Вариант фонда оценочных средств на примере профмодуля ПМ.01 специальности 21.02.06 ИСОГД

Представлен вариант Фонда оценочных средств на примере профессионального модуля ПМ.01 специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности. Рассмотренная работа по структуре и содержанию будет интересна преподавателям технических дисциплин

Вариант фонда оценочных средств на примере

профмодуля ПМ.01 специальности 21.02.06 ИСОГД

Представляю вариант фонда оценочных средств на примере профессионального модуля ПМ.01 специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности.

Рассмотренная работа по структуре и содержанию будет интересна преподавателям технических дисциплин.

Тарасов С.В., преподаватель высшей категории Самарского колледжа строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

Министерство науки и высшего образования РФ

Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования

«Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»

СОГЛАСОВАНО

Директор ООО Землеустроительной компании Горжилпроект

________ ____________________

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УВР

______________________ ____

ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

программы подготовки специалистов среднего звена по специальности среднего профессионального образования

21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

Базовая подготовка среднего профессионального образования

Очная форма обучения

Рассмотрен

Предметно-цикловой комиссией

Протокол № ___ от «___»________2023г.

Председатель ПЦК________ _______________

Одобрен

Методическим советом СКСП НИУ МГСУ

Протокол №__ от «___»__________2023г.

Зам. директора по УП и НМР

______________________ _____________

2023

Разработчик:

преподаватель ©Тарасов С.В., СКСП (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»,

Содержание

1. Паспорт фонда оценочных средств

1.1. Описание показателей и критериев оценивания,

1.1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

1.2 Профессиональные и общие компетенции

1.3. Перечень комплекта оценочных средств

2. Фонд оценочных средств, для контроля и оценки уровня освоения умений и знаний по МДК

2.1. Оценочные средства для текущего контроля……………………………………..

Формы и методы оценивания

2.2. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по теме междисциплинарного курса профессионального модуля

Вопросы дифференцированного зачета

Экзаменационные билеты

Бланки для ответов к задачам дифференцированного зачета

3. Фонд оценочных средств для проверки результатов освоения программы профессионального модуля по практике

Общие положения

Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю

Форма аттестационного листа по практике

4.Фонды оценочных средств для экзамена квалификационного

Паспорт

Пакет экзаменатора

Билет для экзаменующегося

Оценочная ведомость профессионального модуля

Сводная таблица-ведомость по ПМ.01

1. Паспорт ФОНДа оценочных средств

С целью овладения видом профессиональной деятельности Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

- работы с основными современными геодезическими приборами;

- создания опорной планово-высотной сети для топографической съемки и межевания земель;

- выполнения крупномасштабной съемки территорий поселения;

- обработки полевых измерений и составления топографического плана;

- привязки межевых знаков и составления кадастрового плана;

- полевого дешифрирования аэрофотоснимков;

- оформления материалов полевых работ;

- работы в бригаде;

уметь:

- выполнять топографические съемки на местности;

- выполнять математическую обработку полевых измерений;

- составлять и оформлять топографический план по материалам полевых работ;

- выполнять комплекс работ по межеванию земель;

- формировать графическую часть межевого плана на основе кадастрового плана;

- дешифрировать аэрокосмические снимки и определять характеристики объектов по материалам аэросъемки;

знать:

- основные геодезические термины и понятия;

- устройство, условия поверок современных геодезических приборов и приемы работы с ними;

- технологию проложения теодолитных и нивелирных ходов, методику и способы съемки контуров и рельефа;

- технологию выполнения комплекса работ по созданию крупномасштабных планов территорий поселений;

- содержание комплекса работ по межеванию земель;

- способы изготовления фотосхем и характеристик различных объектов по материалам аэросъемки;

- методы и способы привязки и дешифрирования аэроснимков.

Формами текущего контроля учебной дисциплины является: тестирование, практические занятия, лабораторные работы, оценочные задания.

Формой промежуточной аттестации по учебной дисциплине является дифференцированный зачет и квалификационный экзамен.

2. Описание показателей и критериев оценивания.

Контроль качества освоения дисциплины включает в себя текущий контроль успеваемости и промежуточную аттестацию. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация проводятся в целях установления соответствия достижений обучающихся требованиям образовательной программы к предметным результатам освоения Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

Результаты оценивания текущего контроля заносятся преподавателем в журнал и учитываются при проведении промежуточной аттестации.

Перечень комплекта оценочных средств представлен в нижеследующей таблице.

Результатом освоения профессионального модуля является готовность обучающегося к выполнению вида деятельности: Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров и составляющих его профессиональных компетенций, а также общие компетенции, формирующиеся в процессе освоения ОПОП в целом.

Формой аттестации по профессиональному модулю является экзамен (квалификационный) в форме выполнения практических заданий.

2.1. Формы промежуточной аттестации по профессиональному модулю

Таблица 1

Элементы модуля, профессиональный модуль	Формы промежуточной аттестации
1	2
МДК 01.01 Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров	Дифференцированный зачет
УП.01.01. Учебная практика	Дифференцированный зачет
ПП.01.01 Производственная практика	Дифференцированный зачет
ПМ.01 Топографо-геодезические работы, обеспечивающие кадастровую деятельность	Экзамен (квалификационный)

2.2. Профессиональные и общие компетенции

В результате контроля и оценки по профессиональному модулю осуществляется комплексная проверка следующих профессиональных и общих компетенций

Таблица 2

Профессиональные и общие компетенции, которые возможно сгруппировать для проверки	Профессионально значимая информация (требования к знаниям и умениям)
ПК 1.1. Выполнять топографические съемки различных масштабов.	Показатель 1. Выполняет топографические съемки различных масштабов.
ПК 1.2. Выполнять графические работы по, составлению картографических материалов.	Показатель 2. Выполняет графические работы по составлению картографических материалов
ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.	Показатель 3. Выполняет кадастровые съемки. Показатель 4. Выполняет кадастровые работы по формированию земельных участков.
ПК1.4. Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.	Показатель 5. Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес	Демонстрация интереса к будущей профессии, понимание ее социальной значимости.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество	Обоснование выбора методов и решения профессиональных задач в области технической инвентаризации. Оценивать качество и эффективность выполнения профессиональных задач.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	Решение стандартных и нестандартных профессиональных задач по технической оценке и инвентаризации объектов недвижимости.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	Применять различные источники информации и применять ее для эффективного выполнения профессиональных задач и личностного роста.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности	Демонстрация навыков использования информационно- коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями	Плодотворное взаимодействие с студентами и преподавателями в ходе обучения, стрессоустойчивость, коммуникабельность и умение тактично общаться с коллегами и потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий	Самоанализ, самокритика и коррекция результатов собственной работы и работы коллектива.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации	Планирование и определение задач при самостоятельном изучении профессионального модуля и повышение личностного и профессионального уровня.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности	Интерес к инновациям в области современных технологий выполнения технической инвентаризации и технической оценки объектов недвижимости.

3. Перечень комплекта оценочных средств

№	Наименование оценочных средств	Краткая характеристика комплекта оценочных средств	Представление оценочных средств
Текущий контроль успеваемости
1.	Входной контроль	Средство для определения уровня владения дисциплиной	Тестирование
2.	Практические занятия	Средство для проверки предметных результатов по освоенной теме дисциплины	Задание по темам МДК
3.	Лабораторные работы	Средство для проверки предметных результатов по освоенной теме дисциплины	Задание по темам МДК
4.	Тестирование	Средство для проверки предметных результатов по освоенной теме дисциплины	Задание по темам МДК
Промежуточная аттестация
	Зачет дифференцированный	Средство для проверки предметных результатов по МДК
	Квалификационный /экзамен	Средство для проверки предметных результатов по ПМ01

2. Фонд оценочных средств, для контроля и оценки уровня освоения умений и знаний по МДК

2.1 ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА для текущего контроля

Тест №1

1.1 Описание

На выполнение отводится 30 минут, при работе обучающийся, может воспользоваться тетрадью по практическим работам, учебной топографической картой, наглядными пособиями кабинета, набором чертежного инструмента, калькулятором.

1.2 Задания

Разработано 3 варианта по 15 вопросов – масштабы, карты, планы, рельеф.

Вариант 1

1. На практике во избежание расчётов, каким пользуются масштабом?

a. Численным;

b. Линейным;

c. Поперечным.

2. Масштаб – это:

a. Степень уменьшения изображения местности на плане;

b. Степень увеличения изображения местности на плане;

c. Степень изменения положения изображения местности на плане;

3. Изображение ограниченных участков земной поверхности в условных знаках на бумаге, представляющая собой уменьшенное и подобное изображение горизонтальной проекции участка местности, рассматриваемая, как плоскость - это…

a. Карта;

b. План;

c. Номенклатура.

4. Формула вычисления уклона линии на местности:

a. Sm=Sp*M;

b. Sp = Sm:M

c. i = h_i / S_i,

5. Как называется отметка между уровнем данной точки и уровненной поверхностью?

a. Относительная;

b. Условная;

c. Абсолютная.

6. Координаты φ и λ определяются в системе координат:

a. Геодезической;

b. Прямоугольной;

c. Географической.

7. Условные масштабные знаки:

a. Условные знаки разбивочных и исполнительных чертежей, применяющиеся при проектировании генеральных планов сооружаемых объектов;

b. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности с соблюдением масштаба карты или плана;

c. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности, размеры которых не отображаются в данном масштабе карты или плана.

8. Точность масштаба 1:500 составляет:

a. 0.05 м

b. 5м

c. 50 м.

9. На плане, выполненном в масштабе 1:5000, длина линии равна 200 мм. Длина горизонтального проложения этой линии на местности составит:

a. 96,5 м

b. 250м

c. 1000 м.

10. Длина горизонтального проложения линии на местности равна 300,0 м, на плане масштаба 1:25 000 длина линии составит:

a. 1,2 мм

b. 12,0 мм

c. 120,0 мм

11. Бергштрих – это:

a. Указатель (черточка, стрелка) направления склона

b. Отметка вершины горы

c. Указатель направления течения реки

12. Приращение rХ вычисляется по формуле:

a. D х Sin r ;

b. D х Cos r -1;

c. D х Cosr.

13. Необходимо по фрагментам карт определить высоту сечения рельефа каждого фрагмента:

14. При высоте рельефа h = 2,5 м отметка точки А на данном фрагменте топографического плана составляет:

a. 77,5 м

b. 85,0 м

c. 82,5 м

d. 75,0 м

e. 87,5 м

15. Форма рельефа, изображенного на рисунке, называется

a. впадина

b. лощина

c. гора

Вариант 2

1. Линейные условные знаки:

a. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности, размеры которых не отображаются в данном масштабе карты или плана;

b. Условные знаки топографических карт и планов, применяющиеся при изображении гидрографических объектов, грунтовых, шоссейных, железных дорог, горизонталей;

c. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности с соблюдением масштаба карты или плана.

2. Формула вычисления длины линии на местности по известной длине отрезка на карте:

a. Sm=Sp*M;

b. i = h_i / S_i,

c. Sp = Sm:M.

3. Чертёж, представляющий собой уменьшенное и подобное в условных знаках на бумаге в горизонтальной проекции в значительной части земной поверхности, полученное с учётом кривизны земли - это…

a. Номенклатура; b. План; c. Карта.

4. Как называется отметка между уровнем данной точки и временно взятого уровня?

a. Абсолютная;

b. Условная;

c. Относительная.

5. Какая географическая координата определяется углом λ?

a. Долгота;

b. Широта;

c. Высота.

6. Координаты X иY определяются в системе координат:

a. Географической;

b. Прямоугольной;

c. Геодезической.

7. Для измерений и построений с повышенной точностью применяют масштаб:

a. Поперечный;

b. Линейный;

c. Числовой.

8. Точность масштаба 1:10 000 равна:

a. 0.01 м

b. 0.1м

c. 1 м.

9. На плане, выполненном в масштабе 1:10 000, длина линии равна 200 мм. Длина горизонтального проложения этой линии на местности составит:

a. 200 м

b. 2 000 м

c. 20 000 м.

10. Длина горизонтального проложения линии на местности равна 250,0 м, на плане масштаба 1:10 000 длина линии составит:

a. 0,25 мм

b. 2,5 мм

c. 25,0 мм

11. На территории нашей страны абсолютные отметки точек определяются относительно

a. Каспийского моря

b. Балтийского моря

c. Черного моря

12. Приращение rY вычисляется по формуле:

a. D х Sin r ;

b. D х Cos r -1;

c. D х Cosr.

13. Необходимо по фрагментам карт определить высоту сечения рельефа каждого фрагмента:

14. При высоте рельефа h = 2,0 м отметка точки А на данном фрагменте топографического плана составляет:

a. 67,5 м

b. 85,0 м

c. 66,0 м

d. 66.5 м

e. 87,5 м

15. Форма рельефа, изображенного на рисунке, называется

a.Впадина b. хребет c. лощина

Вариант 3

1. Как называется отметка между уровнем данной точки и уровнем другой точки?

a. Условная;

b. Относительная;

c. Абсолютная.

2. Какая геодезическая координата определяется с помощью Гринвича?

a. Долгота; b. Широта; c. Высота.

3. Внемасштабные условные знаки:

b. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности, размеры которых не отображаются в данном масштабе карты или плана;

c. Условные знаки, служащие для изображения объектов местности с соблюдением масштаба карты или плана.

4. Как называется координата обозначаемая символом Н?

a. Долгота;

b. Широта;

c. Высота.

5. Уменьшенное изображение вертикального разреза земной поверхности по заданному направлению:

a. Профиль;

b. План;

c. Карта.

6. Поперечный масштаб – это:

a. Масштаб, в котором производилась съемка для составления карты

b. Масштаб, сохраняющийся на некоторых линиях карты

c. Линейный масштаб в виде график-диаграммы, предназначенный для точных измерений

7. Формулавычисления длины отрезка на карте по измеренной длине линии на местности:

a. Sm=Sp*M;

b. Sp = Sm:M,

c. i = h_i / S_i.

8. Точность масштаба 1:25 000 равна:

a. 0,025 м

b. 0,25 м

c. 2,5 м.

9. На плане, выполненном в масштабе 1:25 000, длина линии равна 200 мм. Длина горизонтальногопроложения этой линии на местности составит:

a. 250 м

b. 5 000 м

c. 10 000 м.

10. Длина горизонтального проложения линии на местности равна 150,0 м, на плане масштаба 1:2 000 длина линии составит:

a. 15,0 мм

b. 45.1 мм

c. 75,0 мм

11. Горизонтали – это:

a. Линии равных высот

b. Линии равных атмосферных давлений

c. Линии равных глубин

12. Координаты B и L определяются в системе:

a. Географических координат

b. Геодезических координат

c. Прямоугольных координат

13. Необходимо по фрагментам карт определить высоту сечения рельефа каждого фрагмента:

14. При высоте рельефа h = 2,5 м отметка точки А на данном фрагменте топографического плана составляет:

a. 92,5 м

b. 82,5 м

c. 91,0 м

15. Форма рельефа, изображенного на рисунке, называется

a. впадина b. Лощина c. хребет

Критерии оценки

*Оценка*	*Критерии оценки от общего количества верных вопросов*
*Оценка*	%	15 вопросов
Отлично	100-93%	15-14
Хорошо	94-67%	13-10
Удовлетворительно	68-47%	9-7
Неудовлетворительно	0-46%	0-6

1.3 Эталоны ответов

1 вариант

№ задания

Правильный ответ

0.05

2 вариант

№ задания

Правильный ответ

2.05

2.5

3 вариант

№ задания

Правильный ответ

0.05

Тест 2.

Тест №3

3.1 Описание

3.2 . Задания

Подготовлено 3 варианта тестов по 10 вопросов на тему «Угловые измерения».

Вариант 1

1. Угломерный геодезический инструмент:

a. светорадиодальномер; b. нивелир; c. теодолит; d. подзорная труба.

2. Ось ZZ1 является:

a. горизонтальной; b. вертикальной; c. наклонной; d. вспомогательной.

3. Для измерения вертикальных углов предназначена следующая часть теодолита:

a. зрительная труба с отсчетным микроскопом;

b. вертикальный круг, с зеркальной подсветкой отсчетной шкалы;

c. горизонтальный лимб с алидадой;

d. коллимационные плоскости с элевационными винтами.

4. Оптическая ось зрительной трубы - это:

a. Воображаемая прямая, соединяющая оптические центры объектива и окуляра;

b. Воображаемая прямая, соединяющая центры поперечных сечений зрительной трубы;

c. Воображаемая прямая, соединяющая оптический центр объектива с центром сетки нитей;

d. Воображаемая прямая, соединяющая центр двояковогнутой фокуссируюшей линзы с центром сетки нитей.

5. Для получения четкого изображения предмета в зрительной трубе:

a. вращают окулярную трубочку;

b. перемещают фокуссирующую линзу при помощи кремальеры;

c. подкручивают элевационные винты;

d. вращают крышечку подсветки шкалы отсчета.

6. Сколько оптических труб содержится в комплекте теодолита?

a. 2; b. 3; c. 4; d. 5.

7. Какими направлениями образуется отрицательный угол наклона?

a. Разностью между направлением горизонтальной оси вращения трубы, и направлением, соответствующим горизонтальному положению визирной оси трубы;

b. Разностью между направлением на предмет, располагаемым выше уровня горизонтальной оси вращения трубы, и направлением, соответствующим горизонтальному положению визирной оси;

c. Разностью между горизонтальным положением визирной оси трубы и направлением на точку, располагаемую ниже горизонтальной оси вращения трубы;

d. Разностью между направлением на предмет, располагаемым выше уровня горизонтальной оси вращения трубы, и направлением на точку, располагаемую ниже горизонтальной оси вращения трубы.

8. К нитяному дальномеру относятся:

a. два вертикальных штриха сетки нитей ;

b. горизонтальная, центральная черта сетки нитей;

c. все горизонтальные штрихи сетки нитей;

d. два горизонтальных коротких штриха сетки нитей выше и ниже перекрестия.

9. Сколько микрометренных винтов имеется у теодолита, для точного наведения на цель?

a. 2; b. 3; c. 4; d. 5.

10. В комплект теодолита входят:

a. вертикальный круг, горизонтальный круг, зрительная труба;

b. штатив, буссоль, отвес;

c. верньер, шкаловый микроскоп, штриховой микроскоп;

d. штатив, теодолит, футляр теодолита.

Вариант 2

1. Горизонтальный круг теодолита, называется:

a. алидадой;

b. лимбом;

c. кремальерой;

d. коллимационной плоскостью.

2. Какими направлениями образуется положительный угол наклона?

d. Разностью между направлением на предмет, располагаемым выше уровня горизонтальной оси вращения трубы, и направлением на точку, располагаемую ниже горизонтальной оси вращения трубы.

3. Вертикальный круг теодолита находится:

a. слева от зрительной трубы;

b. в середине горизонтальной оси;

c. сверху или снизу от зрительной трубы;

d. слева или справа от зрительной трубы.

4. Визирная ось зрительной трубы - это:

a. Воображаемая прямая, соединяющая оптические центры объектива и окуляра;

b. Воображаемая прямая, соединяющая центры поперечных сечений зрительной трубы;

c. Воображаемая прямая, соединяющая оптический центр объектива с центром сетки нитей;

d. Воображаемая прямая, соединяющая центр двояковогнутой фокуссируюшей линзы с центром сетки нитей.

5. Передвижение двояковогнутой фокусирующей линзы в зрительной трубе для совмещения изображения предмета с плоскостью сетки нитей осуществляет:

a. Диафрагма; b. Объектив; c. Кремальера; d. Окуляр.

6. Как измерить расстояние между точками земной поверхности с помощью теодолита?

a. снять отсчет по шкале микроскопа с помощью вертикального круга;

b. снять отсчет по рейке с помощью центральной нити сетки нитей;

c. снять отсчет по шкале микроскопа с помощью горизонтального круга;

d. снять отсчеты по рейке с помощью двух коротких горизонтальных нитей сетки нитей.

7. В комплект теодолита входят:

a. вертикальный круг, горизонтальный круг, зрительная труба;

b. штатив, буссоль, отвес;

c. верньер, шкаловый микроскоп, штриховой микроскоп;

d. штатив, теодолит, футляр теодолита.

8. Лимб теодолита имеет деления на:

a. 180º; b. 270º; c. 360º; d. 90º.

9. Кремальера – это:

a. это часть зрительной трубы, фокусирующая изображение;

b. горизонтальный круг теодолита;

c. геометрическая ось зрительной трубы;

d. это окулярное кольцо для получения визуально четкой сетки нитей.

10. Главной осью теодолита является:

a. оптическая; c. вертикальная;

b. горизонтальная; d. геометрическая.

Вариант 3

1. Геометрическая ось зрительной трубы - это:

a. Воображаемая прямая, соединяющая оптические центры объектива и окуляра;

b. Воображаемая прямая, соединяющая центры поперечных сечений зрительной трубы;

c. Воображаемая прямая, соединяющая оптический центр объектива с центром сетки нитей;

d. Воображаемая прямая, соединяющая центр двояковогнутой фокуссируюшей линзы с центром сетки нитей.

2. Для установки резко очерченной сетки нитей:

a. подкручивают элевационные винты;

b. перемещают фокуссирующую линзу при помощи кремальеры;

c. вращают крышечку подсветки шкалы отсчета;

d. вращают окулярную трубочку.

3. Оптический центрир – это:

a. дополнительная зрительная трубочка в нижней части теодолита;

b. дополнительная зрительная трубочка над зрительной трубой;

c. дополнительная зрительная трубочка под зрительной трубой;

d. центральная часть зрительной трубы.

4. Главной осью теодолита является:

a. оптическая; c. вертикальная;

b. горизонтальная; d. геометрическая.

5. Диафрагмой зрительной трубы называют:

a. стеклянную пластинку с награвированной сеткой нитей;

b. длину трубки передвижения двояковогнутой фокусирующей линзы для совмещения изображения предмета с плоскостью сетки нитей;

c. кольцо объектива;

d. винт для устранения параллакса сетки нитей.

6. Для более точной установки пузырька в нуль-пункт в работе применяют:

a. круглый уровень; c. цилиндрический уровень;

b. контактный уровень; d. квадратный уровень.

7. К нитяному дальномеру относятся:

a. два горизонтальных коротких штриха сетки нитей выше и ниже перекрестия ;

b. горизонтальная, центральная черта сетки нитей;

c. все горизонтальные штрихи сетки нитей;

d. два вертикальных штриха сетки нитей.

8. Для получения четкого изображения отсчетной шкалы:

a. вращают окулярную трубочку;

b. перемещают фокуссирующую линзу при помощи кремальеры;

c. подкручивают элевационные винты;

d. вращают крышечку подсветки шкалы отсчета.

9. Горизонтальной осью теодолита является:

a. Оптическая ось зрительной трубы;

b. Главная ось зрительной трубы;

c. ось вращения зрительной трубы;

d. геометрическая ось зрительной трубы.

10. Сколько подъемных винтов имеется у теодолита, для приведения горизонтального круга теодолита точно в горизонтальное положение?

a. 2; b. 3; c. 4; d. 5.

Критерии оценки

*Оценка*	*Критерии оценки от общего количества верных вопросов*
*Оценка*	%	*10 вопросов*
Отлично	100-90%	10-9
Хорошо	89-70%	8-7
Удовлетворительно	69-50%	6-5
Неудовлетворительно	49-0%	4-0

Эталоны ответов

1 вариант

*№ задания*	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
*Правильный ответ*	с	b	a	a	b	d	c	d	a	d

2 вариант

*№ задания*	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
*Правильный ответ*	b	b	d	c	c	в	d	c	а	c

3 вариант

*№ задания*	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
*Правильный ответ*	b	d	a	c	a	b	a	d	c	b

Тест 3.

4.1. Описание

Конрольный тест. На выполнение отводится 30-35 мин., при работе обучающийся может воспользоваться учебной топографической картой, наглядными пособиями кабинета, чертежным набором инструментов и калькулятором.

1.2.Задания

Подготовлено 3 варианта по 25 вопросов по темам: общие сведения, масштабы, условные знаки, рельеф земной поверхности, ориентирование линий, нивелирование, линейные и угловые измерения, теодолитный ход, прямая и обратная геодезическая задачи.

1 вариант

1. Последовательное нивелирование выполняется:

1) для выявления грубых погрешностей;

2) для выявления систематических погрешностей прибора;

3) для нивелирования поперечников;

4) для передачи отметок на значительные расстояния.

2. Для определения отметки точки А на данном фрагменте топографического плана нужно знать:

1) высоту сечения рельефа;

2) крутизну ската;

3) расстояние между горизонталями;

4) масштаб плана.

3. Определить соответствие между названиями элементов рельефа и их правильным определением (трактовкой).

4. Угломерный геодезический инструмент:

1) светорадиодальномер;

2) нивелир;

3) подзорная труба;

4) теодолит.

5. Румб - это:

1) острый горизонтальный угол между ближайшим концом меридиана
(северным или южным) и направлением на данный предмет

2) горизонтальный угол, отсчитанный от северного направления осево-
го меридиана по ходу часовой стрелки

3) горизонтальный угол, отсчитанный от северного направления осевого меридиана против хода часовой стрелки

4) горизонтальный угол, отсчитанный от южного направления осевого меридиана по ходу часовой стрелки

5) горизонтальный угол, отсчитанный от южного направления осевого меридиана против хода часовой стрелки.

6. Бергштрих - это:

1) отметка вершины горы

2) отметка подножия горы

3) указатель (черточка, стрелка) направления склона

4) указатель направления течения реки

5) указатель скорости течения реки.

7. Если название румба ЮЗ, то дирекционный угол линии находят по формуле:

1) а = г

2) а = 180° +г

3) а = 180°

4) а = 180°-г

5) а = 360°-г

8. При высоте рельефа h = 2,5 м отметка точки А на данном фрагменте топографического плана составляет:

1) 77,5 м

2) 82,5 м

3) 85,0 м

4) 75,0 м

5) 87,5 м

9. Если дирекционный угол линии 135°30', то это значит, что линия направлена

1) на восток

2) на северо-запад

3) на юго-запад

4) на юго-восток

5) на северо-восток

10. Горизонталь - это линия равных

1) атмосферных давлений

2) высот

3) глубин

4) температур

5) одинаковой плотности населения

11. Геодезическими измерениями в подземных выработках занимается наука…

12. Форма рельефа, изображенного на рисунке, называется

1) впадина

2) гора

3) лощина

4) седловина

5) хребет.

13. Если румб линии имеет название СВ, то дирекционный угол этой линии находится по формуле

1) а = r

2) а = 180°+г

3) а = 180°-г

4) а = 360°+г

5) а = 360° -r

14. Для измерения вертикальных углов предназначена следующая часть теодолита:

1) зрительная труба с отсчетным микроскопом;

2) вертикальный круг, с зеркальной подсветкой отсчетной шкалы;

3) горизонтальный лимб с алидадой;

4) коллимационные плоскости с элевационными винтами.

15. К нитяному дальномеру относятся:

1) два вертикальных штриха сетки нитей;

2) горизонтальная центральная черта сетки нитей;

3) все горизонтальные штрихи сетки нитей;

4) два горизонтальных коротких штриха сетки нитей выше и ниже перекрестия.

16. Если известны отметка репера А Н_А=150,000 м, и отсчет а =1690 и выносят проектную отметку Н_В=150,500 м, то отсчет в должен равняться:

1) 0500;

2) 1090;

3) 1190;

4) 0690.

17. Широта на экваторе равна

1) 0°

2) 45°

3) 90°

4) 180°

5) 360°

18. Подпись 6067 на горизонтальной линии километровой сетки означает, что

1) Номер зоны – 6, а расстояние от осевого меридиана 67 км

2) Широта этой линии равна 60°06¢07¢¢

3) Эта линия находится на расстоянии 6067 км от северного полюса

4) Эта линия находится к северу от экватора на расстоянии 6067 км

5) Номер зоны – 60, а расстояние от осевого меридиана 67 км

19. Если нижний отсчет по дальномерным нитям теодолита равен1580, а верхний равен1245, то длина линии равна

1) 0,335 м

2) 3,5 м

3) 33,5 м

4) 335 м

5) 3350 м

20. В нулевой цикл строительных работ входят

1) Все основные работы, которые выполняются до уровня пола первого этажа

2) Выемка грунта из котлована

3) Монтаж фундаментов

4) Обратная засыпка грунта и планировка площади

5) Устройство водопровода, канализации, газопровода и прокладка кабелей

21. Триангуляция предполагает следующий метод построения геодезической сети:

1) в виде треугольников, в которых измерены все их стороны

2) в виде ломаной линии

3) в виде треугольников, в которых измерены их углы и некоторые из сторон +

4) в виде четырехугольников с измеренными сторонами

5) путем измерения расстояний и углов между пунктами хода

22. Невязку в приращениях координат, если она не превышает допустимое значение, распределяют:

1) поровну во все приращения координат

2) пропорционально длинам сторон теодолитного хода +

3) пропорционально значению дирекционного угла каждой линии

4) пропорционально значениям измеренных углов

5) пропорционально значениям приращений координат

23. Расстояние до рейки равно:

1.6,0 м

2.8,5 м

3.13,0 м

4.14,0 м +

5.16,5 м

24. Аэрофотосъемка - это:

1) комплекс работ по составлению карт

2) процесс получения фотографического изображения местности с летательного аппарата +

3) составление плана местности

4) съемка рельефа

5) съемка ситуации

25. Трасса - это:

1) автомобильная дорога

2) вертикальный разрез местности по оси проектируемого сооружения

3) ось проектируемого линейного сооружения, обозначенная на местности или нанесенная на карте +

4) полотно проектируемой дороги

5) поперечный разрез местности

2.2. Контрольно-оценочные материалы для промежуточной аттестации по теме междисциплинарного курса профессионального модуля

Задания для проведения зачета

по МДК.01.01 Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

Вопросы дифференцированного зачета

I. Основы геодезии

1. Понятие геодезия. Области геодезии по роду задач и способам их решения.

2. Понятие о формах и размерах Земли. Геоид, земной эллипсоид, уровенная поверхность Земли.

3. Способы определения положения точки на земной поверхности. Определение прямоугольных координат по карте, плану.

4. Системы координат и высот, применяемые в геодезии. Балтийская система высот.

5. Топографические карты, планы, их виды и масштабы.

6. Условные знаки планов и карт, виды, содержание, главные точки.

7. Понятие масштаба, точность масштаба. Разновидности масштабов, применяемых для построения планов и карт.

8. Рельеф местности, его типовые формы, их отображение на карте. Условные знаки элементов рельефа, не выражающихся горизонталями.

9. Горизонталь, виды горизонталей, высота сечения рельефа, заложение, уклон и крутизна ската.

10. Построение профиля местности по горизонталям, последовательность построения.

11. Ориентирование линий на местности. Понятие магнитного азимута направления, магнитного склонения. Способы измерения магнитного азимута.

12. Дирекционный угол. Измерение дирекционного угла транспортиром на карте. Переход от дирекционного угла к магнитному азимуту.

13. Прямая геодезическая задача, исходные данные, решение.

14. Обратная геодезическая задача, исходные данные, решение.

15. Измерение длины линии мерными приборами, методы и используемые приборы.

16. Последовательность измерения линии землемерной лентой (рулеткой), обработка результатов.

17. Теодолит, устройство, назначение. Основные оси теодолита.

18. Подготовка теодолита к работе. Установка, поверки и юстировки теодолита. Требования к взаимному расположению основных осей теодолита.

19. Порядок измерения горизонтальных углов с помощью теодолита. Журнал, обработка результатов.

20. Измерение вертикальных углов теодолитом, положительные и отрицательные углы наклона. Понятие места нуля МО. Журнал, обработка результатов.

21. Сущность и методы нивелирования, принцип и формулы каждого метода.

22. Способы геометрического нивелирования, принцип и формулы измерения превышений.

23. Устройство нивелиров, их типы. Нивелирная рейка, снятие отсчета по нивелирной рейке.

24. Подготовка нивелира к работе. Основные оси нивелира.

25. Поверки нивелира, требования к взаимному расположению основных осей нивелира.

26. Порядок измерения превышения нивелиром. Последовательность обработки результатов измерений (вычисление превышения, высоты точки и горизонта инструмента).

27. Нивелирный ход, определение, порядок работ. Закрепление точек нивелирного хода.

28. Геодезические сети. Разновидности геодезических сетей. Нивелирные сети.

29. Геодезические пункты. Закрепление геодезических пунктов, нивелирных реперов, точек съемочной сети на местности.

30. Теодолитный ход. Порядок работ при проложении теодолитного хода. Виды теодолитных ходов.

31. Уравнивание углов, вычисление дирекционных углов сторон теодолитного хода.

32. Уравнивание приращений координат. Вычисление координат точек теодолитного хода.

33. Теодолитная (горизонтальная) съемка. Способы съемки контуров.

34. Тахеометрическая съемка, сущность, используемые приборы. Содержание и технология выполнения работ.

35. Требования к отображению ситуации и рельефа при топографической съемке. Абрис.

36. Обработка журнала тахеометрической съемки. Вычисление высот съемочных пикетов.

37. Топографическая съемка. Порядок работ по составлению плана по результатам съемки. Нанесение съемочных пикетов теодолитной и тахеометрической съемки на план, вычерчивание ситуации и рельефа.

38. Топографическая съемка. Подготовка планшета. Построение координатной сетки на планшете. Составление плана теодолитной съемки.

II. Технологии кадастровых съемок.

39. Инженерно-геодезические изыскания. Содержание и основные задачи. Виды топографо-геодезических работ при строительстве автодорог и инженерных сооружений.

40. Инженерные изыскания площадных сооружений. Нивелирование поверхности. Технология полевых работ при нивелировании поверхности по квадратам.

41. Геодезические расчеты при проектировании вертикальной планировки площадки.

42. Картограмма земляных работ. Вычисление рабочих высот, определение точек нулевых работ.

43. Инженерно-геодезические изыскания линейных сооружений. Состав и содержание работ.

44. Элементы трассы автомобильной дороги, прямые и кривые участки. Круговая кривая, ее элементы, схема.

45. Геометрическое нивелирование трассы инженерного сооружения. Нивелирный ход. Полевые и камеральные работы по проложению хода технического нивелирования трассы.

46. Съёмка полосы местности. Выполнение обработки материалов полевого трассирования. Составление плана трассы.

47. Разбивка кривых на трассе, способы детальной разбивки кривой. Разбивка круговых кривых способом прямоугольных координат от тангенсов.

48. Построение профиля по результатам полевого трассирования. Элементы продольного профиля: сетка профиля, масштабы, линия условного горизонта, содержание граф сетки профиля, линия профиля земли, оформление профиля.

49. Расчет и нанесение проектной линии на профиль: вычисление рабочих отметок; точки нулевых работ и расчет расстояний, необходимых для их выноса в натуру. Выполнение построения профиля и расчета проектных элементов.

50. Назначение и организация разбивочных работ. Способы разбивочных работ: способ полярных координат, способ угловой засечки, способ линейной засечки, способ прямоугольных координат.

51. Геодезическая подготовка для переноса проекта в натуру. Элементы геодезических построений: построение линейных отрезков заданной проектом длины, заданного уклона; горизонтальных углов заданной проектом величины; точек с заданными проектными высотами.

52. Геодезическая подготовка для переноса проекта в натуру. Составление разбивочного чертежа. Полевые работы. Контроль выполнения разбивочных работ.

53. Разбивочные работы. Разбивка полярным способом и способом промеров по координатам от исходного базиса.

54. Исполнительные съемки. Назначение и методы исполнительных съемок.

55. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

Экзаменационные билеты

(вариант)

Билет №1

1. Теодолит. Поверки и юстировки теодолита. Требования к взаимному расположению основных осей теодолита.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Теодолитный ход. Уравнивание дирекционных углов. Оценка точности теодолитного хода.

Билет №2

1. Построение планово-высотного обоснования для строительства. Геодезические сети. Геодезические пункты, способы их закрепления на местности.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Теодолитный ход. Уравнивание приращений координат, вычисление координат точек теодолитного хода. Оценка точности теодолитного хода.

Билет №3

1. Топографическая съемка. Метод тахеометрической съемки, сущность, используемые приборы. Содержание и технология выполнения работ.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Теодолит. Снять отсчеты при круге лево по ГК и ВК при измерении углов теодолитом на станции С. Вычислить горизонтальный угол и вертикальные углы на точки А, Б.

Билет №4

1. Нивелир. Поверки нивелира, требования к взаимному расположению основных осей нивелира.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Теодолит. Определить длину трех сторон теодолитного хода, измеренных по нитяному дальномеру теодолита. Вычислить длину теодолитного хода.

Билет №5

1. Элементы трассы автомобильной дороги, прямые и кривые участки. Круговая кривая, ее элементы, схема.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Снять отсчеты по нивелирной рейке при измерении превышений нивелиром. Вычислить превышение и высоту точки.

Билет №6

1. Разбивка кривых на трассе, способы детальной разбивки кривой. Разбивка круговых кривых способом прямоугольных координат от тангенсов.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

3. Задача (приложение). Теодолитный ход. Уравнивание дирекционных углов. Оценка точности теодолитного хода.

Билет №7

1. Инженерно-геодезические изыскания линейных сооружений. Состав и содержание работ.

2. Техника безопасности на топографо-геодезических работах. Правила обращения с геодезическими приборами.

Бланки для ответов к задачам

дифференцированного зачета

К билету №. ______

Задача. Снять отсчеты при круге лево по ГК и ВК при измерении углов теодолитом на станции С. Вычислить горизонтальный угол bи вертикальные углы ν_А, ν_Б. ν=КЛ-МО. Место нуля МО= + 1'

Поле зрения трубы микроскопа:

А) Б)

А) отсчет ГК= ________ А) отсчет ВК= ____________

Б) отсчет ГК= Б) отсчет ВК=

α_АСВ= _______________ ν_А= _____________ ν_В= ________________

К билету №.. ______

Задача. Снять отсчеты при круге лево по ГК и ВК при измерении углов теодолитом на станции С. Вычислить горизонтальный угол bи вертикальные углы ν_А, ν_Б. ν=КЛ-МО. Место нуля МО= + 0,5'

Поле зрения трубы микроскопа:

А) Б)

А) отсчет ГК= ________ А) отсчет ВК= ____________

Б) отсчет ГК= Б) отсчет ВК=

α_АСВ= _______________ ν_А= _____________ ν_В= ________________

К билету №. _____

Задача. Определить длину трех сторон теодолитного хода, измеренных по нитяному дальномеру теодолита. Вычислить длину теодолитного хода.

Поле зрения трубы: А) Б)

В)

А) отсчет d₁=__________

Б) отсчет d₂=__________

В) отсчет d₃=__________

Р= Σd_i= __________

К билету №.. ______

Поле зрения трубы: А) Б)

В)

А) отсчет d₁=__________

Б) отсчет d₂=__________

В) отсчет d₃=__________

Р= Σd_i= __________

К билету №. ______

Задача. Снять отсчеты по нивелирной рейке при измерении превышений нивелиром с точки А на точку В. Вычислить превышение h_АВи высоту точки В, если отметка точки А Н_А=127,44м.

Поле зрения трубы:

А) Б)

А) отсчет а=

Б) отсчет б=

Превышение h_АВ= а - б = ____________ Отметка высоты Н_В= _____________

_ _

К билету №.. ______

Задача. Снять отсчеты по нивелирной рейке при измерении превышений нивелиром с точки А на точку В. Вычислить превышение h_АВи высоту точки В, если отметка точки А Н_А=131,62м.

Поле зрения трубы:

А) Б)

А) отсчет а= _________

Б) отсчет б= _________

Превышение h_АВ= а - б = ____________ Отметка высоты Н_В= _____________

К билету №. ______

Задача. Определить угловую невязку и поправки в углы теодолитного хода, вычислить дирекционные углы.

Приложение - Фрагмент ведомости теодолитного хода с углами.

№ точек	Горизонтальные углы		Дирекционные углы сторон, α
	измер.β_изм	испр. β_испр

1
			70° 53,0´
2	δβ _______ 94° 22,0´

3	δβ _______ 85° 52,4´

4	δβ _______ 88° 53,0´

1	δβ _______ 90 51,5´
			70° 53,0´ Контроль *α₁₂* = *__________________*
2

Σβизм =359° 58,9´ n=4 (замкнутый ход, правые углы)

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = ___________´

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Поправки δβ= – fβ/n

Дирекционные углы α_i=α_i_-1+180°-β_i (±360°)

Схема хода

1 2

4 3

_ _

К билету №.. ______

Задача. Определить угловую невязку и поправки в углы теодолитного хода, вычислить дирекционные углы.

Приложение - Фрагмент ведомости теодолитного хода с углами.

№ точек	Горизонтальные углы		Дирекционные углы сторон, α
	измер.β_изм	испр. β_испр

1
			85° 53,0´
2	δβ _______ 94° 26,5´

3	δβ _______ 85° 49,0´

4	δβ _______ 88° 54,5´

1	δβ _______ 90° 51,5´
			85° 53,0´ Контроль *α₁₂* = *_________________*
2

Σβизм =360° 01,5´ n=4 (замкнутый ход, правые углы)

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = _________´

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Поправки δβ= – fβ/n

Дирекционные углы α_i=α_i_-1+180°-β_i (±360°)

Схема хода

1 2

4 3

_ _

К билету №. ______

Задача. Определить невязки и поправки в приращения координат точек теодолитного хода, вычислить координаты точек теодолитного хода.

Приложение - Фрагмент ведомости теодолитного хода с приращениями координат.

№ точек	Длины линий, *d, м*	Приращение координат, м				Координаты, м		№ точек
		вычисленные		исправленные		X	У
		Δх	Δу	Δх	Δу
1						502,24	229,76	1
	73,58	δх _____ +24,10	δу _____ +69,52
2								2
	71,75	δх _____ -65,80	δу _____ +28,60
3								3
	80,12	δх _____ -26,57	δу _____ -75,59
4								4
	71,83	δх _____ +68,22	δу _____ -22,50
1						502,24 Контроль Х₁ = *____________*	229,76 Контроль У₁ = _____________	1
	ΣΔхy_изм=
						0,00	0,00
	ΣΔхy_теор_.=	0,00	0,00		ΣΔхy_теор_.=

Р= Σd= 297,28 fх= ______ fу = ______ где fх, fу = ΣΔхy_изм-ΣΔхy_теор

_______

fабс = ±√ fх²+ fу² = ________ Поправки δх,у= – fху

fотн = fабс/Р =1/(Р / fабс) =__________________ fотн доп. ≤1/2000

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Схема хода

1 2

4 3

Критерии оценки

уровня овладения обучающимися компетенциями на этапе дифференцированного зачета

*Оценка*	*Характеристики ответа обучающегося*
Отлично	- самостоятельно и правильно ответил на поставленные вопросы, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свой ответ, используя понятия, ссылаясь на примеры из практики - самостоятельно и правильно решил учебно-профессиональную задачу или задание, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя понятия, ссылаясь на нормативно-правовую базу
Хорошо	- самостоятельно и в основном правильно ответил на поставленные вопросы, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свой ответ, используя понятия - самостоятельно и в основном правильно решил учебно-профессиональную задачу или задание, уверенно, логично, последовательно и аргументировано излагал свое решение, используя понятия
Удовлетворительно	- самостоятельно и в основном представил ответ на поставленные вопросы, допустил несущественные ошибки, слабо аргументировал свое решение, используя понятия - в основном решил учебно-профессиональную задачу или задание, допустил несущественные ошибки, слабо аргументировал свое решение, используя в основном понятия.
Неудовлетворительно	не представил ответов на поставленные вопросы, не решил поставленные задачи.

3. Фонд оценочных средств, для проверки результатов освоения программы профессионального модуля по практике

Общие положения

Целью проверки результатов освоения программы профессионального модуля по учебной практике является оценка: 1) профессиональных и общих компетенций; 2) практического опыта и умений.

Итоговая оценка по учебной практике выставляется на основании данных аттестационного листа с указанием видов работ, выполненных обучающимся во время практики, их объема, качества выполнения в соответствии с технологией по пятибалльной системе.

Виды работ практики и проверяемые результаты обучения по профессиональному модулю

Таблица 1. Перечень видов работ учебной практики УП01.01-108 час.

Виды работ

Коды проверяемых результатов

Документ, подтверждающий качество

выполнения работ

ПК

ОК

ПО, У

Теодолитная съемка:

-подготовительные работы;

-геодезические работы по созданию плановой съемочной сети;

-топографическая съемка территории площадки;

-составление топографического плана.

ПК 1.3

ПК 1.4

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 07

ОК 09

У01

У02

У12

Отчет по практике.

Форма аттестационного листа по практике

Аттестационный лист прохождения учебной практики

Обучающийся

(фамилия, имя, отчество)

Освоившего программу учебной практики по профессиональному модулю ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров в объеме ___3_ недели, с « » 20 по « » 20 .

Цель практики Теодолитная съемка. Инженерно-геодезические изыскания в строительстве.

Оценка результатов формирования общих и профессиональных компетенций.

ПМ и МДК	Вид работ по рабочей программе ПМ и учебной/производственной практики	Компетенция		промежуточная оценка
		код	Освоена/ Неосвоена
УП.01.01
МДК 01.01. Топографо-геодезические работы, обеспечивающие кадастровую деятельность	Подготовительные работы Геодезические работы по созданию плановой съемочной сети Топографическая съемка территории площадки Составление топографического плана Составление отчета по практике	ОК1 ОК2 ОК3 ОК4 ОК5 ОК6 ОК7 ОК8 ОК9 ПК1.1 ПК1.2 ПК1.3











Руководитель производственного обучения (подпись) (И.О.Ф.) (дата)
Интегральная оценка по учебной практике
Руководитель производственного обучения (подпись) (И.О.Ф.) (дата)

Таблица 2. Перечень видов работ производственной практики ПП01.01-144часов

Виды работ	Коды проверяемых результатов			Документ, подтверждающий качество выполнения работ
Виды работ	ПК	ОК	ПО, У	Документ, подтверждающий качество выполнения работ
а) Выполнение топографических съемок различных масштабов	ПК1.1-ПК1.4	ОК02; ОК07; ОК09; ОК10	ПО01--ПО08; У01-У06	аттестационный лист о прохождении практики
б) Выполнение графических работ по составлению картографических материалов.	ПК1.1-ПК1.4	ОК02; ОК07; ОК09; ОК10	ПО01--ПО08; У01-У06	аттестационный лист о прохождении практики
в) Выполнение кадастровых съемок. Межевание земель	ПК1.1-ПК1.4	ОК02; ОК07; ОК09; ОК10	ПО01--ПО08; У01-У06
Г)Выполнение кадастровых работ по формированию земельных участков. Проектирование и вынос в натуру границ земельного участка	ПК1.1-ПК1.4	ОК02; ОК07; ОК09; ОК10	ПО01--ПО08; У01-У06

Аттестационный лист прохождения производственной практики

Обучающийся

(фамилия, имя, отчество)

Освоившего программу производственной практики по профессиональному модулю ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров в объеме 4 недели, с « » 20 по« » 20 .

Цель практики: Выполнение топографических съемок различных масштабов. Выполнение кадастровых съемок, межевания земель Оценка результатов формирования общих и профессиональных компетенций.

ПМ и МДК	Вид работ по рабочей программе ПМ и учебной практики	Компетенция		промежуточная оценка
		код	Освоена/ Неосвоена
ПП01.01
МДК 01.01. Топографо-геодезические работы, обеспечивающие кадастровую деятельность	1. Выполнение топографических съемок различных масштабов. Создание планово-высотной геодезической опоры (съемочной сети) проложением теодолитных ходов. Теодолитная, тахеометрическая съемка. Геометрическое нивелирование проложением нивелирных ходов технического нивелирования. Нивелирование поверхности по квадратам. 2.Выполнение графических работ по составлению картографических материалов. Составление плана по результатам топографической съемки (теодолитной, тахеометрической). Нивелирование поверхности по квадратам, составление плана и рисовка рельефа. 1. Выполнение кадастровых съемок. Межевание земель. Создание геодезической основы – опорной межевой сети (ОМС). Оформление опорных межевых знаков. Выполнение кадастровой съемки традиционными способами, с использованием электронного тахеометра, и с использованием спутниковой геодезической системы. Определение границ земельного участка на местности, их согласование и закрепление межевыми знаками. Определение площади земельного участка. Составление межевого плана. Сбор документов и формирование «Землеустроительного дела» и документов о межевании, необходимых для постановки земельного участка на Государственный кадастровый учет. 2. Выполнение кадастровых работ по формированию земельных участков. Проектирование и вынос в натуру границ земельного участка. Аналитическая подготовка координат выносимых в натуру точек. Составление разбивочного чертежа. Вынос в натуру границ земельного участка различными способами и закрепление межевыми знаками. Составление чертежа границ земельного участка.	ОК02; ОК07; ОК09; ОК10. ПК1.1- ПК1.4















Руководитель производственного обучения (подпись) (И.О.Ф.) (дата)
Интегральная оценка по учебной практике
Руководитель производственного обучения (подпись) (И.О.Ф.) (дата)

4. Фонды оценочных средств для экзамена квалификационного

по оценке освоения итоговых образовательных результатов

профессионального модуля

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

основной профессиональной образовательной программы

по специальности среднего профессионального образования

21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

Квалификационный экзамен

Содержание пакета оценочных средств

1	Пояснительная записка	4
2	Паспорт комплекта оценочных средств	5
3	Инструментарий оценки	7
3.1	Практическое задание №1 по оценке профессионального модуля ПМ.01 ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов. ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.	7
3.1.1	Выполнение практического задания	7
3.1.2	Инструмент оценки Исходные данные (Приложение 1) Критерии выполнения задания (Приложение 2) Критерии оценки сформированности ПК 3.1, ПК 3.2, ПК 3.4. (Приложение 3) Таблица оценки сформированности ПК 3.1, 3.2, 3.4 (Приложение 4)	8 9 12 12 13
----	Инструкция для обучающегося по оценке освоения модуля ПМ.01. ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов ПК 1.3 Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков. (Приложение 5)	14
----	Документы на размножение только для обучаемых	24
----	Эталон выполнения задания (Приложение 6)	30
3.2	Практическое задание №2 по оценке профессионального модуля ПМ.01. ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.	38
3.2.1	Выполнение практического задания	38
3.2.2	Инструмент оценки (Приложения 7-8) Таблица оценки сформированности ПК 1.4 (Приложение 9)	39 40
----	Инструкция для обучающегося по оценке освоения модуля ПМ.01. ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.(Приложение 10)	41
----	Эталон выполнения задания (Приложение 11)	42
3.3	Практическое задание №3 по оценке профессионального модуля ПМ.01. ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов.	43
3.3.1	Выполнение практического задания	43
3.3.2	Инструмент оценки (Приложения 12-13) Таблица оценки сформированности ПК 1.1 (Приложение 14)	44 45
----	Инструкция для обучающегося по оценке освоения модуля ПМ.01. ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов. (Приложение 15)	46
----	Эталон выполнения задания (Приложение 16) .	47
4	Условия положительного/отрицательного заключения по освоению ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров. (Приложение 17)	48
5	5. Таблица итоговых результатов оценки ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров (Приложение 18)	52
6	Инструкция для эксперта-экзаменатора (Приложение 19)	53
7	Протокол квалификационного экзамена (Приложение 20)	54
8	Экзаменационный лист (Приложение 21)	56

1. Пояснительная записка

Настоящий комплект контрольно-оценочных средств предназначен для оценки освоения итоговых образовательных результатов по виду профессиональной деятельности Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров в рамках реализации федерального государственного образовательного стандарта.

Нормативными основаниями проведения оценочной процедуры по профессиональному модулю ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров являются следующие нормативные документы:

-Федеральный государственный образовательный стандарт по профессии среднего профессионального образования по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности;

-рабочая программа профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров, согласованная с работодателем – директором ООО «Землеустроительная компания Горжилпроект» Левиной Н.А.

-положение о региональной системе квалификационной аттестации по профессиональным модулям основных и дополнительных профессиональных образовательных программ начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденное распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 19.11.2012 №422-р;

-положение о квалификационном экзамене в региональной системе квалификационной аттестации по профессиональным модулям основных и дополнительных профессиональных образовательных программ начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденное распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 19.11.2012 №422-р;

-положение о промежуточной аттестации по профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования обучающихся Самарского колледжа строительства и предпринимательства (филиала) НИУ МГСУ, утвержденное директором колледжа 12.11. 2018 г;

-график проведения квалификационных экзаменов по профессиональным модулям, утвержденный директором Самарского колледжа строительства и предпринимательства (филиала) НИУ МГСУ, 12.01. 2020.
2. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств

2.1. Вид профессиональной деятельности

Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

2.2. Предметы оценивания

ПК 1.1	Выполнять топографические съемки различных масштабов.
ПК 1.2	Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.
ПК 1.3	Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.
ПК 1.4	Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

2.3. Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям

Профессиональная компетенция	Показатели оценки результата
ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов.	Показатель 1. Выполняет топографические съемки различных масштабов.
ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.	Показатель 2. Выполняет графические работы по составлению картографических материалов
ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.	Показатель 3. Выполняет кадастровые съемки. Показатель 4. Выполняет кадастровые работы по формированию земельных участков.
ПК1.4.Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.	Показатель 5. Выполняет дешифрирование аэроснимков. Показатель 6. Выполняет дешифрирование космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

2.4. Объекты оценки

Показатели оценки результата	Объекты оценки
Показатель 1. Выполняет топографические съемки различных масштабов.	Объект оценки – продукт деятельности.
Показатель 2. Выполняет графические работы по составлению картографических материалов	Объект оценки – продукт деятельности.
Показатель 3. Выполняет кадастровые съемки.	Объект оценки – продукт деятельности.
Показатель 4. Выполняет кадастровые работы по формированию земельных участков.	Объект оценки – продукт деятельности.
Показатель 5. Выполняет дешифрирование аэроснимков.	Объект оценки – продукт деятельности.
Показатель 6. Выполняет дешифрирование космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.	Объект оценки – продукт деятельности.

2.5. Требования к кадровому обеспечению оценки

Кадровое обеспечение	Характеристика
Эксперт-экзаменатор	Заместитель директора по УВР
Эксперт-экзаменатор	Представитель уполномоченной организации
Эксперт-экзаменатор	Заведующий отделением
Эксперт-экзаменатор	Преподаватель дисциплин общепрофессионального цикла, не осуществляющий подготовку по данному ПМ

3. ИНСТРУМЕНТАРИЙ ОЦЕНКИ

3.1. Практическое задание №1 по оценке профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности.

Задание:

1.Выполнить кадастровые работы по формированию части землепользования дачного участка в селе Новый Буян Самарской области по результатам теодолитной съемки.

2. Выполнить графическую работу по составлению плана теодолитного хода по координатам.

3. Определить площадь части землепользования дачного участка.

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

Количество вариантов данных – 2 (два.)

Этапы выполнения:

1. Изучить задание и исходные данные.

2. Произвести обработку полевого журнала измерения горизонтальных углов и длин сторон.

3. Вычислить координаты вершин теодолитных ходов.

4. Построить план дачного участка местности в масштабе 1:500, оформить в установленных условных знаках.

5. Вычислить площадь полигона аналитическим способом

Время выполнения: 4 часа

3.1.1 Выполнение практического задания

- выписать в «Ведомость вычисления координат» со схемы теодолитного хода (Приложение 1) измеренные углы, горизонтальное проложение сторон хода;

- из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети» (Приложение 1) выписать координаты исходного пункта Государственной геодезической сети №1 (графа 11 и 12) и исходный дирекционный угол линии 1-2 (графа 4).

- уравнять измеренные углы

- по исходному дирекционному углу и исправленным углам вычислить дирекционные углы всех последних сторон полигона

- перевести дирекционные углы в румбы

- вычислить приращения координат

- уравнять приращения координат

- вычислить координаты вершин теодолитного хода.

- построить координатную сетку в прямоугольной системе координат;

- нанести на план исходный пункт Государственной геодезической сети №1 и точки замкнутого теодолитного хода по их вычисленным координатам;

- оформить план в установленных условных знаках;

- вычислить площадь полигона аналитическим способом.

Документация:

-Исходные данные (Приложение 1)

- Вычисление дирекционных углов (Приложение 5,Таблица 5.1)

- Зависимость между дирекционными углами и румбами (Приложение 5, Таблица 5.2; Приложение 6, таблица 6.1)

- Вычисление приращений координат (Приложение 5, Таблица 5.3)

- Знаки приращений координат (Приложение 5, Рисунок 5.1)

- Ведомость вычисления координат (Приложение 5, таблица 5.4; Приложение 6,таблица 6.5)

-План теодолитного хода (Приложение 6, рисунок 6.2)

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.2, ПК 1.3

1. Бумага формата А3-1шт

2. Бумага формата А4-5 шт

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.2, ПК 1.3

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей.

3. Ластик

Оборудование:

4.Инженерный Калькулятор

Норма времени на одного обучающегося:

Основное: 4 часа.

Экспертная оценка:

На оценивание одной работы- 10 мин

Место проведения: «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

3.1.2 Инструмент оценки:

1. Исходные данные (Приложение 1);

2. Критерии выполнения задания (Приложение 2)

3. Критерии оценки сформированности ПК 1.2, ПК 1.3 (Приложение 3)

3. Таблица оценки сформированности ПК 1.2, ПК 1.3 (Приложение 4)

5. Инструкция для обучающегося (Приложение 5);

4. Эталон выполненного задания (Приложение 6)

Вариант. №____ Приложение 1

Исходные данные

1. Ситуационный план дачного участка. Схема теодолитного хода по границе земельного участка.

94˚22,0

73,58 м

71,75 м

1 Δ

90˚51,5’

85˚52,4’ 3

71,83 м

80,12 м

88˚53,0’

2. По произведенной кадастровой съемке земельного участка заданы:

- Правые по ходу измеренные углы: β₁=90˚51,5’ ; β₂=94˚22,0’ ; β₃=85˚52,4’ ; β₄=88˚53,0’.

- Длины линий (горизонтальные проложения): l_1-2=73,58 м ; l_2-3=71,75 м ; l_3-4=80,12 м ;

l_4-1=71,83 м.

3. Выписка из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети».

- Исходный дирекционный угол линии: α _1-2= 70˚53,0’.

- Координаты геодезического пункта №1: Х₁= 502,24 м; У₁=229,76 м.

Вариант.. №____ Приложение 1

Исходные данные

1. Ситуационный план дачного участка. Схема теодолитного хода по границе земельного участка.

94˚26,5’

73,58 м

71,77 м

1 Δ

90˚51,5’

85˚49,0’ 3

71,99 м

80,20 м

88˚54,5’

2. По произведенной кадастровой съемке земельного участка заданы:

- Правые по ходу измеренные углы: β₁=90˚51,5’ ; β₂=94˚26,5’ ; β₃=85˚49,0’ ; β₄=88˚54,5’.

- Длины линий (горизонтальные проложения): d_1-2=73,58 м ; dd_2-3=71,77 м ; d_3-4=80,20 м ;

d_4-1=71,99 м.

3. Выписка из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети».

- Исходный дирекционный угол линии: α _1-2= 85˚53,0’.

- Координаты геодезического пункта №1: Х₁= 502,24 м; У₁=229,76 м.

Приложение 2

Критерии выполнения задания

Задание:

1. Выполнить кадастровые работы по формированию части землепользования дачного участка в селе Новый Буян Самарской области по результатам теодолитной съемки.

2. Выполнить графическую работу по составлению плана теодолитного хода по координатам.

3. Определить площадь части землепользования дачного участка.

Оцениваемые:

ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

Критерии оценки сформированности ПК 1.2, 1.3

Приложение 3

Оценка продукта деятельности

Наименование параметра

Содержание параметра

Оценка

в баллах

Показатель 2. Выполняет графические работы по составлению картографических материалов

Показатель 3. Выполняет кадастровые съемки.

Показатель 4. Выполняет кадастровые работы по формированию земельных участков.

Определяет исправленные углы - верно

Определяет исправленные углы - не верно

Вычисляет дирекционные углы всех последних сторон полигона- верно

Вычисляет дирекционные углы всех последних сторон полигона- не верно

Переводит дирекционные углы в румбы- верно Переводит дирекционные углы в румбы- не верно

Вычисляет приращения координат - верно

Вычисляет приращения координат - не верно

Вычисляет исправленные приращения координат - верно

Вычисляет исправленные приращения координат- не верно

Вычисляет координаты вершин теодолитного хода- верно

Вычисляет координаты вершин теодолитного хода- не верно

Строит координатную сетку в прямоугольной системе координат -верно

Строит координатную сетку в прямоугольной системе координат – не верно

Наносит на план точки замкнутого теодолитного хода по их вычисленным координатам- верно

Наносит на план точки замкнутого теодолитного хода по их вычисленным координатам- не верно

Вычисляет площадь полигона аналитическим способом- верно

Вычисляет площадь полигона аналитическим способом- не верно

2 балла

0 баллов

3 балла

0 баллов

2 балла

0 балл

4 балла

0 баллов

4 балла

0 баллов

6 балла

0 баллов

2 балла

0 баллов

2 баллов

0 баллов

2 балл

0 баллов

ИТОГО ПО ПК 1.2, 1.3

27 баллов

Приложение 4

Таблица оценки сформированности ПК 1.2, ПК 1.3.

Наименование «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

Группа _________

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Итоги оценки сформированности ПК 1.2, П.К. 1.3
№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Определяет исправленные углы	Вычисляет дирекционные углы	Переводит дирекционные углы в румбы	Вычисляет приращения координат	Вычисляет исправленные приращения координат	Вычисляет координаты вершин	Строит координатную сетку	Наносит на план точки замкнутого т. хода	Вычисляет площадь полигона	Набрано баллов	% выполнения	ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Макс. количество баллов		2	3	2	4	4	6	2	2	2	27
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор_________________________________________

Дата проведения: «____» ____________20___

Приложение 5

Инструкция для обучающегося

по оценке освоения модуля ПМ.01

Экзаменационные задания

по оценке освоения профессионального модуля

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

Практическое задание №1

2. Выполнить графическую работу по составлению плана теодолитного хода по координатам.

3. Определить площадь части землепользования дачного участка.

Задание №2

1. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

2. Описать технологию по выполнению дешифрования аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

Задание №3

1. Описать виды топографических съемок

2. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Выполнить задания в соответствии с Инструкциями для обучающегося

(Приложения)

--------

Инструкция для обучающегося

Практическое задание №1 по оценке освоения профессионального модуля

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

Задание:

2. Выполнить графическую работу по составлению плана теодолитного хода по координатам.

3. Определить площадь части землепользования дачного участка.

Этапы выполнения:

- выписать в ведомость координат со схемы теодолитного хода измеренные углы, горизонтальное проложение сторон хода;

- из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети» выписать координаты исходного пункта Государственной геодезической сети №1 (графа 11 и 12) и исходный дирекционный угол линии 1-2 (графа 4).

- уравнивают измеренные углы

- перевести дирекционные углы в румбы

- вычислить приращения координат

- уравнивают приращения координат

- вычислить координаты вершин теодолитного хода.

- построить координатную сетку в прямоугольной системе координат;

- оформить план в установленных условных знаках;

- вычислить площадь полигона аналитическим способом.

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.2, ПК 1.3

1. Бумага формата А3 (или бланк «Плана З.У.» А4) -1шт

2. Бумага формата А4-5 шт

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.2, ПК 1.3

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей.

3. Ластик

Оборудование:

4.Инженерный Калькулятор

Время выполнения: 4 часа

Допуском к выполнению практического задания является освоение обучающимся МДК ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

Порядок выполнения практического задания:

1. Изучить задание и исходные данные.

2. Выписать координаты исходного пункта Государственной геодезической сети №1 из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети» в таблицу5.4 (графа 11 и 12) и исходный дирекционный угол линии 1-2 (графа 4).

3. Выписать в «Ведомость вычисления координат» (таблицу 5.4) со схемы теодолитного хода (Приложение 1, «Исходные данные») - измеренные на местности углы (графа 2), горизонтальные проложения линий (графа 6).

4. Уравнять измеренные углы полигона:

а) подсчитать сумму всех измеренных углов:

Σβ_изм =β₁+ β_{2 +}β₃+ β₄

б) вычисляют теоретическую сумму углов по формуле:

где n – количество углов в замкнутом полигоне

в) определить угловую невязку fβ как разность практической и теоретической сумм углов в полигоне:

г) Проверка на допуск. Сравнить полученную угловую невязку fβ с предельной или допустимой невязкой :

если полученная невязка меньше или равна допустимой , то в каждый измеренный угол вводятся равные по величине поправки υ с таким расчетом, чтобы сумма поправок была равна невязке с обратным знаком

Для малых полигонов и коротких ходов для сокращения вычислений возможно введение поправок равной величины с целью округления углов до целых минут. Поправки пишут над измеренными углами.

Контролем правильности увязки углов является соблюдение равенства , где – сумма исправленных углов.

1.5. По исходному дирекционному углу и исправленным углам вычислить дирекционные углы всех последних сторон полигона:

Где – дирекционный угол предыдущей стороны,

– дирекционный угол последующей стороны,

– исправленный справа по ходу лежащий угол между этими сторонами.

Вычисления дирекционных углов удобно производить в таблице 5.1. Если величина вычисленного дирекционного угла будет больше , его нужно уменьшить на

Если же сумма дирекционного угла предыдущего окажется меньше внутреннего угла,

Вычисляемого из этой суммы, то следует к сумме прибавить .

Таблица 5.1

Стороны

хода

Вычисления

Дирекционные углы

Румбы

α ₁_-₂

+180

∑

α _2-3

+180

∑

α ₃_-₄

+180

∑

α ₄_-₁

+180

∑

α ₁_-₂

Контроль вычисления дирекционных углов производится так. Если к дирекционному углу последней стороны (4-1) прибавить и вычесть величину внутреннего угла, расположенного между последней и первой стороной ( ), то должен получиться исходный дирекционный угол.

1.6. Перевести дирекционные углы в румбы. Зависимость между дирекционными углами и румбами приведена в таблице 5.2.

1.7. Вычислить приращения координат .

где S – горизонтальное положение линии.

Знаки приращений координат зависят от направления линии и могут быть определены по названиям румбов по схеме (рис. 5.1).

Таблица 5.2

Четверть

Пределы изменения дирекционного угла

Румб ( τ)

Наименование

Связь с дирекционным углом

III

от до

СВ

ЮВ

ЮЗ

СЗ

[ запад ]

I I I Четверть

I I Четверть

[юг]

Рис.5.1

Знаки приращений координат

Вычисление приращений координат можно производить с помощью таблиц натуральных значений тригонометрический функций или по таблицам приращений координат.

Таблицы приращений координат дают произведения синуса и косинуса углов от до через на горизонтальные проложения кратные 100, 200, …900 м.

Выбор приращений координат производят сохраняя третий знак после запятой. Результат округляют до сотых долей метра (табл. 5.3).

Таблица 5.3

Вычисление приращений координат

I – 2 S=73,58 СВ :

S


округленные значения

При применении инженерного микрокалькулятора порядок действий следующий.

- Перевести все дирекционные углы в доли градуса. Например, угол 93°25,5´ можно представить как 25,5´/60´=0,425°+93°= 93,425°.

- Используя тригонометрические функции, вычислить приращения координат. Типовая схема нажатия клавиш:

Вычисление ΔХ	ввод α	cos	=	х	ввод d	=
Вычисление ΔУ	ввод α	sin	=	х	ввод d	=

- не забыть указать (явно) знак приращения.

- обратить внимание - вид измерения углов должен быть DEG – градусы (не радианы! RAD, не рады! GRАD).

1.8. Уравнивание приращений координат.

а)находят невязки fx и fy в приращениях координат соответственно по осям X и Y, пользуясь формулами:

Для этой цели раздельно по графам 7 и 8 ведомости вычисления координат складывают положительные, а затем отрицательные приращения, вычисляют алгебраическую сумму и результаты записывают под итоговой чертой;

б) определяют абсолютную невязку в периметре

в) для оценки точности линейных измерений в теодолитном ходе вычислить относительную невязку:

где Р – периметр теодолитного хода в метрах.

Относительная невязка не должна превышать

г) если относительная невязка допустима, то в приращения координат вводят поправки пропорционально горизонтальным проложения со знаками, обратными знакам невязок:

Где и – поправки в приращении координат соответственно по оси X и Y

Полученные поправки округляют до сотых долей метра и записывают в ведомость координат в графах 7 и 8 над соответствующими значениями приращений. Суммы поправок должны равняться невязкам с обратным знаком.

= - fx, = - fy .

Алгебраическая сумма исправительных приращений координат по каждой оси должна быть равной нулю.

= 0, = 0 .

1.9. По исправительным приращениям вычислить координаты вершин теодолитного хода, используя координаты исходного пункта Государственной геодезической сети №1.

Контролем правильности вычисления координат является получение координат исходного пункта Государственной геодезической сети №1.

2. Выполнить графическую работу по составлению плана теодолитного хода по координатам.

2.1. Построить координатную сетку.

Для составления плана в масштабе 1:1000 на листе чертежной бумаги строится координатная сетка со сторонами квадратов равными 5 см. В масштабе 1:1000 сторона квадрата в 5 см соответствует 50 м. Соответственно линии координатной сетки обозначаются числами, кратными 50 м, т.е. 0, 50, 100, 150 м и т.д. По координатам вершин теодолитного хода нетрудно рассчитать сетку квадратов, необходимую для составления плана.

Выписать из ведомости (таблица 5.4) минимальные значения координат Хmin, Ymin. Например, Хmin = 4245 м, Ymin = 7224 м. Тогда значения координатных линий левого нижнего угла планшета будут числа, округленные до минимума, кратные 50м: Х₀= 4245-45= 4200 м (нижняя линия), У₀= 7224-24 =7200 м (левая линия).

В верхней части листа разместить надписи (смотри образец оформления): «План земельного участка»; год составления; организация - «СКСП»; фамилия студента. В нижней части листа: поперечный масштаб с оцифровкой для М1:1000; надписи 1:1000; «в 1 см 10 м».

Построить координатную сетку:

-на листе проводят диагонали, от точки пересечения диагоналей по всем четырем направлениям откладываются равные отрезки (рекомендуется 12,5 см);

-через концы отрезков проводят прямые линии и получают прямоугольник, являющийся базой для построения сетки;

-на сторонах прямоугольника откладывают от левого нижнего угла при помощи линейки, циркуля-измерителя и поперечного масштаба, по три отрезка по 5 см (50 м в масштабе плана);

- соединив соответствующие точки противоположных сторон прямоугольника, получают сетку квадратов;

- от рамки на расстоянии 1 см строят внешнюю (утолщенную) рамку.

Произвести оцифровку координатной сетки. Имеем в виду, что Х увеличивается на север, У увеличивается на восток.

2.2. Нанести на план теодолитного хода координаты его вершин. Оформление плана.

Построение производят с помощью циркуля-измерителя, линейки и поперечного масштаба.

Оформление плана.

План в масштабе 1:1000 оформляется в карандаше. Все линии на плане вычерчивают толщиной 0,15 мм за исключение внешней линии рамки, толщина которой 0,3 мм. Все надписи выполняются чертежными шрифтами. Вершины теодолитного хода вычерчивают кружками, диаметр 1,5 мм. Исходный пункт Государственной геодезической сети №1 вычертить установленным условным знаком.

Вычертить границы земельного участка, ограниченного сторонами теодолитного хода. Вершины теодолитного хода соединяют между собой прямыми линиями. Напротив каждой линии указывается ее румб и горизонтальное положение.

Значение площади земельного участка в селе Новый Буян Самарской области указывают в центре плана.

3.Определить площадь части землепользования дачного участка.

Аналитический способ вычисления площадей по результатам измерений длин линий и углов на местности. Участок разбивается на треугольники (рис.5.2).

Для учета площади кадастрового участка землепользования используют формулу:

S= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2,

где d_1,d_{2 ,}sinβ₂ и d_3,d_4,sinβ₄ – соответственно по две стороны четырехугольника и углы между ними.

Например:

S= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2= (73,58*71,75*1,698 + 80,20*71,89*0,9995 )/2= (8964,36+5762,70)/2= 7363,53 кв. м= 7,364 га.

Переводить в гектары не обязательно. 1 га = 10000 кв. м.

ОБРАЗЕЦ ОФОРМЛЕНИЯ ПЛАНА

Вариант № ____

П Л А Н Студент Иванов В.А.

2016 г. земельного участка СКСП

200

250

300

350

550

500

СВ:75°33,0´

63,68

500

450

СЗ: 11°19,2´

51,88

S=3835,23 кв. м.

ЮВ: 16°23,1´

64,45

450

400

ЮЗ:88°58,0´

69,22

400

200

250

300

350

1:1000

в 1 сантиметре 10 метров

2,0

1,0

20 10 0 20 40 60 80 100

Документы на размножение только для обучаемых:

1. Перечень экзаменационных заданий по оценке освоения профессионального модуля ПМ.01.

2. Бланки

«Ведомости вычисления координат вершин теодолитного хода»

для обучающегося

на практическое задание №1

с исходными данными по двум вариантам.

Вариант №1

Вариант №2

Распечатывается по числу обучаемых, номер варианта вписывается от руки.

Смотри количество точек (1 или 2) после слова «Вариант».

3. Бланки

«Плана земельного участка»

для обучающегося

(единые)

Распечатывается по числу обучаемых, номер варианта и фамилия вписывается

студентом от руки.

4. Исходные данные (приложение №1)

для обучающегося

Распечатывается по числу обучаемых, номер варианта вписывается от руки.

Смотри количество точек (1 или 2) после слова «Вариант».

Таблица 5.4

Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода

Вариант.№________ Студент____________________ группа______________ Дата ___________

№

точек

Горизонтальные углы

Дирекцион-ные углы сторон, α

Квадранты (Румбы)

Длины линий,

d, м

Приращение координат, м

Координаты, м

№

точек

измер.β_изм

испр. β_испр

вычисленные

исправленные

Δх

Δу

Δх

Δу

502,24

229,76

70° 53,0´

СВ:

73,58

______

94° 22,0´

ЮВ:

71,75

______

85° 52,4´

ЮЗ:

80,12

______

88° 53,0´

СЗ:

71,83

______

90° 51,5´

502,24

Контроль Х₁ =

229,76

Контроль У₁ =

70° 53,0´

Контроль α₁₂ =

ΣΔхy_изм=

ΣΔхy_теор_.=

0,00

Σβизм =_______________ n=4

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = __________

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Р= Σd=_________ fх= ______ fу =______ fх_и= fу_и = где fх, fу = ΣΔхy_изм-ΣΔхy_теор

_______

fабс = ±√ fх²+ fу² = __________ где δх,у= – fху

fотн = fабс/Р =1/(Р / fабс) = ________________________ где д.б. fотн≤1/2000

f отн. доп = 1/2000 ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Таблица 5.4

Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода

Σβизм =_______________ n=4

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = __________

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Р= Σd=_________ fх= ______ fу =______ fх_и= fу_и = где fх, fу = ΣΔхy_изм-ΣΔхy_теор

_______

fабс = ±√ fх²+ fу² = __________ где δх,у= – fху

fотн = fабс/Р =1/(Р / fабс) = ________________________ где д.б. fотн≤1/2000

f отн. доп = 1/2000 ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Вариант..№________ Студент____________________ группа______________ Дата ___________

№

точек

Горизонтальные углы

Дирекцион-ные углы сторон, α

Квадранты (Румбы)

Длины линий,

d, м

Приращение координат, м

Координаты, м

№

точек

измер.β_изм

испр. β_испр

вычисленные

исправленные

Δх

Δу

Δх

Δу

502,24

229,76

85° 53,0´

СВ:

73,58

______

94° 26,5´

ЮВ:

71,77

______

85° 49,0´

ЮЗ:

80,20

______

88° 54,5´

СЗ:

71,99

______

90° 51,5´

502,24

Контроль Х₁ =

229,76

Контроль У₁ =

85° 53,0´

Контроль α₁₂ =

ΣΔхy_изм=

ΣΔхy_теор_.=

0,00

Вариант. №____ Приложение 1

Исходные данные

1. Ситуационный план дачного участка. Схема теодолитного хода по границе земельного участка.

94˚26,5’

73,58 м

71,77 м

1 Δ

90˚51,5’

85˚49,0’ 3

71,99 м

80,20 м

88˚54,2’

2. По произведенной кадастровой съемке земельного участка заданы:

- Правые по ходу измеренные углы: β₁=90˚51,5’ ; β₂=94˚26,5’ ; β₃=85˚49,0’ ; β₄=88˚54,5’.

- Длины линий (горизонтальные проложения): d_1-2=73,58 м ; dd_2-3=71,77 м ; d_3-4=80,20 м ;

d_4-1=71,99 м.

3. Выписка из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети».

- Исходный дирекционный угол линии: α _1-2= 85˚53,0’.

- Координаты геодезического пункта №1: Х₁= 502,24 м; У₁=229,76 м.

Вариант.. №____ Приложение 1

Исходные данные

1. Ситуационный план дачного участка. Схема теодолитного хода по границе земельного участка.

94˚22,2’

73,58 м

71,75 м

1 Δ

90˚51,5’

85˚53,0’ 3

71,89 м

80,20 м

88˚54,5’

2. По произведенной кадастровой съемке земельного участка заданы:

- Правые по ходу измеренные углы: β₁=90˚51,5’ ; β₂=94˚22,2’ ; β₃=85˚53,0’ ; β₄=88˚54,5’.

- Длины линий (горизонтальные проложения): l_1-2=73,58 м ; l_2-3=71,75 м ; l_3-4=80,20 м ;

l_4-1=71,89 м.

3. Выписка из «Каталога координат пунктов Государственной геодезической сети».

- Исходный дирекционный угол линии: α _1-2= 75˚53,0’.

- Координаты геодезического пункта №1: Х₁= 502,24 м; У₁=229,76 м.

ПЛАН Вариант № ___

ЗЕМЕЛЬНОГО УЧАСТКА Студент_______________

20__ г. СКСП НИУ МГСУ

1:1000 (в 1 см 10м)

2,0

1,0

20 10 0 20 40 60 80 100

Приложение 6

Эталон выполненного задания №1

Вариант№1

1. Выполнение кадастровых работ по формированию части землепользования дачного участка в селе Новый Буян Самарской области:

1.1. Вычисление координат вершин теодолитного хода.

Вычисления производятся в Ведомости вычисления координат вершин теодолитного хода (таблица 6.2).

Сличению с эталоном подлежат все графы таблицы. При этом вводятся допустимые отклонения:

углов a, b= ±0,3’ в графах 3, 4,5 (вследствие допустимого вариативного распределения поправок в углы);

координат Δ_Х, Δ_У, Х, У= ±0,05 м. в графах 9,10,11,12 (вследствие допустимого вариа-тивного распределения поправок в координаты).

Также контролю подлежат следующие элементы (полное совпадение чисел):

fβ=Σβизм–Σβтеор = -1,1´

fх=0 -0,05 fу = +0,03

Полное совпадение чисел в ячейках:

Контроль α₁₂ (70° 53,0´);

Контроль Х₁ (502,24);

Контроль У₁ (229,76).

Строгое выполнение условий:

fβ≤ fβдоп (то есть fβ≈0’…2’)

fотн≤1/2000 (то есть fотн≈1/2000…1/5000 и менее).

Студент должен сделать вывод (подчеркнуть нужное) – в допуске /не в допуске полученные невязки fβ, fотн., что говорит о точности полевых измерений и необходимости их повтора (переделки) в поле в случае «не в допуске».

Приложение 6 (продолжение)

Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода Таблица 6.2

Вариант.___1____

№

точек

Горизонтальные углы

Дирекцион-ные углы сторон, α

Квадранты (Румбы)

Длины линий,

d, м

Приращение координат, м

Координаты, м

№

точек

измер.β_изм

испр. β_испр

вычисленные

исправленные

Δх

Δу

Δх

Δу

502,24

229,76

70° 53,0´

СВ:70° 53,0´

73,58

_____+2

+24,10

_____-1

+69,52

+24,12

+69,51

+0,3

94° 22,0´

94° 22,3´

526,36

299,27

156° 30,7´

ЮВ:23°29,3´

71,75

_____+1

-65,80

_____-1

+28,60

-65,79

+28,59

+0,3

85° 52,4´

85° 52,7´

460,57

327,86

250° 38,0´

ЮЗ:70° 38,0´

80,12

_____+1

-26,57

_____-1

-75,59

-26,56

-75,60

+0,2

88° 53,0´

88° 53,2´

434,01

252,26

341° 44,8´

СЗ:18° 15,2´

71,83

_____+1

+68,22

_____ 0

-22,50

+68,23

-22,50

+0,3

90 51,5´

90° 51,8´

Контроль Х₁ = 502,24

Контроль У₁ = 229,76

Контроль α₁₂ = 70° 53,0´

ΣΔхy_изм=

+92,32

-92.37

-0,05

+98,12

-98,09

+0,03

ΣΔхy_теор_.=

0,00

Σβизм =359° 58,9´ n=4

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = -1,1´

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Р= Σd= 297,28 fх= -0,05 fу = +0,03 fх_и= 0,00 fу_и = 0,00 где fх, fу = ΣΔхy_изм-ΣΔхy_теор

_______

fабс = ±√ fх²+ fу² = 0,06 где δх,у= – fху

fотн = fабс/Р =1/(Р / fабс) =1/ (297,28 /0,06)= 1/4956 где д.б. fотн≤1/2000

f отн. доп = 1/2000 ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

2. Выполнение графической работы по составлению плана теодолитного хода по координатам.

2.1. Построение координатной сетки.

Проверка координатной сетки заключается в следующем.

Контроль расстояний между линиями координатной сетки (5 см ±0,4мм).

Контроль оцифровки координатной сетки (оцифровка увеличивается по оси Х снизу вверх и по оси У слева направо).

Вспомогательные линии (диагонали) должны быть убраны. Допускаются неполные квадраты (прямоугольной формы) по верхнему и правому краю чертежа.

2.2. Нанесение на план координат вершин теодолитного хода.

Построение производится с помощью циркуля-измерителя, линейки, поперечного масштаба.

Точность нанесения точек ±0,5 мм.

Для выявления грубых ошибок удобно использовать эталон (рис. 6.1), сличая форму фигуры на рисунке и на вычерченном студентом плане. Наличие явных деформаций и непропорциональность фигур говорят о грубых ошибках в нанесении точек.

2.3. Оформление плана.

План должен быть составлен в масштабе 1:1000, оформлен в карандаше (рис.6.1). Все линии на плане вычерчены толщиной 0,15 мм за исключение внешней линии рамки, толщина которой 0,7-1,5 мм. Все надписи выполняются чертежными шрифтами. Вершины теодолитного хода вычерчивают кружками, диаметр 1.5 мм.

Исходный пункт Государственной геодезической сети №1 вычерчивается установленным условным знаком (треугольник).

Границы земельного участка, ограниченного сторонами теодолитного хода, вычерчиваются прямыми линиями. Напротив каждой линии указывается ее румб и горизонтальное положение (длина линии), взятые из граф 5,6 табл. 6.2.

Значение площади земельного участка указывается в центре плана в квадратных метрах.

Допускается расшифровка расчета площади участка внизу плана.

3.Определение площади части землепользования дачного участка.

Вычисление площади земельного участка предложено выполнить студентам аналитическим способом путем разбиения на треугольники и расчетом суммы их площадей по результатам измерений длин линий и углов на местности.

Используется формула:

S_чет= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2,

где d_1,d_{2 ,}sinβ₂ и d_3,d_4,sinβ₄ – соответственно по две стороны четырехугольника и углы между ними.

Допускается площадь в гектары не переводить.

Результат:

S= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2=(5772,54+5264,98)/2= 5518,76 кв. м. (5,519 га)

Допустимые ошибки – 1/1000 S=5,5 кв.м.

Приложение 6 (продолжение).

Рис. 6.1

Вариант.№1

П Л А Н Студент _________

2015 г. земельного участка СКСП

550

200

250

300

550

350

500

СВ:70°53,0´

73,58

500

450

СЗ: 18°15,2´

71,83

S=5518,76 кв. м.

ЮВ: 23°29,3´

71,75

450

400

ЮЗ:70°38,0´

80,12

400

200

250

300

350

1:1000

в 1 сантиметре 10 метров

2,0

1,0

20 10 0 20 40 60 80 100

Эталон выполненного задания №1

Вариант№2

1.1. Вычисление координат вершин теодолитного хода.

Вычисления производятся в Ведомости вычисления координат вершин теодолитного хода (таблица 6.2).

Сличению с эталоном подлежат все графы таблицы. При этом вводятся допустимые отклонения:

углов a, b= ±0,3’ в графах 3, 4,5 (вследствие допустимого вариативного распределения поправок в углы);

Также контролю подлежат следующие элементы (полное совпадение чисел):

fβ=Σβизм–Σβтеор = +1,5´

fх=0 +0,08 fу = -0,04

Полное совпадение чисел в ячейках:

Контроль α₁₂ (85° 53,0´);

Контроль Х₁ (502,24);

Контроль У₁ (229,76).

Строгое выполнение условий:

fβ≤ fβдоп (то есть fβ≈0’…2’)$

fотн≤1/2000 (то есть fотн≈1/2000…1/5000 и менее).

Приложение 6 (продолжение).

Ведомость вычисления координат вершин теодолитного хода Таблица 6.2

Вариант ..___2____

№

точек

Горизонтальные углы

Дирекцион-ные углы сторон, α

Квадранты (Румбы)

Длины линий,

d, м

Приращение координат, м

Координаты, м

№

точек

измер.β_изм

испр. β_испр

вычисленные

исправленные

Δх

Δу

Δх

Δу

502,24

229,76

85° 53,0´

СВ:85°53,0´

73,58

_____-2

+5,28

_____+1

+73,39

+5,26

+73,40

-0,3

94° 26,5´

94° 26,2´

507,50

303,16

171° 26,8´

ЮВ: 8° 33,2´

71,77

_____-2

-70,97

_____+1

+10,64

-70,99

+10,65

-0,4

85° 49,0´

85° 48,6´

436,51

313.81

265° 38,2´

ЮЗ:85° 38,2´

80,20

_____-2

- 6,10

_____+1

-79,97

- 6,12

-79,96

-0,4

88° 54,5´

88° 54,1´

430,39

233,85

356° 44,1´

СЗ: 3° 15,9´

71,99

_____-2

+71,87

_____ +1

- 4,10

+71,85

- 4,09

-0,4

90° 51,5´

90° 51,1´

502,24 Контроль Х₁

= 502,24

229,76

Контроль У₁ = 229,76

85° 53,0´

Контроль α₁₂ = 85° 53,0´

ΣΔхy_изм=

+77,15

-77,07

+0,08

+84,03

-84,07

-0,04

ΣΔхy_теор_.=

0,00

Σβизм =360° 01,5´ n=4

Σβтеор= 180°(n-2) =360°00’

fβ=Σβизм–Σβтеор = +1,5´

__ __

fβдоп=1'√n = 1'√4 = ±2’

ВЫВОД: в допуске /не в допуске

(подчеркнуть)

Р= Σd=297,54 fх= +0,08 fу = -0,04 fх_и= 0,00 fу_и = 0,00 где fх, fу = ΣΔхy_изм-ΣΔхy_теор

_______

fабс = ±√ fх²+ fу² = 0,09 где δх,у= – fху

fотн = fабс/Р =1/(Р / fабс) =1/ (297,54 /0,09)= 1/3306 где д.б. fотн≤1/2000

f отн. доп = 1/2000 ВЫВОД: в допуске /не в допускt

(подчеркнуть)

2. Выполнение графической работы по составлению плана теодолитного хода по координатам.

2.1. Построение координатной сетки.

Проверка координатной сетки заключается в следующем.

Контроль расстояний между линиями координатной сетки (5 см ±0,4мм).

2.2. Нанесение на план координат вершин теодолитного хода.

Построение производится с помощью циркуля-измерителя, линейки, поперечного масштаба.

Точность нанесения точек ±0,5 мм.

2.3. Оформление плана.

Значение площади земельного участка указывается в центре плана в квадратных метрах.

Допускается расшифровка расчета площади участка внизу плана.

3.Определение площади части землепользования дачного участка.

Используется формула:

S_чет= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2,

где d_1,d_{2 ,}sinβ₂ и d_3,d_4,sinβ₄ – соответственно по две стороны четырехугольника и углы между ними.

Допускается площадь в гектары не переводить.

Результат:

S= (d₁d₂sinβ₂+ d₃d₄sinβ₄)/2 = (5764,53+5279,37)/2= 5521,95 кв.м. (5,522 га)

Допустимые ошибки – 1/1000 S=5,5 кв.м.

Приложение 6 (продолжение).

Рис. 6.1

Вариант..№2

П Л А Н Студент _________

2015 г. земельного участка СКСП

550

200

250

300

550

350

500

СВ:85°53,0´

73,58

500

СЗ: 3°15,9´

71,99

450

S=5521,95 кв.м.

ЮВ: 8°33,2´

71,77

450

400

ЮЗ:85°38,0´

80,20

400

200

250

300

350

1:1000

в 1 сантиметре 10 метров

2,0

20 10 0 20 40 60 80 100

1,0

3.2. Практическое задание №2 по оценке профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности.

1. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.4. Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

Этапы выполнения:

1. Изучить задание.

2. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

3. Описать технологию по выполнению дешифрования аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

3.2.1. Выполнение задания

1. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

1. Бумага формата А4-2 шт

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей.

3. Ластик

Экспертная оценка:

На оценивание одной работы - 10 мин

Место проведения: «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

3.2.2. Инструмент оценки:

1. Критерии выполнения задания (Приложение 7)

2. Критерии оценки сформированности ПК 1.4 (Приложение 8)

3. Таблица оценки сформированности ПК 1.4 (Приложение 9)

4. Инструкция для обучающегося по оценке освоения модуля ПМ.03 (Приложение 10);

5. Эталон выполненного задания (Приложение 11)

Приложение 7

Критерии выполнения задания

Задание:

1. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

Приложение 8

Критерии оценки сформированности ПК 1.4

Оценка продукта деятельности

Наименование параметра

Содержание параметра

Оценка

в баллах

Показатель 5. Выполняет дешифрирование аэроснимков.

Показатель 6. Выполняет дешифрирование космических снимков для получения информации об объектах недвижимости.

Называет виды проектных работ на подготовительном этапе - верно

Называет виды проектных работ на подготовительном этапе – не верно

Описывает технологию дешифрования снимков - верно

Описывает технологию дешифрования снимков - не верно

11 балла

0 баллов

2 балла

0 баллов

ИТОГО ПО ПК 1.4

13 баллов

Приложение 9

Таблица оценки сформированности ПК 1.4

Наименование «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

Группа _________

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Итоги оценки сформированности ПК 1.4
№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Перечисляет виды проектных работ на подготовительном этапе	. Описывает технологию дешифрования снимков	Набрано баллов	% выполнения	ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Макс. количество баллов		11	2	13
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Дата проведения: «____» ____________20___ г.

Приложение 10

Инструкция для обучающегося

Практическое задание №2 по оценке освоения профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

Задание:

1. Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

Этапы выполнения:

1. Изучить задание.

2.Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

3.Описать технологию дешифрования снимков.

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

1. Бумага формата А4 –2шт.

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей

3. Ластик

Время выполнения: 0,5 часа

Допуском к выполнению практического задания является освоение обучающимся МДК ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

Порядок выполнения задания:

1. Изучить задание.

2. Назвать виды проектных работ на подготовительном этапе.

3.Описать технологию дешифрования снимков.

Приложение 11

Эталон выполненного задания №2

Перечислить виды проектных работ на подготовительном этапе.

-подбирают увеличенные снимки или их фрагменты на участки изучаемой территории;

-отграничивают рабочие площади на отобранных снимках;

-подбирают топографические материалы на участки работ;

-получают копии генеральных планов и другой градостроительной документации, перспективные планы развития и правила застройки городов и поселений;

-собирают материалы предыдущих инвентаризаций, документы и материалы по отводу земельных участков, выносу в натуру, установлению и восстановлению границ землевладений;

-получают материалы обследований индивидуальных земельных участков и построек, выполненных БТИ, и материалы исполнительской съемки, в которых отражены сведения о землевладениях, землепользователях;

-получают сведения о наличии зон ограничения и обременения по данным организаций, в ведении которых находятся линии электропередач, связи, трубопроводы и т.д.;

-составляют списки землепользователей (физических и юридических лиц);

-собирают на каждое поселение сведения о распределении земель по целевому назначению;

-проводят по данным районной землеустроительной службы разделение объекта на кадастровые зоны, массивы и кварталы;

-согласуют существующие и проектные границы поселений и архитектурно-планировочных управлениях (отделах).

2. Технология дешифрования снимков.

Состоит из двух этапов:

-камеральная подготовка

-полевое исследование территории

На первом этапе используя материалы подготовки, дешифрируют все объекты, подлежащие отображению на базовом плане. При этом наносят границы тех объектов, дешифрирование которых не вызывает сомнения, а так же границы поселений, кадастровых зон, массивов, кварталов.

На втором полевом этапе опознают объекты, достоверность дешифрирования которых в камеральных условиях была низкой, а так же обследуют все камеральные дешифрированные объекты. Выполняют досъемку не изобразившихся объектов. Комбинированный способ позволяет уменьшить объемы чертежных работ в полевых условиях, сократить время полевых работ при одновременном повышении достоверности, полноты и точности результатов дешифрирования. Полевой этап дешифрирования выполняют опытные специалисты с участием представителей местных администраций, специалистов Росреестра или землеустроительных организаций.

3.3. Практическое задание №3 по оценке профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

по специальности 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

1. Описать виды топографических съемок

2. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов.

Этапы выполнения:

1. Изучить задание.

2. Описать виды топографических съемок

3. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

3.3.1. Выполнение практического задания

1. Описать виды топографических съемок

2. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

1. Бумага формата А4-2 шт

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.4

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей.

3. Ластик

Экспертная оценка:

На оценивание одной работы - 10 мин

Место проведения: «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

3.3.2. Инструмент оценки:

1. Критерии выполнения задания (Приложение 12)

2. Критерии оценки сформированности ПК 1.4 (Приложение 13)

3. Таблица оценки сформированности ПК 1.4 (Приложение 14)

4. Инструкция для обучающегося по оценке освоения модуля ПМ.03 (Приложение 15);.

5. Эталон выполненного задания (Приложение 16)

Приложение 12

Критерии выполнения задания

Задание:

1. Описать виды топографических съемок

2. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Оцениваемые компетенции:

ПК 1.1. Выполнять топографические съемки различных масштабов.

Приложение 13

Критерии оценки сформированности ПК 1.1

Оценка продукта деятельности

Наименование параметра

Содержание параметра

Оценка

в баллах

Показатель 1. Выполняет топографические съемки различных масштабов.

Описывает виды топографических съемок - верно

Описывает виды топографических съемок – не верно

Перечисляет факторы, влияющие на выбор масштаба съемки - верно

Перечисляет факторы, влияющие на выбор масштаба съемки - не верно

6 баллов

0 баллов

2 балла

0 баллов

ИТОГО ПО ПК 1.1

8 баллов

Приложение 14

Таблица оценки сформированности ПК 1.1

Наименование «Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

Группа _________

№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Итоги оценки сформированности ПК 1.4
№ п/п	Фамилия Имя Отчество	Описывает виды топографических съемок	Перечисляет факторы, влияющие на выбор масштаба съемки	Набрано баллов	% выполнения	ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Макс. количество баллов		6	2	8
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор_________________________________________

Дата проведения: «____» ____________20___ г.

Приложение 15

Инструкция для обучающегося

Практическое задание №3 по оценке освоения профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

ПК 1.1. Выполнять топографические съемки различных масштабов.

Задание:

1. Описать виды топографических съемок

2. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Этапы выполнения:

1. Изучить задание.

2. Описать виды топографических съемок

3. Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Расходные материалы в расчете на одного обучающегося

ПК 1.1

1. Бумага формата А4 –2шт.

Оборудование, инструменты, приспособления в расчете на одного обучающегося

ПК 1.1

Инструмент:

1. Линейки

2. Набор карандашей

3. Ластик

Время выполнения: 0,5 часа

Порядок выполнения практического задания:

1. Изучить задание.

2. Перечислить виды топографических съемок

3. Описать факторы, влияющие на выбор масштаба съемки

Приложение 16

Эталон выполненного задания №3

1. Описать виды топографических съемок.

1) Теодолитная съёмка. Она относится к горизонтальным съёмкам. Применяются теодолитные рулетки, ленты, нитяные дальномеры. Съемка, при которой на местности измеряют расстояния мерной лентой, а направления линий определяют по горизонтальному кругу или буссоли теодолита. Служит для создания съемочной сети и для съемки небольших участков местности в инженерных целях.

2) Нивелирная съёмка. Относится к высотным съёмкам.

Для характеристики рельефа закрытой местности нивелирование производят по поперечным профилям, привязываемым к опорным плановым и высотным точкам; иногда в качестве опорных высотных точек могут служить отметки уровня воды при условии введения соответствующие поправок на колебания уровня, определенного при помощи показания передвижного водомерного поста.

3) Тахеометрическая съёмка. Относится к планово-высотным съёмкам.

Способ определения положения точки местности как в плане, так и по высоте одним визированием трубой тахеометра на рейку с нанесённой на неё шкалой.

При тахеометрической съемке визируя зрительной трубой тахеометра на рейку, находящуюся в определяемой точке (пикете), получают автоматически три её координаты — направление, расстояние х (полярные координаты) и превышение h относительно точки стояния прибора.

4) Мензульная съёмка. Относится к планово-высотным.

выполняемая с помощью мензулы и кипрегеля и дальномерной рейки. Основное преимущество мензульной съемки по сравнению с другими видами съемок обусловлено тем, что план местности строится непосредственно в поле.

5) Аэрофототопографическая съёмка. Относится к планово-высотным съёмкам. Выполняется по аэрофотоснимкам.

Для получения аэроснимков применяют аэрофотоаппарат, устанавливаемый на самолете объективом вниз, чтобы на аэроснимке получать плановое изображение местности. Если ось камеры имеет наклонное (не вертикальное) положение, то получается перспективный снимок. После того, как закончен летносъемочный процесс, пленку проявляют и фиксируют, далее с негативов получают контактные отпечатки на светочувствительной бумаге.

6) Фототеодолитная съёмка. Относится к планово-высотным съёмкам, выполняется фототеодолитом.

Съёмка местности, карьеров, инженерных сооружений и др. объектов с применением фототеодолита и приборов для фотограмметрической обработки снимков. Определяют координаты отдельных точек и составляют цифровую модель или план объекта.

Перечислить факторы, влияющие на выбор масштаба съемки.

Факторы, влияющие на выбор масштаба съемки, делятся на:

- производственные

-природные

-технические

- экономические.

Производственные – требования технического проекта по созданию топографического плана на район работ. Природные – характер рельефа (местность горная, всхолмленная, равнинная). Технические – наличие аэрофотоаппаратов с требуемыми характеристиками, приборов (ортофототрансформаторов, стереопроекторов  и др.) для обработки аэрофотоснимков. Экономические – целесообразность  и оптимальность затрат (время, горючее, материалы, обработка данных) для получения конечного продукта.

Приложение 17

4. Условия положительного/отрицательного заключения

по освоению профессионального модуля ПМ.01

Комплексное практическое задание позволяет оценить сформированность профессиональных компетенций (ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4) в отдельности и освоение вида профессиональной деятельности Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

Допуском к выполнению комплексного практического задания является освоение обучающимся МДК 01.01. Топографо-геодезические работы, обеспечивающие кадастровую деятельность ПМ. 01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров.

Для принятия положительного заключения по освоению профессионального модуля в целом обучающийся должен набрать установленное минимальное количество баллов по каждой профессиональной компетенции.

В случае если обучающийся набирает меньше установленного минимального количества баллов по профессиональной компетенции, профессиональный модуль считается не освоенным.

Максимальное количество баллов по оценке профессиональных компетенций:

ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов – 8 баллов.

ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов- 6 баллов.

ПК 1.3 Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков - 21 балл.

ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости - 13 баллов.

- составляет 48 баллов.

Для принятия решения о сформированности профессиональных компетенций ПК 1.1; ПК 1.2; ПК 1.3; ПК 1.4 всего обучающийся должен набрать не менее 34 баллов, что составляет более 70% от общего количества баллов (таблицы 4.1-4.5). Для перевода баллов в дифференцированную пятибалльную оценку целесообразно использовать таблицу 4.0.

Таблица 4.0

Шкала перевода баллов в оценку по пятибалльной системе, выставляемую студенту по профессиональному ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

(максимальное количество – 48 баллов).

Набрано баллов	0-33	34-37	38-42	43-48
Процент выполнения задания	0-69,9 %	70-79,9 %	80-89,9 %	90-100 %
Оценка	ПМ. 01 не освоен	ПМ. 01 освоен с оценкой «удовлетворитель но»	ПМ. 01 освоен с оценкой «хорошо»	ПМ. 01 освоен с оценкой «отлично»

Таблица 4.1

Оценочная шкала по профессиональным компетенциям

ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов.

Набрано

баллов

< 5 баллов

≥ 5 баллов

Процент выполнения задания

< 70 %

≥ 70 %

Оценка

ПК 1.1. не сформирована

ПК 1.1. сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональной компетенции ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов - составляет 8 балла.

Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 1.1 Выполнять топографические съемки различных масштабов обучающийся должен набрать не менее 5 баллов, что составляет более 70% от общего количества баллов.

Таблица 4.2

ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.

Набрано

баллов

< 4 баллов

≥ 4 баллов

Процент выполнения задания

< 70 %

≥ 70 %

Оценка

ПК 1.2. не сформирована

ПК 1.2. сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональной компетенции ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов - составляет 6 баллов.

Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 1.2 Выполнять графические работы по составлению картографических материалов обучающийся должен набрать не менее 4 баллов, что составляет более 70% от общего количества баллов.

Таблица 4.3

ПК 1.3 Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.

Набрано

баллов

< 21 баллов

≥21 баллов

Процент выполнения задания

< 70 %

≥ 70 %

Оценка

ПК 1.3. не сформирована

ПК 1.3. сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональной компетенции ПК 1.3 выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков - составляет 21 балл.

Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции ПК 1.3 выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков обучающийся должен набрать не менее 14 баллов, что составляет более 70% от общего количества баллов.

Таблица 4.4

Набрано

баллов

< 9 баллов

≥ 9 баллов

Процент выполнения задания

< 70 %

≥ 70 %

Оценка

ПК 1.4. не сформирована

ПК 1.4. сформирована

Максимальное количество баллов по оценке профессиональной компетенции

ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости - составляет 13 баллов.

Для принятия решения о сформированности профессиональной компетенции

ПК 1.4 Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости обучающийся должен набрать не менее 9 баллов, что составляет более 70% от общего количества баллов.

Таблица 4.5

Оценочная шкала по профессиональному модулю ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

(максимальное количество – 48 баллов).

Набрано

баллов

< 34 баллов

≥ 34 баллов

Процент выполнения задания

< 70 %

≥ 70 %

Оценка

ПМ. 01 не освоен

ПМ. 01 освоен

Приложение 18

5. Таблица итоговых результатов оценки

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

Учебная группа ______________

«Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО «НИУ МГСУ»

№ пп	ФИО обучающегося	Итоги сформированности ПК 1.1.; ПК 1.2.; ПК 1.3; ПК 1.4		ЗАКЛЮЧЕНИЕ (пятибалльная оценка)
№ пп	ФИО обучающегося	Фактическое количество набранных баллов	% выполнения	ЗАКЛЮЧЕНИЕ (пятибалльная оценка)
Макс. количество баллов - 48
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.

Председатель аттестационной квалификационной комиссии ______________________________

Члены комиссии

Эксперт-экзаменатор____________________________________________________

Эксперт-экзаменатор_________________________________________

Дата проведения: «____» ____________20 ___ г.

Приложение 19

6. Инструкция для эксперта-экзаменатора

по оценке освоения ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

1. Ознакомьтесь с заданиями для экзаменующихся, оцениваемыми компетенциями и показателями оценки результата.

2. Ознакомьтесь с инструментами оценки.

3. Оцените выполнение заданий по установленным критериям и занесите результаты в таблицы сформированности профессиональных компетенций (Приложения 4, 9, 14)

- Оценивание в баллах ПК 1.1. Выполнять топографические съемки различных масштабов. Результаты заносить в таблицу (Приложение 14).

- Оценивание в баллах ПК 1.2. Выполнять графические работы по составлению картографических материалов. Результаты заносить в таблицу (Приложение 4).

- Оценивание в баллах ПК 1.3. Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков. Результаты заносить в таблицу (Приложение 4).

- Оценивание в баллах ПК 1.4. Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости. Результаты заносить в таблицу (Приложение 9).

- При принятии решения о сформированности / несформированности ПК 1.1., ПК 1.2., ПК 1.3., ПК 1.4. руководствоваться Таблицами 4.1, 4.2, 4.3, 4.4 Условий положительного /отрицательного заключения по освоению профессионального модуля (Приложение 17).

4. При принятии решения об освоении / не освоении вида профессиональной деятельности / профессионального модуля ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров, руководствоваться Таблицей 4.5 Условий положительного/отрицательного заключения по освоению профессионального модуля и Таблицей 4.0 дифференцированной пятибалльной оценки (Приложение 17).

5. Оформить Таблицу итоговых результатов оценки ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров (Приложение 18)

6. При необходимости детальной оценки обучаемых и вынесения решения о выдаче специального документа, квалификационного аттестата, заполните Протокол квалификационного экзамена (Приложение 20) и экзаменационные листы на каждого кандидата (Приложение 21) совместно с другими членами комиссии в соответствии с оценочной шкалой (Таблица 4.0).

Приложение 20

Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) ФГБОУ ВО

«Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»

ПРОТОКОЛ

квалификационного экзамена

№ _______ от «____» ________ 20__ г.

Аттестационно - квалификационная комиссия в составе:

Председатель аттестационно-квалификационной комиссии:	___________________________________________
Члены аттестационно-квалификационной комиссии:
	___________________________________________
	___________________________________________
	___________________________________________

провела квалификационный экзамен кандидатов по специальности СПО

21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности

в группе ________

по виду профессиональной деятельности/профессионального модуля

ПМ.01. Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической

основ кадастров

№ п/п	ФИО кандидата	Реквизиты паспорта	Общая оценка квалифи-кационного экзамена (в %)	Результат квалифика-ционного экзамена «Вид профес-сиональ ной деятельности освоен /не освоен»	Решение о выдаче/ отказе в выдаче квалификационного аттестата
1	2	3	4	5	6
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.

Председатель аттестационно-квалификационной комиссии:

____________________

подпись

_____________

(Ф.И.О.)

Члены аттестационно-квалификационной комиссии:

____________________

подпись

____________________

подпись

____________________

подпись

_____________

(ФИО)

_____________

(ФИО)

_____________

(ФИО)

Секретарь аттестационно-квалификационной комиссии:

____________________

(подпись)

______________

(ФИО)

Руководитель образовательного учреждения ____________________ ________________

(подпись) (ФИО)

М.П. «____» __________ 20___ г.

Приложение 21

Самарский колледж строительства и предпринимательства (филиал) Федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет»

(полное наименование образовательного учреждения)

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ ЛИСТ № _______

от «____» ________ 20__ г.

квалификационного экзамена

кандидата __________________________________________________________________________

по специальности СПО 21.02.06 Информационные системы обеспечения градостроительной деятельности по виду профессиональной деятельности/профессионального модуля ПМ.01.Топографо-геодезические работы по созданию геодезической и картографической основ кадастров

№		ПК		Оценка ПК (в %)	Результат освоения ПК сформиро- вана/не сформирована			Общая оценка квалификационного экзамена (в %)	Результат квалификационного экзамена (вид профессиональной деятельности освоен/не освоен)
1		Выполнять топографические съемки различных масштабов.
2		Выполнять графические работы по составлению картографических материалов.
3		Выполнять кадастровые съемки и кадастровые работы по формированию земельных участков.
4		Выполнять дешифрирование аэро- и космических снимков для получения информации об объектах недвижимости

«Подтверждаю согласие на обработку своих персональных данных» «____» ________ 20__ г. Кандидат _________________ ____________ подпись Ф.И.О.						«С решением аттестационно-квалификационной комиссии ознакомлен» «____» ________ 20__ г. Кандидат _________________ ____________ подпись Ф.И.О.
	Председатель аттестационно-квалификационной комиссии:		____________________ подпись				____________________ (Ф.И.О.)
	Члены аттестационно-квалификационной комиссии:		____________________ подпись ____________________ подпись ____________________ подпись				___________________ (ФИО) ___________________ (ФИО) ___________________ (ФИО)
	Секретарь аттестационно-квалификационной комиссии:		____________________ (подпись)				___________________ (ФИО)

Скачано с www.znanio.ru