Урок-игра ТЕМА: Приключение в королевстве Невиданных наук.

Урок­игра ТЕМА: Приключение в королевстве Невиданных наук. Цели и задачи: Закрепить правила хорошего поведения,  показать как  правильно вести себя в обществе, приобщить и выработать у детей умение  общаться. Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку. Желание участвовать в  жизни школы. Оформление: зал украшен шарами и плакатами. Оборудование: 2 стола, наборы посуды (для обеда), кубики 2­х цветов, книги и бумага для обертывания, 2 скотча, 2 ножниц, муз. сопровождение: «Утро начинается», «Учат в школе», «Дорогою добра», для муз. пауз. Участники: Ведущая, Вася и Коля, волшебница, 2 детей (стихи). ХОД: Голос за кадром: Пойди дружок, на запад, а после на восток, Потом сверни на север и чуточку на юг. Тогда ты без ошибки и непременно в срок Отыщешь Королевство Невиданных Наук. В веселом Королевстве Невиданных Наук Такая вот история случилось нынче вдруг. С разных сторон появляются Коля и Вася. Коля: Привет, Вася! Вася: Здорово. Коля! Коля: Опять в школу, опять учить уроки! Опять нас будут ругать, и все будут над нами смеяться. А как было бы хорошо, если бы нас уважали, всегда  хвалили. Вася: Но для этого нам нужно на одни пятерки учиться и книжки целыми  днями читать и не лентяйничать, как мы. Коля: Все, что мы ни делаем – все наоборот,             Шиворот – навыворот и задом наперед. Вася: Знаешь, вот если бы где­нибудь было какое­нибудь королевство, где мы с тобой стали почетными жителями. Нас бы награждали и угощали  конфетами, а уж хвалили бы на каждом шагу. Вася и Коля поют песню: «Остров невезения» Остров для бездельников, знаем, где­то есть, Все, что нам захочется, можно тут же съесть, Все нам здесь позволено и запретов нет, Жили бы в почете мы много долгих лет. Входит волшебница Вася и Коля: Кто это? Волшебница: Разрешите представиться: я – волшебница из страны заветных  желаний. Если вы хотите попасть в Королевство Невиданных Наук, я вам  помогу. Вася: Авы нас не разыгрываете? Ведь волшебников не бывает. Волшебница: Так говорят те, кому не повезло их встретить, а вот вам  повезло, потому что я собираю коллекцию… Коля: Значков?? Вася: Наклеек от жвачек? Волшебница: Нет, нет! Я собираю коллекцию удивительных желаний и ваше  желание мне очень понравилось. Я отправляя вас в школу, где дети знают  правила поведения и хорошего тона. (заклинание) Звучит музыка «Утро начинается…» Вася и Коля выходят и заходят в  зал: Ой, куда это мы попали? Смотри, сколько здесь детей. Так здорово!!! Ведущий: Здравствуйте, Вася и Коля. Когда вы приходите в гости нужно  здороваться. А для того, что бы с вами захотели разговаривать нужно знать  еще много добрых слов. Ребенок: Что такое этикет?   Мы сейчас дадим ответ:   Это правила такие,   Надо знать их с малых лет!   Что сказать, когда войти,   Как в гостях себя вести,   Что с волшебными словами   Делать дома и в пути.   Если вежливыми слыть   И воспитанными быть,   То всегда и всюду будут   Уважать вас и любить!  Наши дети их знают.  ИГРА "СЛОВАРЬ ВЕЖЛИВЫХ СЛОВ"  1.Растет даже ледяная глыба От слова теплого....("спасибо")  2. Зазеленеет старый пень, Когда услышит....("Добрый день")  3. Мальчик вежливый и развитый Говорит, встречаясь...("Здравствуйте")  4. Если больше есть не в силах, Скажем маме мы... ("Спасибо")  5. Когда нас бранят за шалости, Говорим... (прости, пожалуйста) 6. И во Франции, и в Дании На прощанье скажут...("До свидания")  Вася: Наше сердце затрепетало – мы с вами столько добрых слов узнали. Коля: А нас даже в гости не приглашают. Ведущий: Почему? Волшебница: Вы это бросьте,   Догадаться здесь – пустяк:   Не умели они есть,  вот так!   Как­то были в гостях у кошек – Насорил на скатерть крошек.  Зайцы в гости пригласили –  Пол потом едва отмыли. И к кому б ни звали в гости: Набросают на пол кости,   Руки в соусе и рот   Прямо скатертью утрут. Симпатичны и упитаны,   Но нисколько не воспитаны. Ведущий: Дети, давайте научим Васю и Колю правильно сервировать стол. Аттракцион "Кто правильно сервирует стол к обеду" На заранее приготовленных столах дети сервируют столы набором посуды для обеда. Вася и Коля: А чему вы еще здесь учитесь? Ведущий: Мы учимся писать, читать, считать, узнаем очень много нового и  интересного. А помогают нам в этом книги. Вася и Коля: У нас то же есть книги. (Достают порванную книгу). Но здесь  нет ни начала, ни конца, поэтому мы не можем понять, что там написано. Ребенок: У Скворцова Гришки  Жили­были книжки ­  Грязные, лохматые,  Рваные, горбатые,  Без конца и без начала,  Переплёты ­ как мочала,  На листах ­ каракули.  Книжки горько плакали. ­ Как нам быть? ­ спросили книжки.  Как избавиться от Гришки?  И сказали братья Гримм:  ­ Вот что, книжки, убежим! Ведущий: А что бы книжки не убежали, надо за ними ухаживать и беречь. Конкурс «Обложи книжку» песня «Учат в школе» Вася и Коля заходят и ругаются из­за кубиков. Ведущий: Что у вас случилось? Вася: Я хочу построить дом, а он мне мешает. Коля: Я то же хочу строить. Ведущий: Но можно же вместе играть. И построить дом вдвоем быстрее. Вася и Коля: Нет. Ведущий: А давайте проверим. Игра «Строим дом» Кубики 2­х цветов разбросаны на полу. Один игрок  строит, а другой подбирает кубики одного цвета и передает ему. Вася  выбирает и строит один. Ведущий: Вот видите, что вместе быстрее. Вася и Коля: Да, вы многому нас научили. Мы узнали много волшебных слов, узнали, что нужно помогать друг другу и заботиться о всех кто вокруг нас и  беречь. Ведущий: а на прощание мы споем вам песню. Песня «Дорогою добра»