Учащиеся знакомятся с расположением планет в Солнечной системе, запоминают порядок их расположения, узнают на какие две группы делятся планеты, проводят исследовательскую работу, сравнивают размеры планет, создают фруктово-овощную модель Солнечной системы, отвечают на проблемные вопросы, развивают критическое мышление. На уроке используются разные формы работы: индивидуальная, парная, групповая.
Урок.rar
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.