Викторина « Где зимуют птицы ?»

Муниципальное образовательное учреждение Дополнительного образования детей «Станция юных натуралистов» Викторина (О братьях наших меньших) Объединение «Школа экологической грамотности» Подготовила и провела Гапченко С. Н. Педагог дополнительного образования МОУ ДОД «Станция юных натуралистов» Викторина « Где зимуют птицы ?» Губкин – 2007 год. Цели:  Расширить знания детей о птицах.  Закрепить знания детей о птицах, зимующих в наших краях и перелётных.  Воспитывать заботливое отношение к ним. Реквизиты: нас и перелётных.  Карточки с изображением птиц, зимующих у ********************************************************** Рассказ Ю. Дмитриева: «Какие бывают птицы?» Птиц на земле, конечно, меньше, чем насекомых, но всё – таки их очень много – около 9 тысяч видов. Есть птицы очень большие, чуть ли не двухметровой величины, есть и совсем крошечные, не больше бабочки или стрекозы, и весящие всего несколько граммов. Есть птицы, которые могут летать выше облаков, а есть и такие, которые совсем не могут летать. Одни птицы живут в лесу, другие – в степи. Но есть и такие, которые не могут жить ни в лесу и ни в степи. Они живут только в пустыне или горах. А другие только на берегу моря. Одни птицы питаются рыбой, другие – насекомыми. Есть хищные птицы, которые поедают других зверей и птиц, а есть «вегетарианцы», которые едят только растительную пищу, в основном ягоды и семена. Одни птицы селятся в дуплах, а другие вьют себе гнёзда на земле или на ветвях деревьев и кустарников. В гнёздах у птиц – птенцы. Но птенцы тоже бывают очень разные… ***************************************************************** Ведущий: Сегодня мы поговорим о птицах, о наших пернатых друзьях. Отгадайте загадки, о ком идёт речь? В деревне есть часы такие, Не мёртвые, а живые, Ходят без завода, Они птичьего рода. (Петух) Мальчишка в сером армячишке По дворам шныряет, Крохи подбирает, По полям ночует, Коноплю ворует. (Воробей) Красные лапки, Длинная шея, Щиплет за пятки, Беги без оглядки. (Гусь) ************************************************************ Ведущий: Ребята, а вам не кажется, что среди этих птиц есть одна« лишняя»? Какая? (Воробей, потому что петух и гусь считаются домашними.) Сегодня мы поговорим о птицах, которые встречаются в природе . Для этого надо разделиться на две команды. Каждая команда придумывает название. Старшеклассники – члены жюри. Проводится игра – викторина. Жюри в баллах оценивает работу команд, в конце подводят итоги. ****************************************************************** * ****************************************************************** Конкурс загадок В тёплый край я не летаю, здесь, под крышей отдыхаю. Я весь день ловлю жучков, уплетаю червячков. Чик – чирик! Не робей! Я бывалый …(воробей) Трещала с самого утра: «По –р –ра! Пор – р –ра! А что - пора? Такая с ней морока, когда трещит …(сорока) В лесу под щебет, звон и свист, стучит лесной телеграфист: «Здорово, дрозд – приятель!» и ставит подпись …(дятел) И в лесу, заметьте, дети, есть ночные сторожа. Сторожей боятся этих, мыши, прячутся дрожа! Очень уж суровы филины и …(совы) ************************************************************** Ведущий:  Ребята, а кто догадался, что для этих птиц общее? (Они никуда не улетают, а круглый год живут у нас.)  Этих птиц называют оседлыми. А каких ещё птиц, зимующих у нас вы знаете? (Галки, синицы, вороны, поползни, голуби.)  А теперь давайте посмотрим на птиц вот на этих рисунках. (показывает рисунки с изображением зимующих в наших краях птиц). Кто помнит, как называют этих птиц? (Оседлыми)  Эти птицы не боятся морозов, а еду себе ухитряются найти даже в очень снежные зимы. И всё – таки им оченьтяжело приходится зимой, Из десяти может быть только одна – две доживут до весны.  Как можно помочь птицам зимой? (Сделать кормушки и сыпать туда зёрна, крупу, хлебные крошки.)  Итак, конкурс загадок продолжается! Кто отгадает следующие загадки про птиц? Что за весенняя чёрная птица Что за весенняя чёрная птица любит за плугом ходить и кормиться? Прямо на трактор чуть не садится? (Грач) Угадайте, что за птичка – тёмненькая невеличка Беленькая с живота, Хвост раздвинут в два хвоста? (Ласточка) Кто без нот и без свирели лучше всех выводит трели? Голосистее, нежней? Кто же это ? (Соловей) Нам в хозяйстве помогает и охотно заселяет Деревянный свой дворец тёмно – розовый … (Скворец) Ещё в низинах снег и лёд, но небеса весенние, И он летает и поёт,блистая оперением. Гнездо своё он в поле вьёт, где тянутся растения, Его и песни и полёт вошли в стихотворения. (Жаворонок) Эта хищница болтлива, воровата, суетлива, Стрекотунья, белобока, а зовут её … (Сорка) Спинкою зеленовата, животиком желтовата, Чёрненькая шапочка и полоска шарфика. (Синичка) Пёстрая крякушка ловит лягушек. Ходит вразвалочку, спотыкалочку. (Утка) Ведущий: Жюри подводит итоги первого конкурса. Птицы – непоседы. Посмотри, как они прыгают с ветки на ветку, перелетают с дерева на дерево! Но так ведь и белка умеет или какой – нибудь другой зверёк. А вот улетать на тысячи километров и после снова возвращатьсямогут только птицы и даже не все птицы. Дрозды и зяблики, жаворонки и чижи, ласточки и иволги, аисты и кукушки – могут.  Как называют птиц, которые летом живут у нас, вьют гнёзда, выводят птенцов, а с наступлением холодов улетают на всю зиму в тёплые страны, чтобы весной вернуться в родные места? (Это перелётные птицы.)  Каких ещё перелётных птиц вы знаете? (Соловей, скворец, журавль, иволга, жаворонок…)  Куда улетают некоторые птицы на зиму? (В тёплые края.)  Когда они вновь возвращаются к нам? (Весной.)  Почему их называют перелётными? (Эти птицы совершают перелёты, перелетают из одного района Земли в другой.) Конкурс – «Почемучка» Ведущий: Я обеим командам задам по одному вопросу, дам время на обдумывание, участники отвечают, потом жюри подводят итоги конкурса. Вопросы:  Почему ласточка улетает в тёплые края, а дятел остаётся зимовать у нас?  Почему журавль улетает в тёплые края, а сова зимует в наших краях? Ведущий: Сейчас мы знаем, что перелётные птицы улетают на зиму в тёплые края. А раньше люди этого не знали. Конечно, они замечали, что зимой некоторые птицы исчезают, а весной вновь появляются. Лишь со временем учёные узнали, куда улетают перелётные птицы. -- Как же это удалось сделать учёным? (Возможно , кто – то из детей даст правильный ответ.) Всё верно. Помогли учёным маленькие кольца, которые они надевали на лапки птицам. На каждом кольце был номер и адрес, где была окольцована птица. Когда кто – то в других странах встречал окольцованную птицу, он сообщал об этом по данному адресу. Так учёным удалось узнать, где зимуют птицы. Конкурс: «Кому улетать?» Командам выдаются листы бумаги с нарисованными птицами и названиями птиц. Команда должна нарисовать на лапках птиц перелётных кольца, и соединить название с подходящей птицей. Жюри проверяет задание и подводит итоги. ****************************************************************** *Конкурс: «Третий лишний.» 1 – команда: галка ласточка ворона Грач зяблик сорока Воробей дятел кукушка 2 – команда: сова скворец стриж Голубь поползень воробей Соловей журавль галка Из тройки слов в столбиках нужно подчеркнуть лишнее. Жюри подводит итоги. Конкурс: «Узнай птицу» Ведущий: Я буду читать описание птиц, а вы должны как можно скорее определить название птицы. Первая команда получает очко. Описание первое: Обычно эти птицы прилетают на старое гнездо и тут же начинают его ремонтировать, поэтому каждый год оно увеличивается и иногда становится таким большим, что в нём вьют гнёзда мелкие птички – воробьи, скворцы. Гнездо можно увидеть на деревьях, столбах и даже крышах домов. Считается, что эта птица приносит счастье в дом, поэтому люди радуются, если эта крупная белая птица вьёт гнездо на крыше дома. Каждый год у них появляются птенцы. Больше месяца родители высиживают их: мама сидит обычно ночами, а папа – днём. К концу лета птенцы вырастают и улетают одни, без родителей, зимовать в Африку. Взрослые птицы улетают позднее. У этих птиц нет голоса: они не умеют петь и кричать. Разговаривают друг с другом, треща клювом, постукивая верхней половинкой клюва о нижнюю. (Аист) ****************************************************************** * Описание второе: Ранней весной, едва зазеленеют леса, из берёзовой рощи послышится знакомый голос этой перелётной птицы. Она зимовала в далёкой жаркой Африке, а теперь прилетела сюда, чтобы отложить яйца и продолжить свой род. Но делает это она не так, как все птицы. Она не вьёт гнезда и не заботится о своих птенцах. В течение весны она откладывает до 20 яиц и по одному подбрасывает их в гнёзда других птиц. Эта птица хорошая труженица. Она поедает мохнатых гусениц, которых не едят другие птицы и спасает лес от гибели. (Кукушка) Описание третье: Из соломинок, глины лепят эти птички гнёзда на домах, сараях, под балконами, карнизами. Некоторые гнездятся в норах на высоких берегах реки. Норы они выкапывают сами. Глядя на птиц, резвящихся в небе, мы думаем.что они играют. .на самом деле они неустанно ловят мошек и жучков, мух и комаров, которые летают в воздухе. Эти птички редко и неохотно опускаются на землю, а для отдыха садятся на тонкие ветки или провода. Даже воду пьют и купаются на лету, проносясь над водой и зачёрпывая её клювом. (Ласточка) ****************************************************************** *Описание четвёртое: Птичка ростом с воробья. С утра и до самого вечера без устали перепархивают они с ветки на ветку, внимательно осматривая каждый уголок, каждую трещинку на дереве, беспрестанно склёвывая мошек и притаившихся жучков. Зимой она прилетит поближе к домам за помощью; она будет клевать всё ,что вы дадите: зерно, крупу, крошки хлеба, кусочки мяса и сала. У этих птичек белые щёчки и грудка, жёлтое брюшко, на голове чёрная шапочка, зелёная спинка, а крылья серо – голубые. (Синичка) Ведущий: Подведём итоги конкурса. Наша викторина подошла к концу. Я думаю, что сегодня вы узнали много нового и интересного о птицах. Вы, конечно же, твёрдо усвоили, какие птицы перелётные и где они зимуют. И напоследок хочется попросить вас о том, чтобы вы зимой не забывали заботиться о братьях наших меньших, о пернатых друзьях, помогайте им.