УРОК - ПРОСТРАНСТВО ТВОРЧЕСТВА

МАСТЕР-КЛАСС АРТПЕДАГОГИКА В УСЛОВИЯХ ШКОЛЫ Попова Светлана Викторовна, ТМКОУ «Хатангская средняя школа №1», учитель истории, обществознания

Прием «Точечный рисунок»

Прием «Пластилиновые фигуры»

Прием «Театр» Создайте групповую композицию:  ­известных статуй и архитектурных сооружений: •  Рабочий и колхозница, •  Девушка с веслом • статую Свободы • Колизей • Эйфелеву башню • Мыслителя Родена ­сцен  из известных  картин русских, российских,  зарубежных художников…

Сад скульптур Данная методика позволяет также сформировать навыки сотрудничества.  Ресурсы не требуются. Время: 7­15 минут.  Участники  разбиваются на пары. Первый номер – скульптор, второй – глина,  принимающая под рукой мастера причудливую форму. После нескольких  минут (не более 5) скульпторы прекращают заниматься глиной, «изваяния»  застывают.  Наступает время для «прогулки по саду скульптур».  Художники объясняют свой замысел. По хлопку участники меняются  местами: глина становится скульптором и наоборот.  Задания для скульптур могут быть в зависимости от того, что хотел бы  узнать учитель: настроение, оценка собственной работы учащегося или еще  что­то.

Музыка на уроке Исполните «Колыбельную»: ­в классическом варианте ­ в стиле РЭП ­как марш….

Прием «Сказка» Создайте сказку о: ­Законе и Праве ­Телефоне ­Дружбе и Любви ­Счастье…