! Good job! 4) We continue our voyage! Here comes another task! The Bear will help us here! Listen and repeat! As you know there should be a captain on board the ship! I think that we also must have a captain! Do you want to be one? Our captain will read the words-lead our ship and we will repeat after him. He will read till the time he makes a mistake. This means he falls down and we should save him-say the word correctly! Who does this becomes a new captain! Is the task clear? Then, let’s begin! 5) Look! This is Tiny! What does it say? “Marvelous! Now let’s sing a song and move our bodies!” This means we should stand up and dance a little! Good! Now take your sits! 6) We continue our voyage and here comes another task! Read the sentences and find the names of English boys and girls! Good done! 7) And what is it over there? This is a Grammar Rule! Ariel wants us to remember this Rule. When we want to deny something we should add NOT which in Russian sound like НЕ to the verb in the sentence. You can use the short forms ISN’T, CAN’T, HASN’T instead of the full ones. Repeat after me! 8) Here comes our last task. This task is the most difficult. Now we’ll have a fight between our two ships. Who wins this battle will come to the island first and get the secret treasure! Each team should make negative sentences from these ones. Who does it quicker and read all the sentences correctly, wins the battle! Now let’s start! |
1) Ученики повторяют за учителем фразы хором, затем по отдельности. 2) Слушаю стихотворение, затем повторяют за Ариэль.
3) Называют слова со звуком о. Повторяют хором за мной! Играем в игру «Исправь меня».
4) Слушают и повторяют слова со звуком о!
Играем в игру «Капитан»
5) Выполняют движения за учителем и поют вместе.
6) Читают текст просебя, ищут имена английских мальчиков и девочек.
7) Вспоминаю правило построения отрицательного предложения. Повторяют за учителем отрицательные формы ISN’T, CAN’T, HASN’T.
8) Выполняют задание в команде: составить отрицательные предложения из предложенных и прочитать их правильно.
|
|
Заключение. |
Here we are! This is the Island of Knowledge! We finally reached it! And the secret treasure is the knowledge you received at this lesson! Let’s remember what we have learned today! 1) We learned the poem 2) Remembered the words with the sound o 3) Read some more words with the sound o 4) We read the text and found the names of English boys and girls 5) We learned and practiced a grammar rule! It was very pleasant to work with you! Here are little presents for you to remember this lesson! Our voyage and the lesson is over! Wish you good luck! Good bye! |
Good-bye, teacher! |
План открытого урока Класс: 2
But all together, with the help of our friends we will manage everything and we’ll arrive to the magic island where we will find a…
Основная часть 1)
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
