Викторина "Правила поведения на железной дороге"

Викторина «Юные знатоки железной дороги»

Цель: совершенствовать достижения нового качества профориентационной работы на профессии железнодорожного транспорта.

Задачи: 

Образовательная: закреплять знания о поведении на железной дороге, железнодорожном транспорте.

Развивающая: развивать воображение, логическое мышление, внимание, эмоциональный отклик на нестандартные ситуации.

Коррекционная : следить за произношением, ударением.

Воспитательная:  воспитывать у детей гордость за труд людей  на железной дороге.                               

Оборудование: иллюстрации на железнодорожную тематику, интерактивная доска.

Словарь : железная дорога, опасность, перрон, вагон.

Ход мероприятия.

Вед: Добрый вечер дорогие гости нашей викторины «Юные знатоки железной дороги». Сегодня мы собрались в этом зале на интересную игру. У нас есть команда, которая будет отвечать на вопросы

 Вед: И так дорогие друзья, мы начинаем нашу викторину! Давайте поприветствуем нашу команду. (Ведущий представляет детей).

Наши участники готовы? Тогда вперед.

Я готова задать вам первый вопрос и узнать, что вы знаете о железной дороге.

1вопрос:  Это место предназначено для обслуживания пассажиров; место, откуда для него начинается железная дорога; для железнодорожников это место работы.

Ваш ответ?  Правильно это вокзал. За каждый правильный ответ вы будете получать фишку. 

Продолжаем нашу игру. ( Каждый вопрос задают гости викторины по очереди).                                                                                                                          2 вопрос: Это длинносоставное устройство, ездящее на большие расстояния, находящиеся под управлением локомотивной бригады.

 И ваш ответ? Поезд.

3 вопрос: Мощные стальные полосы для образования железно- дорожного пути, по которым перемещается подвижной состав.

Молодцы ребята вы правильно сказали – это рельсы.

 4 вопрос: Это хозяин пассажирского вагона, он встречает на перроне пассажиров, проверяет билет и документы.

Время закончилось  и ваш ответ? Проводник. Молодцы! Вы получаете очередную фишку.

Следующее задание потребует от вас внимания.

5 задание: Впишите в пустые клетки ответы,  посмотрев иллюстрации и выслушав вопрос. (на интерактивной доске появляются изображения внизу пустые клеточки, куда дети печатают буквы, затем читают слово)

1.     Как называется дорога через рельсы?  (переезд).

2.     Как называется уменьшенная модель железной дороги?  (макет).

3.     Место, где останавливается электричка, поезд? (станция)

Молодцы ребята. Следующее задание.                                                                               6 задание: С помощью маркера на доске соедините линиями картинки с вагонами, подобрав то, что в них перевозят.

7 задание. Решите задачу. Ехал поезд с двумя вагонами, на встречу ему поезд, у которого было четыре вагона. Сколько вагонов в двух составах? Запишите пример на листочках, и мы  проверим, правильно ли вы составили и решили задачу. 

8 задание : Скажите, какие правила поведения  для пассажиров  на железной дороге и в железнодорожном транспорте вы знаете?

9 задание: В городе для пешеходов и автомобилистов придуманы правила движения. Что помогает пешеходам и водителям в городе? (светофор).  А как называют железнодорожный светофор? (семафор).

10 задание: Рассмотрите знаки , выберите те, которые относятся к железно- дорожным.

Молодцы ребята!  Все задания выполнены правильно. Вы много знаете о железной  дороге и правилах. За это мы решили наградить вас дипломами юных железнодорожников.

 Рефлексия.

Ребята вам понравилось занятие?