Внеклассное мероприятие " Герои книг зовут в кино"

  Внеклассное мероприятие, посвященное Году Кино:

                                              « Герои книг зовут в кино»

Краткое описание: 2016 год объявлен в России годом российского кинематографа. Внеурочное мероприятие посвящено году российского кино и проходит в форме занимательной игры с интересными фактами. Мероприятие будет интересно классным руководителям при подготовке к классным часам, проведении различным тематических мероприятий и декад.
Цель: привлечь внимание детей к культуре нашей страны через кинематограф.
Задачи:
1. Развитие умения работать с различными источниками информации.
2. Развитие критического мышления.
3. Воспитание чувства уважения к культуре своей страны.

В результате  участники смогут:
- рассказать об истории возникновения кино, изобразить немое кино;
- практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем.
Оборудование:
1. Компьютер, проектор (при использовании презентации)

   Сценарий  игровой  познавательной программы для учащихся 7-х классов

« Герои книг зовут в кино»

                                          Ход мероприятия

Звучит песня о кино «Фильм, фильм, фильм» А.Зацепина и Ф.Хитрука ( 1 слайд)

Ведущий 1: В искусстве много видов, жанров, стилей
                 И все они прекрасны, право, но…
                 О чем бы там и что ни говорили –
                 Прекрасней всех, конечно же, кино!
                 Когда потушен свет, и на экране
                 Всплывает первых кадров череда –
                 Мы постигаем нашей жизни грани
                 В кино влюбляясь, раз и навсегда!

Ведущий 2: А мы что, сейчас просто кино смотреть будем?

Ведущий 1:Нет, нет! Просто 2016  год объявлен Годом российского кино, а песня Александра Зацепина и Федора Хитрука стала своеобразным гимном всех киноманов.

Ведущий2: Здравствуйте, уважаемые гости, учителя и обучающиеся! Мы рады вас приветствовать  на мероприятии, посвященном Году российского кино.(2 слайд)

Ведущий 1: Сегодня нам с вами предоставляется возможность- выяснить, что мы знаем о кино и, может быть,  узнать что-то новое.

Ведущий 2:Уже более ста лет минуло с того дня, как были куплены первые билеты на первый киносеанс, и сегодня мы с уверенностью можем сказать, что кино , действительно, стало для нас «самым важным искусством».

Ведущий 1:  «Кино» в переводе с греческого означает  «двигаю», «двигаться». История кинематографа небольшая, и известна даже точная дата его рождения- это 28 декабря 1895 года.

Основателями современного кинематографа считаются братья Люмьер. Получив патент на изобретенный аппарат синематограф, в «Большом кафе» на бульваре Капуцинок в Париже они провели первый киносеанс. (3 слайд).

Ведущий2: В России первый киносеанс состоялся 4 мая 1896 года в петербургском саду «Аквариум». А уже в 1908 году была снята первая русская игровая картина «Стенька Разин и княжна».(4слайд)

 В 1911 году  вышел в свет первый фильм «Оборона Севастополя», появляются деятели кино с мировыми именами: режиссер Я.Протазанов, актеры И.Мозжухин, В.Максимов . К 1914 году в России было построено около четырех тысяч кинотеатров.

Ведущий 1: У кино было ещё одно название – Великий Немой. Ведь все вы знаете, что в первых фильмах не было звука. Чтобы зрители не скучали во время просмотра, в кинозал ставили фортепиано, за него садился музыкант (тапёр), который сопровождал, как тогда говорили, “фильму” своими бесхитростными мелодиями. Кинопроизводство набирает обороты: от черно- белого до цветного, от немого кино до звукового, созданы мультфильмы.

Ведущий 2:Первая цветная отечественная лента вышла на экраны в 1925 году .Это был знаменитый «Броненосец Потемкин» Сергея Эйзенштейна.(5 слайд).

 В двадцатых годах прошлого века в одном из кинотеатров Петрограда (нынешнего Санкт-Петербурга) работал тапёром студент консерватории Дмитрий Шостакович. В 1929 году на экраны нашей страны вышел звуковой фильм “Новый Вавилон”. Неудивительно, что музыку к нему написал, конечно, Дмитрий Шостакович.

Ведущий 1:Все это уже в прошлом и стало историей. Завершается и Год кино. Много значимых событий было в уходящем году – 120 лет со дня первого кинопоказа в России, 80 лет «Союзмультфильму», юбилеи актеров и создателей фильмов, прокат масштабных кинопроектов.

Ведущий2:А сейчас мы переходим к игровой программе. Для этого  участникам необходимо разделиться на две команды, по восемь человек в каждой, выбрать капитана и придумать название. У вас будет команда-« кинокомпания» , значит название должно быть созвучно с темой игры. За конкурсы и правильные ответы на вопросы викторин , «кинокомпании» будут получать «кадрики». В случае неправильного ответа или отсутствии  ответа совсем, «кинокомпания» -соперник может заработать дополнительный «кадрик». Победитьель игры будет определен прямым подсчетом «кадриков» .За непристойное поведение , выкрикивание ответов и т.д. команды будут лишаться по одному «кадрику» за каждое замечание. Вот такие условия игры. Удачи «кинокомпаниям»! Начинаем!   Одна минута на придумывание названия. ( За название  «кинокомпании» команды получают по кадрику.)

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 1:КАМЕРА! Мотор! Дубль 1!

Книга или фильм? Фильм или книга? Кажется, этот вопрос можно поставить в ряд со знаменитым «Курица или яйцо». Книголюбы предпочитают сначала прочесть книгу, а уже затем смотреть ее экранизацию. Киноманы  не хотят тратить время на чтение. Однако нельзя отрицать того факта, что читать куда интереснее, особенно если у вас богатое воображение.  Предлагаем вашему вниманию первое задание- разминку «ДА» «НЕТ».На экране будут показаны заставки к фильмам. Команды должны определить, фильм снят по книге или нет и поднять соответствующую карточку. Если команда назовет дополнительно название книги и автора, получает дополнительные «кадрики». Внимание на экран!

ЗВУЧИТ ОТРЫВОК ПЕСНИ «Фильм…

Ведущий 2:КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ 2!

Нам всем кутерьма не дает передышки,

Но вечером вспыхнет волшебный экран,

Прогонит дела, надоевшие слишком,

Шагнуть в мир кино наступила пора.

Ничего на свете не может сравниться с тем удовольствием, которое доставляет нам просмотр фильма, особенно с любимыми героями. Давайте посмотрим , так ли хорошо мы знаем наши фильмы и насколько внимательно их смотрим? Игра-викторина «Стоп-кадр»:

Из каждой команды выходит по два игрока .Один садится на стул, ему надевают на голову «кнопку». Второй игрок встает сзади .Ведущий читает вопросы, если второй игрок знает ответ, он нажимает на «кнопку». «Кнопка» должна быстро  свиснуть..

Вопросы викторины:

1.Золушкина туфелька простая или золотая?  Хрустальная.

2.На какое ухо кот Базилио был глух?   Он был слепой или притворялся таким.

3.Котенок Гав гавкает или тявкает?  Он мяукает.

4.Какого цвета была шляпа у Незнайки?    Голубая.

5.Собаку или кошку водила на веревочке старуха Шапокляк? Крысу.

6.Крокодил Гена работал в школе или библиотеке?   В зоопарке.

7.Злая-презлая крыса, враг Буратино?     Шушара.

8.На чем Мюнхаузен летал на Луну?      На ядре.

9.Место встречи попа с Балдой.   Базар.

10.На каком топливе работали автомобили в Цветочном городе?  На газированной воде.

11.Как называется лекарство, прописанное врачом коту Леопольду?      Озверин.

12.Какая девочка появилась из цветка?         Дюймовочка.

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 1: :КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ 3!

Любая экранизация произведений  литературы всегда привлекает к себе пристальное внимание критиков и зрителей. Читатели более требовательны, нежели другая аудитория, ведь общепризнанные шедевры, по мнению большинства, должны быть либо экранизированы хорошо, либо не экранизированы вообще. Точка зрения режиссеров и сценаристов частенько не совпадает с задумкой писателя,но есть много примеров, когда фильм по книге превосходит ожидания даже самих авторов.

 Игра -  «СЦЕНАРИСТ»

Сейчас мы поиграем в сценаристов .Каждой из команд предстоит воссоздать один из обычных школьных дней, сценарий должен быть смешным и оригинальным. Нам понадобятся  - карточки со словами близкой тематики .

От команды выходит участник , берет карточку и называет слово. Затем он произносит фразу: «Кадр первый» и составляет со словом предложение. Далее выходят по очереди остальные и составляют свои предложения, так чтобы получился интересный сюжет.

1.Школа. Учитель. Ручка.Тетрадь.Контрольная. Стерка.Урок.Дневник.

2.Парта. Класс. Учебник.Мел. Карандаш.Задача.Звонок.Оценка.

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий2: КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ4!

Уже много лет мы имеем возможность убеждаться в великой силе волшебства и перевоплощения кинематографа .Когда мы досмотрели фильм и видим последние титры кинопленки, узнаем имена и профессии всех, кто трудился над фильмом и даже не догадываемся, что постановка каждой картины- длительный, сложный и трудоемкий процесс. Не последнюю роль играет в создании фильма  костюмер. И мы переходим к следующему конкурсу.

«Главное чтобы костюмчик сидел»

Вызываются по два игрока от каждой команды «актер» и «костюмер», перед ними лежат костюмы разных киногероев. «Костюмер» выбирает карточку с именем киногероя, затем участникам дается одна минута, что бы запомнить, что они могут взять из костюмов. « Костюмерам» завязывают глаза. Во время конкурса команды должны подсказывать своим игрокам, какую нужно взять вещь, что бы надеть на «актера».

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 1: КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ5!

Жил-был сказочник Александр Артурович Роу, он учил детей доброте и смелости, щедрости и скромности. Он воспевал русскую природу, верил,. что его Родина- самая прекрасная, его народ- самый умный, отзывчивый, сильный. Александр Роу родился в 1906 году в городе Сергиев Посад Московской области .Очень интересна биография этого человека. В 1937 году  Роу стал режиссером единственной в мире детской киностудии»Союздетфильм» , а в1938 он  поставил свой первый фильм «По щучьему веленью».Лента понравилась не только детям, но и взрослым. Очень скоро последовали другие экранизации сказок о борьбе добра и зла, любви к родной земле. От фильма к фильму увеличивалось количество спецэффектов, уделялось огромное внимание гриму и декорациям.

«Никогда не унывай,

Кто сильней, того не бойся,

Кто слабее- выручай»  это был девиз всех сказок Александра Роу.

А сейчас мы предлагаем занимательное лото «Мир сказочных героев Александра Роу»

1.Как назывался первый фильм АА Роу?      «По щучьему веленью»

2.Назовите актера, который снялся почти во всех фильмах и почти всегда в нескольких ролях?

Георгий Францевич Милляр – в 14 фильмах сыграл 24 роли.

3.В каких фильмах часть действия сказок происходит в подводных царствах?

«Марья –искусница». «Огонь, вода и… медные трубы», «Варвара- краса, длинная коса»

4.Сказка какого писателя послужила сюжетом для фильма «Новые похождения Кота в Сапогах»?

 «Кот в Сапогах» Ш.Перро.

5.В каком королевстве живет Кот в Сапогах в фильме  «Новы похождения Кота в Сапогах»?

В Шахматном.

6.В каких фильмах-сказках одним из главных героев является Кащей Бессмертный?

«Кащей Бессмертный», «Василиса Прекрасная», «Огонь вода и.. медные трубы»

7.Как называется сказка, в которой главная героиня- искусная мастерица- вышивальщица?

«Марья-искусница».

8.Назовите фильм Роу , в котором главные герои- близнецы?

«Королевство кривых Зеркал» - Оля и ее отражения Яло.

9.В какой сказке в наказание за невежество у главного героя вырастает медвежья голова?

«Морозко»

10.В какое время года забросил Иван на небо дубинки разбойников и в какое они вернулись на землю в фильме «Морозко»?    Летом бросил, зимой вернулись.

11.С какой целью Настенька из сказки «Морозко» поливала по заданию мачехи сухой пень?

Чтобы зацвел.

12.Что за «кони» были запряжены в тройку, на которых Марфушка вернулась домой от Морозко?

Свиньи.

13.Какое доброе дело избавило Ивана от медвежьей головы  в фильме «Морозко»?

Отнес забытую бабкой клюку хозяйке.

14.Какой недуг был у Морского царя?   Тоска зеленая.

15.Какие песни пели девушки-утопленницы, чтобы развеселить Морского царя?

«Калинка» и «Малинка».

16.Где находился вход в царство Чуда-Юда Морского?  В лесном колодце.

17.Назовите музыкальный инструмент-звучный помощник бравого солдата против злых сил из сказки «Марья- искусница» .   Барабан.

18.Что попросил Водокрут  3-й у солдата в обмен на Марью –искусницу?   Барабан.

19.Как девочка Оля попала в Королевство Кривых Зеркал?  Через зеркало в прихожей.

20.Какую задачу не могли решить мудрецы из сказки «Огонь, вода и…медные трубы»?

Спор о палке: где у палки начало, а где конец.

21.Что происходило с тем, кто дотрагивался до посоха Мороза в сказке «Морозко»?  Засыпал.

22.Какие слова говорил Мороз , замерзающим девочкам в сказке «Морозко»?

 Тепло ли тебе, девица, тепло ли тебе, красная?

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 2: КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ6!

1.     Огромный зал, экран и свет,
И нам назад дороги нет,
Мы все с героем заодно,
Нас поглотило всех кино!
Мы с ним живем наполовину,
Мы созерцаем ту картину,
Мы чувства делим пополам,
Мы вроде здесь и вроде там!

Действительно, мы вроде здесь, а вроде там! Почему?  Если фильм удачен мы начинаем подражать героям, цитируем  фразы в повседневной жизни , удивляясь их юмору и самобытности.

Чаще такое происходит с кинокомедиями. Жанр кинокомедии не такой уж легкий, как иногда кажется .Ведь известно, что проще заставить зрителя плакать, чем смеяться…

Эльдар Рязанов ,Леонид Гайдай, Георгий Данелия –фильмы этих режиссеров, надеемся, вам хорошо знакомы и любимы.

«Крылатые выражения»- так называется наше следующее задание. На  экране  вы сейчас увидите кадры из фильмов и  популярные выражения из них. Командам нужно будет угадать название фильма .Внимание на экран!

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 1: КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ7!

А вы знаете, что первые мультфильмы придумали древние греки, даже не догадываясь об этом? Они мчались на колеснице вдоль стены с изображениями. Мультипликационное, или анимационное, кино-это особый, удивительный вид кинематографа ,который любят и стар и млад. Героями таких мультфильмов становятся не актеры, а нарисованные или объёмные кукольные персонажи. В 50-е годы прошлого столетия таким образом были сняты большинство  мультфильмов, на бумаге перерисовывались последовательные движения героев фильма затем все рисунки были засняты на пленку и фильм оживал.. А мы сейчас попробуем это  сделать в живую.

Капитаны команд берут со стола по карточку на которых написано какое движение должна изобразить-«нарисовать» команда.

1. Бег.

 2.Бросание мяча.

Звучит отрывок песни: «Фильм! Фильм! Фильм!»

Ведущий 2: КАМЕРА! МОТОР! ДУБЛЬ8!

Музыка, песни стали полноправными действующими лицами кинолент. Порою мелодии и песни начинают самостоятельную жизнь. Мы их слышим на концертах , за праздничным столом, на привале во время путешествия, с песней наш солдат дошел до Берлина, поем их при плохом и хорошем настроении.

Кинодискотека «С песней по жизни» - это наш завершающий конкурс.

Командам предлагается потанцевать под музыку из кинофильмов. Во время танца они должны угадать из какого фильма эта мелодия и прекратить танец. Один из участников должен выйти вперед и дать правильный ответ. Если ответ не правильный танец продолжается и право ответа переходит к другой команде. Во время конкурса будет учитываться артистичность и оригинальность исполнения.

Ведущий 1: Вот и закончилась наша игровая программа, закончилось небольшое путешествие в  удивительный мир кино. Попрошу подойти капитанов команд и посчитать полученные «кадрики».

Ведущий 2: Отечественный кинематограф живет и развивается .Мы точно знаем, что вот в эту самую минуту люди смотрят кино. И где-то на съемочной площадке звучит команда «Мотор! Начали!».Значит будет новый фильм… А самый лучший фильм еще не снят.Может быть, это сделает кто-нибудь из вас…

Ведущий 1: Почетное право  снять краткометражный фильм  «Ковер-самолет» предоставляется  Команде-победителю.

5. Заключительный этап. Рефлексия

Ведущий 2: Как говорят кинематографисты, что будет дальше покажет экран….А у меня к вам маленькая просьба. Обычно после премьеры фильма  аплодируют всем создателям киноленты, давайте и мы сейчас утопим в бурных авациях команду…

А теперь команду победителя, и  все вместе  аплодируем всем участникам и гостям нашей игровой программы.

Спасибо всем.