Урок по теме "Закон инерции. Первый закон Ньютона"

Радиация и окружающая  среда           «Недалеко время, когда человек получит  в свои руки атомную энергию… такой источник  силы, который даст ему возможность строить свою  жизнь, как он захочет…           Сумеет ли человек воспользоваться этой  силой, направить её на добро, а не  самоуничтожение?»                                     В.  И. Вернадский (1922 г.) Составили урок: Арзуманова Карина Валентиновна –  учитель физики; Маргарян Елена Фёдоровна – учитель  биологии. Адрес: Республика Дагестан, Тарумовский  район, с. Карабаглы

Жертвы Чернобыля Валерий Ходемчук Реактор стал его могилой… Виктор Кибенок 1963 ­ 1986 Владимир Правик 1961 ­ 1986 Николай Ващук 1959 ­ 1986 Николай Титенок 1962 ­ 1986 Станислав Грипас Он первым, добровольно,  делал облеты на  вертолете над  дымящимся реактором… Василий Игнатенко 1961 ­ 1986 Владимир Тишура 1959 ­ 1986

Биологическое действие радиации • Воздействие атомных станций на  окружающую среду. • Выбросы и сбросы вредных веществ при  эксплуатации АС. Перенос радиоактивности в  окружающей среде. • Воздействие радиоактивных выбросов на  организм человека. • Пути проникновения радиации в организм  человека.

Воздействие атомных станций на  окружающую среду. • Локальное механическое воздействие на  рельеф – при строительстве; • Сток поверхностных и грунтовых вод,  содержащих химические и радиоактивные  компоненты; • Изменение характера землепользования и  обменных процессов в непосредственной  близости АЭС; • Изменение микроклиматических  характеристик прилежащих районов.

Природа в зоне Чернобыльской АЭС

Выбросы и сбросы вредных веществ при  эксплуатации АС. Перенос радиоактивности в  окружающей среде. Радиоактивные выбросы бывают:  Газовые и аэрозольные Жидкие сбросы Выбрасываются в  атмосферу  через трубу Выбрасываются в виде  растворов и  мелкодисперсных смесей  в водоёмы

Выбросы могут быть как постоянными, находящимися  под контролем эксплуатационного персонала, так и  аварийными

Виды радиоактивного распада

Воздействие радиации на человека

• • • Беккерель (Бк) – соответствует одному  распаду в 1 с для любого радионуклида. Грей (Гр) – единица поглощаемой дозы, т.е.  количество энергии, поглощённое  единицей массы: 1 Гр = 1 Дж/кг. Зиверт (Зв) – единица эквивалентной дозы,  т.е. поглощённая доза, умноженная на  коэффициент качества излучения.  • Широко распространены следующие        внесистемные единицы. • Кюри (Ки) – соответствует  радиоактивности 1 г радия;                 1 Ки = 3,71010 Бк. • Рад (рад) – единица поглощённой дозы  • облучения; 1 рад = 0,01 Гр. Бэр (бэр) – единица эквивалентной дозы  облучения; 1 бэр = 0,01 Зв. • Рентген (Р) – 1 Р = 1 рад.

Доза,  Гр (0,7– 2) ×10**(­3)  Причина и результат  воздействия Доза от естественных источников в  год 0,05 0,1 0,25 1,0 3 – 5  10 – 50  100 Предельно допустимая доза  профессионального облучения в год Уровень удвоения вероятности  генных мутаций Однократная доза оправданного  риска в чрезвычайных ситуациях Доза возникновения лучевой болезни Без лечения 50 % облучённых  умирает в течение 1 – 2 месяцев  вследствие нарушения деятельности  клеток костного мозга Смерть наступает через 1 – 2 недели  вследствие поражения главным  образом  желудочно­кишечного  тракта  Смерть наступает через несколько  часов или дней вследствие  поражения центральной нервной  системы

Пути проникновения радиации в организм  человека. • Радиоактивные изотопы могут проникать в  организм человека вместе с пищей или  водой. • Радиоактивные частицы из воздуха во время  дыхания могут попасть в лёгкие. • Изотопы, находящиеся в земле или на её  поверхности, испуская гамма­излучение,  способны облучить организм снаружи. • Эти же изотопы переносятся атмосферными  осадками.

Пути воздействия радиоактивных отходов АЗС  на человека.

Погибает 50 %   облученных в течение  30 дней

Виды радиационного воздействия на людей и животных

Классификация возможных последствий облучения людей

Практическая работа «Анализ последствий  катастрофы на Чернобыльской АЭС» • Задание.  • Прочитать текст и по статистическим • данным построить график роста • определённого заболевания или • аномалии.

Вопросы на закрепление: • • • • • • 1. В чём причина негативного воздействия радиации на живые существа? 2. Что называется поглощенной дозой излучения 3. Расскажите о способах защиты от воздействия радиоактивных частиц  и излучения. 4. Что используется для защиты от нейтронов? 5. С помощью какого прибора можно зарегистрировать величину  радиоактивного излучения? 6. Как зависит интенсивность радиации от расстояния до источника  радиоактивного излучения?

Домашнее задание: 1. Как вы думаете за какими  электростанциями будущее? 2. Проанализировать последствия  катастрофы на АЭС Фукусима.