Урок двадцать первый.Косичка. Мат двумя слонами. По учебнику "Шахматы для детей и родителей" Автор: Костров В. и Давлетов Д.

Урок двадцать пятый. Изучение дебюта. Испанская партия. Как начинать шахматную партию? Шахматный дебют. Сегодня ты познакомишься с тем, как начинать шахматную партию. Ты ещё помнишь, что  начало шахматной партии называется шахматным дебютом. А что нужно делать в  дебюте? Ты знаешь, что в шахматы играют во многих странах. И в зависимости от характера народа  шахматная партия начиналась по­разному. В Индии построения фигур напоминали богатые  дворцы. Воинственные викинги­скандинавы придумали начало, где ферзь на первых ходах  сразу бросается в бой. Конечно, есть и русская партия. Твоя задача узнать такие дебюты, которые помогут быстрее вывести свои фигуры.   Испанская партия Сегодня ты познакомишься с популярным шахматным дебютом – испанская партия. Этот  дебют, как ты понял по названию, придумали испанцы более 500 лет назад. Звали этих,  испанцев Лусена и Лопес. Почему мы хотим познакомить тебя с этим началом? Это дебют не только для начинающих шахматистов, он совсем не устарел за сотни лет, его с большим  успехом совсем недавно разыгрывали многие чемпионы мира по  шахматам: Ласкер, Капабланка, Фишер, Карпов. На диаграмме семь ходов разменного варианта испанской партии. Ты сразу догадался,  почему это начало называется «разменным». 1. e2 – e4 e7 – e5 2. Kg1 – f3 Kb8 – c6 3. Cf1 – b5 a7 – a6 4. Cb5 : c6 d7 : с6 5. d2 – d4 e5 : d4 6. Фd1 : d4 Фd8 : d4 7. Kf3 : d4 Очень уж пусто стало на шахматной доске – всё разменялось. Но самое интересное только  начинается. Давным­давно известна эта позиция, а шахматисты до сих пор спорят, у кого  1лучше?! Хорошо известна партия, где один чемпион мира Ласкер играл белыми с другим  чемпионом – Капабланкой. Давай выясним, кто из них был прав. Подробно посмотрим на несколько начальных ходов испанской партии. 1. e2 – e4 e7 – e5 2. Kg1 – f3 Kb8 – c6 3. Cf1 – b5 a7 – a6 Первые два хода ты уже знаешь, а вот на третьем на доске появляется «испанский слон»!  Его задача – атаковать коня – защитника пешки е5.  На слона напала пешка. Но это не единственное продолжение. В вариантах испанской партии возникает интересная  фигурная игра на разных флангах. Сейчас чёрные могут выбрать одно из нескольких ходов. Можно пойти       3. ... Сf8–c5, 3. ... Kc6–d4, 3. ... Kg8–f6, 3. ... g7–g6, 3. ... d7–d6, 3. ... f7–f5. Вернёмся к партии. У нашего слона две возможности: отойти на а4 или взять коня на с6. С отходом слона мы познакомимся в ближайшем будущем, а сегодня – 4. Cb5 : c6 . . . Слон гибнет, но он выполнил две поставленные задачи: уничтожил защитника пешки е5 и  испортил пешечную структуру – сдвоил чёрным пешки. Какой пешкой брать: пешкой «b» или «d»? Обычно рекомендуется бить по направлению от  края к центру, но в данном случае исключение – 4. . . . d7 : c6 Почему чёрные предпочли именно это взятие? Открываются дороги для слонов и ещё чёрные получают вертикаль «d» для своих тяжёлых фигур. 5. d2 – d4 . . . 2Почему белые не сразу побили пешку е5 конём? Оказывается, что эта пешка легко отыгрывается либо ходом 5. ... Фd8 – d4, либо 5. ... Фd8 –  g5. Чёрные наносят двойной удар на коня и пешку. Поэтому белыì лучше по­бороться за  центр! 5. . . . e5 : d4 6. Фd1 : d4 Фd8 : d4 7. Kf3 : d4 Внимательно погляди на получившуюся позицию. Для проверки своей шахматной памяти  попробуй сам восстановить ход партии. Давай выясним, чья позиция тебе нравится больше?   Как лучше всего изучать дебют? Единого мнения на этот счёт нет. Всё зависит от твоих способностей запомнить основные  варианты и, главное, понять, что требуется в конкретном дебюте: куда выводить фигуры и  что делать дальше. Не стоит заучивать длинные дебютные варианты. Зазубрить множество ходов  неспособны даже гроссмейстеры. Научись играть из общих соображений. Надо понять  что происходит на шахматной доске. Тогда не потеряется в незнакомых позициях. Надо  запомнить наиболее часто встречающиеся ловушки, чтобы партия не заканчивалась, едва  начавшись. Лучше всего изучением дебютов заниматься вместе с известными  гроссмейстерами, разбирая их партии. После игры с друзьями или родителями делай анализ встречающихся у себя ошибок.  Выбери, какой дебют ты будешь играть в следующих партиях белыми и чёрными. 3