Урок по модулю « Основы православной культуры» Тема: «Христос Воскресе – Воистину Воскресе!. ( 4 класс)

Филиал муниципального образовательного учреждения «Горловская средняя общеобразовательная школа» муниципального образования – Скопинский район Рязанской области «Катинская основная общеобразовательная школа».                 Урок по модулю « Основы православной культуры» Тема: «Христос  Воскресе – Воистину  Воскресе!. Самохвалова. В.И. Тема урока: Христос Воскресе – Воистину  Воскресе! Цель урока: познакомить учащихся с пониманием праздника Пасхи в    русской православной культуре.  Задачи урока: ­ дать понятия о событиях, связанных со словами воскресенье, Пасха, Спаситель; ­ познакомить со  значение Поста, как приготовление христиан к празднованию Пасхи; ­ создать  условия  для  осознания, почему  пасхальная  радость  в православной культуре воспринимается выше всех других радостей в жизни. Оборудование:   аудиозапись   колокольный   звон   «Пасхальный   благовест», карточки,   книга   «Поздняя   Пасха»   И.Шмелев,   словарики,   отрывок   из видеофильма     «Страсти   Христовы»,выставка   «Пасхальное   яйцо»,изображение картин   М.Нестеров.   «Воскресение   Христово»,   Н.   Пимоненко.   «Пасхальная заутреня в Малороссии» и др.                                                                 Ход урока. Деятельность учителя. Деятельность ученика. 1.Организационный момент. Создание эмоционального настроя. Звенит звонок, зовет звонок- Пора нам начинать урок. Все ли готовы к уроку? Все ли правильно сидят? Все ли весело глядят? Слушайте внимательно, Работайте старательно! Посмотрите на своего соседа, улыбнитесь. Начинаем урок. -Сегодня такой прекрасный день, мы пришли в школу с хорошим настроением, давайте улыбнемся друг другу и подарим тепло своих рук соседу, а для этого соприкоснемся ладошками. (на доске появляется веселое солнышко) Актуализация знаний и определение темы урока. Отгадайте загадку. Она приходит с ласкою И со своею сказкою. Волшебной палочкой взмахнет- В лесу подснежник расцветет. -Сегодня мы будем говорить о замечательном времени года, когда вся природа просыпается Дети приводят в порядок рабочее место. Садятся только те ученики, если их сосед по парте тоже готов. Весна. Вокруг очень красиво. Расцветают и оживает после зимнего сна.  Почему люди любят весну? цветы. Птицы поют веселые песни… Весна – это радостное время  пробуждения жизни, тепла и света. ­ Для православных весна – особенное  время года. Давайте послушаем с вами  муз. произведение.(звучит колокольный  звон «Пасхальный благовест») Кто знает что мы с вами прослушали? А когда он  звучит? Как еще называется этот  праздник? Именно с этим прекрасным временем  года связан самый радостный праздник .        Пасха! В трубы золотые       Ангелы трубят с небес,       Будьте счастливы, все люди,       Радуйтесь! Христос воскрес! ­Сформулируйте тему урока. Постановка цели урока. ­ Что бы вам хотелось узнать о  празднике Пасха на уроке?  Какие мы  поставим перед собой задачи?  Открытие нового знания. -Ребята, какие весенние праздники вы знаете? -Как вы думаете, почему Пасху отмечают именно весной? -Пасха совпадает со временем, когда весна вступает в свои права. Колокольный звон. На праздник Пасха. Светлое Христово Воскресение. Воскресение Христово. Пасха. ­Православный праздник Пасха. (Дети записывают тему урока на   карточках.) Мы узнаем. ­Что такое Пасха. ­Как празднуют Пасху. ­Что воскресенье не только день  недели. -8 марта, Пасха. -Природа пробуждается от сна, все возобновляется, как бы начинается новая жизнь. Ученик читает стих-е. Солнышко весеннее Только подмигнет, Чудо -расчудесное Вмиг произойдет! Запоют воробушки, Зазвенит капель. Здравствуй, лучик солнечный И пасхальный день! -Только успеет выглянуть весеннее солнышко – как природа уже оживает, на деревьях появляются листочки, начинают распускаться цветы. Таким образом, праздник Воскресения Христа – это воскресение природы. В этот пасхальный день радовались всему: теплу, свету, небу, земле, родным, чужим. Но главная радость у православных христиан – это Воскресение Христово. Светлое Христово Воскресение – самый главный православный праздник. В этот день, через Воскресение Христа, совершилась победа над смертью, человек перестал быть рабом греха. « Смерти празднуем умерщвление, адово разрушение, иного жития вечного начало» - радостно поет Церковь в пасхальном песнопении. В глубокой древности Господь через пророка Осию обещал избавить от власти ада людей Своих, то есть тех, кто верует в Него и исполняет Его заповеди. «Смерть, где твое жало? Ад, где твоя победа?» - восклицал пророк. На пасхальном богослужении снова звучат эти слова. Пророчество исполнилось. Воскрес Христос. Смерть побеждена, жизнь торжествует. Ликуют люди на земле и ангелы на небесах. Праведники, выведенные Спасителем из мрачных темниц ада, идут в веселии к Свету, славя Христа. В Древней Иудее праздник Пасхи был установлен в память освобождения древних евреев от египетского рабства. Христианская же Пасха означает освобождение всех людей от греховного пленения. Поскольку предательство и распятие Христа совершилось, когда уже праздновалась ветхозаветная Пасха, то праздник новозаветной Пасхи – Воскресения Спасителя – должен быть позднее ветхозаветной Пасхи, а не раньше и не одновременно. Так было установлено древней христианской Церковью. Эта традиция свято соблюдается Православной Церковью. (Дети работают со словариками и объясняют значение слов: Пасха Господня, плащаница, разговляться и др.) Выполняют задание 1.на карточках.(Вставить пропущенные слова в новых (Дети просматривают отрывок из фильма «Страсти Христовы)  История Христа не заканчивается Его  казнью. После распятия     Христос     вернулся к жизни – воскрес. ­ Что вам известно о том, как празднуют Пасху?   ­ Какое ещё слово, схожее по звучанию  вы знаете?  (Воскресенье) ­ Что означает слово воскресение?  Какие слова вам не понятны?   ­ Почему Иисуса Христа почитают как  Спасителя? ­ Как христиане связывают свою судьбу  с воскресением Христа? ­ Христос именуется Спасителем,  потому что он на крест пошел ради  спасения людей. От чего спасает людей  крестная смерть Иисуса Христа? А  сейчас мы узнаем еще об одном чуде,  которое происходит на кануне  праздника Пасхи. словах) (Сообщение ученика) В Великую субботу, накануне Светлого Христова Воскресения по юлианскому календарю, ежегодно совершается величайшее чудо в мире – схождение Благодатного огня над Гробом Господним. Этот особый, в первые минуты не обжигающий огонь, - благословение Божие всему миру. Схождение огня совершается в Иерусалиме, в храме Гроба Господня, выстроенном на месте погребения и Воскресения Спасителя. Появления Благодатного огня в трепетном волнении ждут представители разных национальностей и разных христианских вероисповеданий. Благодатный огонь в течение многих веков получает Патриарх Иерусалимской Православной Церкви. Патриархами называют представителей православных поместных Церквей. Патриарх заходит в часовню, в которой находится Гроб Господень, и молится там в полной темноте до появления чудесного огня, а потом с зажженными Благодатным огнем свечами выходит к народу, и от его свечей зажигают свои свечи верующие и передают по храму. Нередко бывает и так, что вспышки Благодатного огня озаряют весь храм, и свечи в руках верующих зажигаются сами собой. Люди бережно развозят в особых светильниках этот удивительный огонь по всему миру. Физкультминутку проводит дежурный. Мы устали чуточку, Отдохнем минуточку Поворот, наклон, прыжок, Приседание, хлопок. Прямо спину ты держи, На соседа посмотри, Руки вверх и сразу вниз И за парту вновь садись. Физкультминутка. Закрепление пройденного. Отрывок из произведения « Лето Господне» И.С. Шмелева. Перед  светлой заутреней.(дети читали его  дома) Как готовились к празднику? Почему у мальчика радостно на душе? ­Какие чувства вызывают у вас строки,  рассказывающие о наступлении  праздника? Давайте проверим что же вы знаете о  празднике Пасха? великий Наступает Воскресения Христова.     праздник Работают   в   парах. крестословицу.Задание4. (Приложение 2.)   Отгадывают       Инсценировка   «Пасхальный   колобок» (Приложение 2.)   Итог урока. Что было для вас новым на уроке? ­ О чем вы расскажете дома родителям? ­ Почему Пасха – самый радостный  праздник для православных? ­Почему   пасхальная   радость   в православной культуре воспринимается выше всех других радостей в жизни? Какими словами мы приветствуем друг друга  в этот праздник? Рефлексия. -Какую цель мы ставили в начале урока? -Достигли мы этой цели? -Оцените свою работу на уроке. -Да.(Нет.) Ученики оценивают свою работу при помощи сигнальных карточек. Пасха наступила – Радость охватила: Иисус любимый, Отстрадав, воскрес! Поздравляю с праздником, Чудом из чудес! Христос воскрес! Христос воскрес! Сияет солнышко с небес! Зазеленел уж тёмный лес, Христос воистину воскрес!