Влияние гаджетов на развитие детей

Влияние гаджетов на проблемы развития детей Вообще, большинство руководителей технологических компаний Психологи выявили новый вид психологической зависимости - гаджет- Сегодня куда не посмотри – повсюду нас окружают электронные приборы и компьютеры. Похоже, день, которого опасался сам А. Эйнштейн, – день, когда технологии заменят общение, – уже наступил. Люди стали слишком зависимы от технологий и даже не хотят представлять жизни без них. В особенности это касается молодого поколения. ограничивают своих детей их во времени, которое они проводят у экранов — будь то компьютеры, смартфоны или планшеты. В семье Джобса даже существовал запрет на использование гаджетов по ночам и в выходные дни. Аналогичным образом поступают и другие «гуру» из мира технологий. Исследования показывают, что дети до десяти лет особенно восприимчивы к новым технологиям, и подсаживаются к ним как на наркотики. Так что Стив Джобс был прав: исследователи говорят, что детям нельзя разрешать пользоваться планшетами дольше 30 минут в день, а смартфонами — дольше двух часов в сутки. Для 10-14-летних детей использование ПК допускается, но только для решения школьных заданий. До трех лет нельзя пользоваться ничем – ни компьютером, ни телевизором. Это связано с психологическим и физиологическим развитием малыша. После трех лет гаджеты стоит вводить в жизнь ребенка по мере необходимости. аддикция. Гаджет - это любая электронная игрушка для взрослых: мобильный телефон, СD-плеер, портативный компьютер. Оказывается, что привязанность к этим приборам превращается в болезнь. Люди покупают новые приборчики без всяких разумных оснований, а занятия с ними приобретают характер навязчивой привычки. В Европе этим недугом страдают уже несколько миллионов потребителей, а с развитием технологий гаджет-аддикция может стать такой же опасной эпидемией, как интернет-зависимость или игромания. Компьютерную зависимость у детей вызывает гормон дофамин, или по-другому – гормон удовольствия, вырабатываемый после получения наград при прохождении игры. А увеличение нейронной активности в процессе игры затрудняет для него возможность сосредоточиться на одной конкретной задаче. В то же время, его сосредоточенность на игре свидетельствует о гиперактивности. Кроме того, увлеченность ребенка одними лишь электронными устройствами уменьшают его творческий потенциал, лишают его возможности познавать мир естественным путем, замедляют мелкую моторику и социальные функции и понижают его физическую активность. Длительное использование гаджетов нежелательно и просто опасно для ребенка. Начиная от падения зрения и гиподинамии и заканчивая жуткой нервной возбудимостью и нарушением осанки. Как утверждают специалисты- офтальмологи, у детей в раннем возрасте очень быстро в течение считанных месяцев снижается зрение, а восстанавливается долго и не всегда. Просмотр мультфильмов перед сном - огромное зло для ребенка, что за два часа до сна ребёнку ни в коем случае нельзя смотреть мультфильмы, потому что его сознание возбуждается, он перестаёт хотеть спать и уложить без слез и скандала ребёнка становится невозможно. Для детской нервной системы это очень плохо. Хотя на вид ребёнок может быть абсолютно спокоен: ведь он тихо сидит, не бегает и не кричит. Поэтому не надо забывать, что ребенок в любое, даже очень техничное современное время, остается, прежде всего, ребенком и в первую очередь ему полезно здоровое гулянье с подвижными играми на свежем воздухе и сон, а все современные «игрушки» не должны замещать привычные детские радости, которые складывались веками. разного рода, совершенно не предназначенной для детей. Бесконтрольное пользование Интернетом может привести к непредвиденным последствиям и изменениям в психике ребенка. И уж точно не приведет ни к чему хорошему. По этим причинам следует придерживаться определенных рекомендации. Помимо всего прочего, стоит помнить, что Интернет наполнен информациейВо-первых, следовало бы регулировать посещаемые ребенком веб-страницы и скачиваемые им файлы. Будет лучше, если Вы установите родительский контроль на своем компьютере. Во-вторых, дозируйте время пользования устройствами, учитывая возраст Вашего чада. И в-третьих, наблюдайте за поведением ребенка во время и после использования электроники. Если в нем заметна раздражительность, или он жалуется на головную боль и усталость, необходимо еще сократить время общения с электронными устройствами. Нельзя недооценивать пользу гаджетов. Но и заполнять ими всю жизнь тоже неправильно. Ни один чат не заменит теплой живой беседы и никакой Instagram и Youtube не заменит моментов, пережитых в реальной жизни. Во всем надо знать меру. Иначе то, что призвано улучшать качество жизни людей, их и погубит. Самим родителям обратить внимание на то, чтобы гаджет не занимал основное место в их жизни, не был целью, а служил инструментом, который помогает сделать что-то лучше и быстрее. Взаимодействие с гаджетом не должно вычеркивать все остальные вещи, как в вашей жизни, так и в жизни ребенка: прогулка, рисование, занятие спортом, чтение книги с мамой и т.д. Показывайте малышу, что связаться со своими родными он может независимо от того, есть ли у него мобильный телефон или нет. Что любую жизненную задачу, он может решить сам, не прибегая к технике, а общаясь с живыми людьми. 2