Урок на тему "Гражданское общество"

Тема: Гражданское общество и государство Ход урока:  Проверка домашнего задания: опрос Изучение нового материала. «Если сила плохих людей в том, что они вместе, то хорошим людям, чтобы стать  силой, надо сделать то же самое». Л.Н. Толстой План: 1. Что такое гражданское общество? 2. Местное самоуправление 3. Общественная палата Актуализация темы и цели: ­ Сегодня на уроке изучим признаки гражданского общества. используя текст учебника и Конституцию РФ, мы должны будем в конце урока ответить на  вопрос: Можно ли утверждать, что Российская Федерация является правовым  государством, а российское общество – гражданским. 1. Практическая работа с текстом учебника по группам. Ответы возможно оформит в виде схемы или тезисов. 1 группа: Изучить и охарактеризовать основные признаки гражданского общества. 2 группа: В чем заключается роль которую выполняет гражданское общество в отношениях личности и государства. • Хартия прав человека (включает следующие документы): • Всеобщая декларация прав человека. 1948 г. • Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах. 1966 г. • Международный пакт о гражданских и политических правах. 1966 г. 3 группа: какие общественные организации возникают в различных сферах гражданского  общества.. • ООН (Организация Объединенных наций) • СБСЕ (Совет по Безопасности и Сотрудничеству в Европе) • СЕ (Совет Европы) • Европейская комиссия и Европейский суд (в рамках Европейской конвенции о защите  прав исвобот.1950 г.) 4 группа: дать определение «гражданского общества» и раскрыть его содержание. Предполагаемый ответ. Гражданское общество – это совокупность негосударственных общественных отношенийи институтов, выражающих разнообразные частные интересы и потребности свободных  граждан в различных сферах жизни общества. Можно выделить несколько слоев таких отношений. • 1 слой – взаимодействие людей в процессе производства • 2 слой – социо­культурные отношения • 3 слой – взаимодействие по интересам 5 группа: охарактеризовать важнейшие элементы гражданского общества. Предполагаемый ответ: местное самоуправление ­ публичная власть на местах, в городских и сельских поселениях, действует в соответствии с условиями и особенностями  муниципального образования. СМИ – средства массовой информации, в современной обществе СМИ называют  «четвертой властью». Учитель подводит итог: Государство немыслимо без развития гражданского общества. 2. Местное самоуправление.  Самостоятельная работа с учебником. • Какие вопросы решает местное самоуправление. • Назовите формы осуществления местного самоуправления. Работа с документом – Конституцией РФ (работа в парах) ­ Для того, чтобы аргументировано ответить на вопрос: «Можно ли утверждать, что  Российская Федерация является правовым государством, а российское общество –  гражданским» обратимся к тексту Конституции РФ, а именно гл.1 и гл.2 ст.29,30; гл5,6,7,8. Итог урока. Домашнее задание:  • § 5 читать