Урок экологии "Культурный ландшафт" 8 класс

КУЛЬТУРНЫЙ ЛАНДШАФТ Мурашкова Галина Андреевна, учитель биологии и экологии. муниципального общеобразовательного учреждения  "Средняя общеобразовательная школа поселка Возрождение" Хвалынского района Саратовской области Цель : 1. Создание цветочных клумб в цветнике 2. Научить умению видеть и понимать прекрасное. 3. Развивать стремление к поиску совершенства человека и природы. 4. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе. 5. Научить создавать проект цветочного оформления с помощью  графической программы CorelDraw. Задачи : 1. Освоить технологию проектной деятельности. 2. Познакомить с видами цветочных клумб. 3.  Развить познавательный интерес, творческие способности учащихся,    логическое мышление и умение использовать компьютерные программы  для создания проектов; 4. Провести среди учащихся конкурс эскизов клумбы. Реализация проекта. Этапы работы:  Изучение имеющихся ресурсов по теме.  Исследование территории участка.  обобщить, закрепить полученные знания по курсу «Ландшафтный  дизайн» и «Создание графических объектов в CorelDraw»;  Разработка проекта с применением ИКТ. Прежде чем начать реализацию проекта , учащимся предлагается изучить  дома необходимую литературу по ландшафтному дизайну.  Установить на персональных ноутбуках программу графического редактора  CorelDraw. Форма: Урок ­ практикум. Оборудование: ПК, программа CorelDraw, PowerPoint. Дидактический материал: Конспекты: «Образцы цветочных клумб», «Этапы выполнения проекта», «Виды растений»; ∙         слайды «Ландшафтное искусство» и «Виды цветочного оформления  клумб»; ∙         рисунок территории школьного участка в программе CorelDraw; Ход урока. 1.             Организационный момент. Ввод в тему урока.  2.             Виды цветочного оформления клумб.  3.             Способы создания проектов цветочного оформления  4.             Выполнение проекта с помощью персонального ноутбука. 5.             Подведение итогов. Сегодня мы проведём необычный урок на территории пришкольного участка.  Для начала, я вам предлагаю просмотреть презентацию с видами оформления  цветочных клумб. (откройте в папке презентацию 1. «Цветочные клумбы и цветники») Как вы думаете, какая тема урока у нас сегодня?  Тема: Проектирование цветочных клумб Сегодня мы научимся проектировать цветочные клумбы при помощи  программы CorelDraw . Но сначала мы должны исследовать территорию  участка, и в зависимости от условий её расположения определить видовой  состав растений для оформления вашей клумбы.  Каждый проект, созданный вами, будет оценен в конце занятия. А лучший  будет предложен для реализации проекта по озеленению пришкольного  участка «Наша цветущая школа» Наиболее часто для оформления цветочных клумб используют растения: (Откройте презентацию 2 «Виды растений»)   цинерария, виола, бархатцы, кохия, петуния, портулак, кислица, сальвия,  герань….. Что бы создать цветочную клумбу, надо ознакомиться с условиями её  расположения. (Какой это участок затенённый или хорошо освещаемый  солнцем). После чего определить какие растения(светолюбивые или  теневыносливые ) займут достойное место на ваших клумбах.  Далее, чтобы создавать цветники, необходимо выполнить предварительный  проект, который можно нарисовать на бумаге при помощи карандаша, кисти и красок. Но на создание таких проектов потребуется несколько часов. А в  нашем распоряжении только 1 урок. Такие же проекты можно создавать и при помощи компьютера. На  сегодняшний момент существует множество графических редакторов. Наш  проект мы будем создавать с помощью графической программы CorelDraw. – Сегодня на уроке вам необходимо: ∙         подобрать виды цветочных растений и геометрическую форму клумбы; ∙         выбрать инструменты для проектирования цветочной клумбы; ∙         оформить готовый проект с  помощью компьютера. – Готовый проект должен содержать следующие компоненты: ∙         заголовок ∙         рисунок клумбы ∙         таблицу с выбранными цветами и их цветовым оформлением. ∙         заполненную таблицу с фамилией выполнившего проект.  – При работе над проектом вам помогут опорные конспекты: «Образцы  цветочных клумб», «Этапы выполнения проекта», «Виды растений». Выбранные цветы  обозначаются определенным колером с указанием его  цифры и названия растения, которые заносятся в таблицу. Рефлексия. ­ Понравилось ли вам работать с программой CorelDraw? ­ Каковы её преимущества перед рисованными проектами на листе бумаги? (скорость выполнения проекта по сравнению с рисованным эскизом намного  выше, качество построений фигур и линий, возможность исправить ошибку  при построении чертежа, возможность изменить (модифицировать) форму  клумбы,подобрать и изменить цветовое оформление не перерисовывая весь  проект, результат своей работы можно сразу увидеть применительно к  конкретной территории или земельному участку. После того какучащиеся создадут свои проекты на персональных ноутбуках в  программе CorelDraw. На следующем уроке уже в классе на интерактивной  доске появляется участок пришкольной территории с компьютерными  эскизами ребят.