Урок по самопознанию "Знания осветят тебе путь" 2 класс

Поурочный план по самопознанию Школа_№16__________________Дата____________№_5____  Тема:Знания осветят тебе путь Ценность: Истина Качества: Любознательность,оптимизм,вера в себя,стремления к знаниям,ответственность.  Учитель:                                                                                                                                                                                                                                         класс __2___  Количество учащихся _______ Ресурсы: (материалы, источники) музыка Примечание через общечеловеческую ценность Истина. Цель урока:  расширить представление о важности знаний в жизни человека  Задачи: —Раскрыть значение таких качеств,как оптимизм и вера в  себя. —Развивать у уч­ся любознательность,ответственность. —Воспитывать вежливость,стремление поступать по совести. Ход урока:            1.Организационный момент. Позитивный настрой Мысленная прогулка в лесу.                                                                                           Учитель: Сядьте, держа спину прямо. Закройте глаза и дышите глубоко. С  каждым вздохом старайтесь все больше расслабиться и стать спокойными.  Сейчас мы идем гулять в лес. Представьте, как вы идете к двери класса,  открываете дверь, проходите по коридору и выходите на улицу. Вдыхаете  свежий воздух, ощущаете дуновение ветра на волосах и лучи солнца, мягко  греющие лицо. Начинайте идти в сторону леса. Будьте осторожны, когда  идете, не наступайте на насекомых. Остановитесь на минуту и оглянитесь  вокруг. Ощутите красоту и свежесть природы. Подойдите к какому­нибудь  цветку, наклонитесь и посмотрите на него внимательно какой он хрупкий и  тоненький. Понюхайте его и вдохните его аромат. Идите дальше, замечая все,  что есть вокруг. Цвета, запахи цветов и деревьев, песни птиц и негромкое  жужжание насекомых. Углубляясь в лес, смотрите, как деревья становятся  выше и больше. Полюбуйтесь игрой света и тени, послушайте шелест листьев.  В лесу мы чувствуем себя счастливыми и в безопасности. Мы выходим на  поляну, здесь мы отдохнем несколько минут. Выберите дерево, под которым  вам хочется посидеть. Подойдите к дереву и обхватите руками его ствол.  Ощутите, какой он мощный, постарайтесь почувствовать и осознать энергию  жизни, текущую в нем. Теперь сядьте под ним, прислонившись спиной к стволу.  Закройте глаза, глубоко вдохните и обратите внимание на покой и тишину,  которые окружают нас. (В этом месте учитель может сделать паузу на 1­2  минуты). Как легко и спокойно нам и какое ощущение счастья. Как  удивительна природа, и мы понимаем, как должны любить и уважать ее,  заботясь о том, чтобы не причинять зла ни одному живому существу.   Помните о том, что это ваше собственное дерево и вы можете вернуться к  нему в любое время. А сейчас приготовьтесь идти обратно в школу. Поднимитесь и бросьте вокруг еще один взгляд. Медленно идите назад по той  же тропинке, не наступая по пути на насекомых. И вот мы дошли до дверей  школы. Оглянитесь вокруг ещё раз, глубоко вдохните свежий воздух, откройте  дверь и вернитесь на свое место. Сохраните в себе это чувство тишины, покоя  и удовлетворенности. Откройте глаза и улыбнитесь! 2.Проверка домашнего задания Голос сердца Что значит «слышать голос своего сердца»? * Как  нужно  вести  себя  по  отношению  к  людям?  Почему? ­Какие знания помогают нам стать лучше? ­Вспомните  случай,  когда  сердце  подсказало  вам  мудрое решение. 3.Позитивное высказывание (цитата)  Жизнь сама учитель мудрый (Казахская пословица) 4.Рассказывание истории (беседа) Притча Крестьянин и поломанный трактор У крестьянина перестал работать трактор. Все попытки крестьянина и его соседей  починить машину были напрасны. Наконец он позвал специалиста. Тот осмотрел  трактор, попробовал, как действует стартер, поднял капот и все тщательно  проверил. Затем взял молоток, прицелился, один раз ударил по мотору и привел  его в действие. Мотор затарахтел, будто он и не был испорчен. Когда мастер подал крестьянину счет, тот, удивленно взглянув на него, возмутился: — Ты хочешь сто  монет только за один удар молотком?! — Дорогой друг, – ответил мастер, – за  удар молотком я запросил только одну монету, а остальные девяносто девять  монет я беру с тебя за мои знания, благодаря которым я исправил поломку, сделав  всего лишь один удар по нужному месту. В чем смысл притчи? Что случилось у крестьянина? Что сделал специалист? Чем был возмущен крестьянин,когда специалист поставил счет? 5.Творческая деятельность,групповая работа Зад 1 Завершите предложения  Если я хочу стать лучше,мне нужно научиться.... Зад 2.Сочини сказку о волшебной стране Знаний  6.Групповое пение.                                       Страна знаний Сл. О. Безымянной Муз. И. Римденок                                              Двери открывает перед нами                                                                                              Знания и мудрости страна.                                                                                                  Яркими, прекраснейшими снами                                                                                        Станет нам на десять лет она.                                                                                            Припев: Страна великая, страна волшебная,                                                                    Чудес неведомых огромная страна,                                                                                   К вершинам мудрости укажет путь она.                                                                           Опыты, открытия, решенья,                                                                                                Строгих доказательств длинный строй,                                                                         Маленькие школьные свершенья                                                                                        Будут приходить к нам чередой.                                                                                        Припев                                                                                                                                  В будущем и в прошлом побываем,                                                                          Точность подтверждений соберѐм, Все на свете тайны мы узнаем,                                                                                           Мудрые ответы здесь найдѐм.                                                                                            Припев                                                                                                                          7.Домашнее  задание   Книга о бабочке 8.Заключительная минута урока Учитель: пожалуйста, сядьте удобно. Руки можно положить на колени или на стол.  Пожалуйста, закройте глаза.Вспомните, о чем мы сегодня говорили.Что мы  возьмем из этого урока? Спасибо за урок.