Цели урока:
познакомить учащихся с изменениями в жизни растений осенью, с разнообразием форм, окраски листьев растений в осенний период;
дать понятие о лиственных и хвойных растениях;
познакомить с представителями растений, произрастающих в родном краю;
развивать внимание, наблюдательность, речь, память, логическое мышление, аналитические способности детей;
укрепление физического здоровья, душевного равновесия, бережного отношения к природе.
4.docx
Дарсирал тема: «Чурххал базурду» (2мур дарс)
Дарсирал тема: дуклаки оьрч1ал мукъурттил луртан авадан дан. «Чурххал базурду», «Кьинилул
низам» т1исса темардайн багьайсса махъру гъалгъалуву ишла буллан лахьхьин бан.
Дарсиран аьркинмур: суратру, ссихьу, учебник.
Дарсирал план.
1. Ц1усса махъру лахьхьин баву, гай бувч1ин баву.
2. Гай т1айлану зумух ласун лахьхьин баву.
3. Лавхьхьумур тикрал баву.
4. Физкультминутка.
5. Аслийсса лакку ч1урду лахьхьаву.Ч1у[аь].
6. Дуклаки оьрч1ру ц1усса суаллащал ва предложениярттащал к1ул баву.
7. Суратрайн бувну, суаллан жавабру дулун.
8. Суратрайн бувну, «Дуклаки оьрч1ал кьинилул низам» т1исса темалийн сакин хавар бан.
9. Дарсирал жямру.
Дарс нанаву.
1.Ц1усса махъру лахьхьин бан, гай бувч1ин бан: ссах1ван, ттарал, марц1сса, чапалсса, кару шюшин,
зарядка дан, к1юрххилсса дукан ва ц.
2.Гай т1айлану зумух ласун лахьхьин баву.
3.Лавхьхьумур тикрал баву:
а) махъру учительнал хъирив зумух ласаву;
б) суаллан жавабру дулаву;
4.Физкультминутка «Ажари».
5.Аслийсса лакку ч1урду лахьхьаву. Ч1у[аь]:
а) Учитель: Лакку мазраву буссар оьрус мазраву бакъассагу ч1урду. Х1акьину жува ца мукунсса ч1у
лахьхьинну, масала: аьнак1и, аьрщи, Аьли, аьрава ва ц.(суратирттайн бувну, [аь] ч1уния
байбихьлахьисса махъру учин)
б) учительнал хъирив гай махъру зумух ласун: аьнак1и, Аьли, аьрщи ва ц.
в) суратирттайн бувну, суаллан жавабру дулун: Ва ци дур? Ва аьнак1и бур. Ва ци дур? Ва аьрава дур
ва ц.
6.Дуклаки оьрч1ру ц1усса суаллащал ва предложениярттащал к1ул баву.(суратрайн бувну).
Оьрч1 ци дуллай ур? Оьрч1 кару шюшлай ур.
Душ ци дуллай бур? Душ зарядка дуллай бур.
Цукун ура? Барчаллагь, ххуйну ура.
Инава цукун ура? За бакъар.
7.Сюжет дусса суратирттайн бувну, суаллан жавабру дулун.
Учитель: Оьрч1 ци дуллай ур?
Д.оь.: Оьрч1 кару шюшлай ур.
Учитель: Душ ци дуллай бур?
Д.оь.: Душ зарядка дуллай бур ва м.ц. 8.Суратрайн бувну, «Дуклаки оьрч1ал кьинилул низам» т1исса хавар сакин бан.
Ва оьрч1 ур. Оьрч1 лажин дислай ур.Га кару шюшлай ур.Оьрч1 зарядка дуллай ур.Га к1юрххилсса
канай ур.Яла ганал марц1сса янна лаххай.Оьрч1 школалийн най ур.
9.Дарсирал жямру.
а) Учитель: Оьрч1ру, жува ци лахьхьарду?
Д.Оь: Жущава хьунссар лич1илич1исса суаллу буллан, жулла кьинилул низамрая бусан ва ц.
10.Шардайнсса даву: зула кьинилул низамрая бусан лахьхьин.
Урок по родной литературе " Голубь и пшено"
Урок по родной литературе " Голубь и пшено"
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
22.07.2019
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
