Как тему измерения длин величин сделать интересной?
Гипотеза.
Надо подобрать математические задания, приближённые к условиям повседневной жизни учеников.
Задачи:
учиться находить практическое применение найденной информации;
относиться с уважением к выполненной работе участников урока-проекта;
оформить папку с информационным материалом для уроков математики в начальных классах.Как тему измерения длин величин сделать интересной?
Гипотеза.
Надо подобрать математические задания, приближённые к условиям повседневной жизни учеников.
Задачи:
учиться находить практическое применение найденной информации;
относиться с уважением к выполненной работе участников урока-проекта;
оформить папку с информационным материалом для уроков математики в начальных классах.
урок-проект ВЕЛИЧИНЫ Караева Р.А..ppt
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Урокпроект
по математике.
Тема урока
Измерение величин.
Участники урокапроекта ученики 4 класса
Руководитель урокапроекта
учитель высшей квалификационной категории
Караева Регина Александровна
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Гипотеза.
Надо подобрать
математические задания,
приближённые к условиям
повседневной жизни учеников.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Задачи:
учиться находить практическое
относиться с уважением к
применение найденной информации;
выполненной работе участников
урока-проекта;
оформить папку с информационным
материалом для уроков математики в
начальных классах.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Чтобы строилось нужное дело,
Чтобы в жизни не знать неудач,
Мы в поход отправляемся смело
В мир загадок и сложных задач.
Не беда, что идти далеко,
Не боимся, что путь будет труден.
Достижения крупные людям
Никогда не давались легко.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Задачи:
• узнать, что можно изображать на
деньгах;
• рассмотреть коллекцию
российских денег;
• использовать наши «деньги» для
подведения урока-проекта.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Монета – маленький кусочек
металла, покрытый надписями
и рисунками.
Нумизматика – наука
изучающая монеты.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
«денежная единица» с эмблемой
отряда Неугомон;
получить «Неугомончик» можно за
правильный ответ на уроке-проекте;
по окончанию урока-проекта
«деньги» можно обменять в
ГОСУДАРСТВЕННОМ БАНКЕ СТРАНЫ
ЗНАНИЙ на соответствующую
отметку.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
1. На остров Величин отряд «Неугомон»
прибыл в 2 часа дня. Шёл сильный
дождь. Будет ли на острове
солнечная погода через 10 часов?
2. Что бывает маленькая и большая.
Есть у людей, у домов, у фигур, у
тебя и у меня?
птиц острова Величин или 1 кг
золота?
3. Что тяжелее 1 кг пуха диковинных
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Время – самая
популярная единица
измерения
1 час = 60 мин
1мин = 60 сек
1 сут. = 24 часа
1 неделя = 7 суток
1 год = 12 мес = 365 дней
1 век = 100 лет
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Люди придумали более удобные
единицы измерения длин
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Задачи.
o Составить таблицу измерения
o Попробовать перевести старые
длин в России.
меры измерения длины в
современные.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
ХОДИТ, СЛОВНО АРШИН ПРОГЛОТИЛ
АРШИН НА КАФТАН – ДВА НА
ЗАПЛАТЫ
ОТ ГОРШКА ДВА ВЕРШКА
НЕ УСТУПЛЮ НИ ПЯДИ
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
• Миля = 7 верстам
• Верста = 500 саженям
• Сажень = 3 аршина
• Аршин = 16 вершкам
• Сажень = 7 футам
• Фут = 12дюймов
• Дюйм = 10 линиям
• Аршин = 28 дюймам
• Пядь = 4 вершкам
• Вершок = 4 см 5 мм
• Линия = 10 точкам = 2,5
мм
Современные единицы измерения длин удобней, чем старинные!
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
• Отмерил 20 метров с помощью
сантиметра.
• Прошёл это расстояние и подсчитал
свои шаги. Получилось 27 шагов.
• 20 м превратил в сантиметры и
получил 2000 см.
• 2000 : 27 = (74 см) приблизительная
ширина моего шага.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
1 кг = 1000 г
100 кг = 1 ц
10 ц = 1 т
1 т = 1000 кг
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Цель. Подобрать материал о
животных и растениях для темы:
«Измерение длин величин».
Задачи:
узнать продолжительность жизни
расширить знания о массе животных
разместить найденную информацию в
растений и животных;
решив задачи;
буклете.
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
У нас живёт индийский слон Раджа,
африканская слониха Буба и жираф по
кличке Петька.
Масса Раджи равна 3 т 983 кг,
Масса Бубы - 7 т 267 кг,
а масса Раджи, Бубы и Петьки вместе -
12 т
Ответ: масса Петьки 750 кг
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Подобрав математические
задания к приближённые к
условиям повседневной жизни
учеников урок-проект прошёл
….
Урок-проект по математике. Тема урока Измерение величин
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
13.10.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
