Урок открытия новых знаний по астрономии в 11 классе "Система Земля - Луна". Урок разработан в соответствии с приемами современного обучения согласно стандартам второго поколения ФГОС. Урок содержит нестандартные приемы обучения, направленные на повышение интереса, развития логики, памяти, мышления учащихся.Урок астрономии в 11 классе "Система Земля - Луна".
Система Земля -
Луна.
Урок астрономии 11 класс
Прием «Корзина идей»
Вспомним все, что
нам известно о Луне
Система Земля - Луна
Луна — ближайшее к Земле
небесное тело. Радиус Луны
примерно в 4 раза, а масса в
81 раз меньше соответственн
о радиуса и массы Земли. По
этим физическим
характеристикам естественный
спутник на шей планеты нельзя
считать маленьким по
сравнению с Землей. Строго
говоря, по эллиптической
орбите вокруг Солнца
движется общий центр масс
системы «Земля — Луна»,
находящийся внутри Земли.
Систему «Земля — Луна» часто
называют «двойной планетой».
Естественным спутником Земли
является Луна — несветящееся
тело, которое отражает
солнечный свет.
Изучение Луны началось в 1959
г., когда советский аппарат
«Луна-2» впервые сел на Луну,
а с аппарата «Луна-3» впервые
были сделаны из космоса
снимки обратной стороны
Луны.
В 1966 г. аппарат «Луна-9»
совершил посадку на Луну и
установил прочную структуру
грунта.
Первыми, кто побывал на Луне, стали
американцы Нейл Армстронг и Эдвин
Олдрин. Это произошло 21 июля 1969 г.
Полный оборот Луна вокруг
Земли делает за 27,3 суток
(звездный или сидерический
месяц). Скорость движения
Луны по орбите составляет
около 1 км/сек. Луна светит
отраженным светом и
освещенная Солнцем меняет
свой вид, проходя
последовательно фазы в
зависимости от расположения
относительно Солнца и Земли.
Полная смена фаз происходит
за 29,5 суток (синодический
месяц). Колебания
температуры вследствие
отсутствия атмосферы и
медленного осевого вращения
на поверхности Луны очень
велики: 120- 4070 К.
Период обращения Луны
вокруг Земли в точности
равен времени одного
оборота ее вокруг оси,
поэтому Луна постоянно
обращена к Земле одной
стороной.
Поверхность Луны в основном гористая, покрыта
кольцевыми горами-кратерами, хребтами и другими
формами рельефа, происхождение которых связано как с
действием внутренних сил (вулканической деятельностью),
так и с внешним воздействием (ударами метеоритов).
На Луне нет воды, а названия морей (Ясности, Спокойствия),
океанов (Бурь), заливов относится к обширным низинам,
залитым некогда базальтовой лавой.
Лунная карта
Первую подробную лунную
карту составил в 1647 году
польский астроном Ян Гевелий.
С того времени до наших дней
сохранилось много названий.
Например, самая крупная
равнина получила название
Океан Бурь. Также можно
отметить Море Дождей, Море
Холода, Море Спокойствия и
Самыми характерными
так далее.
формами рельефа Луны
являются кратеры самого
разного диаметра. Наиболее
крупные из них получили имена
известных учёных: Тихо,
Коперник, Кеплер, Птолемей и
Многие ученые считают, что без
Луны на Земле не было бы жизни.
Домашнее задание
Прием «фантастическая добавка»
Представьте себе, что луна
имеет атмосферу и воду.
Придумайте продолжение этой
истории.
Рефлексия
1. На уроке я делал…
2. Своей работой я
доволен/не доволен
потому что…
3. Этот урок показался
мне…
4. За урок я бы поставил
себе, потому что…
5. Материал урока я
6. Мое настроение после
освоил…
занятия…
Ур15 Земля -Луна.pptx
