Внеклассное мероприятие "Клуб веселых мастериц"

Муниципальное образовательное учреждение

«Школа- интернат «Семья»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАСТЕРИЦ.

 Внеклассное мероприятие для 8 -9 классов

 

 

 

 

Разработала: учитель технологии

Дорофеева Е. И.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Магнитогорск 2023 г.

 

КЛУБ ВЕСЕЛЫХ МАСТЕРИЦ.

 

Цели:

1.     Воспитывать у учащихся трудолюбие,  чувство ответственности, умение работать в коллективе.

 

2.     Содействовать формированию эстетического вкуса, совершенствовать и углублять знания по профессионально-трудовому обучению.

 

 

3.     Развивать логическое мышление, творческие способности, память, внимательность.

 

4.     Прививать учащимся уважительное отношение к труду, навыки трудовой культуры, аккуратности.

 

Ведущий:

- Привет, друзья! Сегодня в школе

Большой и интересный день.

Мы приготовили веселый,

Чудесный праздник – КВМ.

Чтец:

- Знают мамы, знают дети,

Знают взрослый и малыш:

На безногом табурете

Ни за что не усидишь.

Без колес не сдвинешь воза,

Хоть впряги в него коня;

Не спасешься от мороза,

Если в печке нет огня;

От иголки мало толка,

Если без ушка иголка.

Так и руки без труда

Не годятся никуда.

 

На сцену выходят команды участников (2 – 3 человека в команде), представляются. Представление жюри.

 

Ведущий:

- Внимание, внимание, друзья!

Первый конкурс объявляю я.

На вопросы мои смело отвечайте

И очки своей команде добывайте.

 

 

Конкурс «РАЗМИНКА»

Задание 1.

Кто кем работает? Образовать женский род от названий следующих профессий:

Повар – (повариха),

Певец – (певица),

Портной – (портниха),

Продавец – (продавщица),

Пианист – (пианистка),

Писатель – (писательница),

Школьник – (школьница),

Ученик – (ученица).

Задание 2.

Закончить фразу:

Трактор водит …(тракторист),

Электричку – …(машинист),

Стены выкрасил …(маляр),

Доску выстругал …(столяр),

В доме свет провел …(монтер),

В шахте трудится …(шахтер),

В жаркой кузнице - …(кузнец),

Кто все знает - … (молодец)!

 

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ.

 

Загадки о приборах и инструментах:

Он плывет по простыне,                                   Черный Ивашка,

Как кораблик по волне.                                     Деревянная рубашка,

Он хозяйкам добрый друг,                                Где носом ведет,

А зовут его … (утюг).                                        Там заметку кладет.        (карандаш)

 

Маленькая головка на пальце сидит,               Два кольца, два конца,

Десятками глаз во все стороны глядит.                            В середине гвоздик        (ножницы)

                          (наперсток)

 

Наша тетушка-игла строчку по полю вела:      Железная нитка ныряет,

Строчка в строчку, строчка в строчку.              Хвост на волне оставляет.

Будет платье вашей дочке

                                              (шв. машина)                               (игла с ниткой)

 

 

 

 

Конкурс «НАШИ РУКИ НЕ ДЛЯ СКУКИ»

 

Ведущий:

Твои работники – взгляни –

Десяток дружных братцев.

Как славно жить,

Когда они работы не боятся. (Руки)

 

Командам выдают кусочек ткани, пуговицу, нитки, иглу. Задание: пришить пуговицу. При подведении итогов учитывается время выполнения работы, аккуратность, соблюдение правил техники безопасности при работе с иглой.

 

Конкурс болельщиков «ИСТОРИЯ ПРОСТЫХ ВЕЩЕЙ»

 

Ведущий:

- Итак, начинаем рассказ об одежде.

Заглянем мы в разные времена.

Расскажем о той,

Что нужна была прежде

И как изменилась сегодня она.

Участникам предлагается прослушать текст и определить, о какой одежде идет речь.

    Это изделие до XVIII века как бы состояло из двух частей, надевавшихся на каждую ногу порознь и скреплявшихся на поясе шнурком. Поэтому оно было широким и на талии собиралось в склади. Современная «стрелка» появилась на изделии лишь в начале XX века, и изделие стало строгим и элегантным. Что это?

    Это изделие носят взрослые и дети, мужчины и женщины. Появилось много разновидностей этого изделия: джинсы, бриджи, шорты, «бермуды». (Учащиеся демонстрируют названные швейные изделия).

 

Конкурс «ДОМАШНИЙ ПАРИКМАХЕР»

 

Участникам конкурса выдают расческу, резинки для волос, ленточки, заколки, шпильки. Нужно сделать прическу «своей дочке», которая отправляется в школу.

 

КОНКУРС ГРАМОТЕЕВ

 

Ведущий:

На заумную затею

Приглашаем грамотеев.

Ну-ка, милый грамотей,

Посиди да попотей!

Участнику команды выдается листок, на котором написаны слова с пропущенными буквами. Нужно их вставить. При подведении итогов учитывается время и правильность выполнения задания.

Л.нейка, ц.ркуль, ю.ка, рук.ва, блу.ка, п.л.тенце, нав.лочка, с.рочка, к.рман, к.кетка.

 

КОНКУРС БОЛЕЛЬЩИКОВ

 

Загадки о профессиях:                                 

Мы учим детишек читать и писать,                    Вот на краешке с опаской

Природу любить, стариков уважать.                  Он железо красит краской.

                    (учитель)                                            У него в руках ведро,

                                                                          Сам расписан он пестро (маляр)

 

Скажи, кто так вкусно                                                   Пускай лекарства пить невкусно,

Готовит щи капустные,                                               Пускай чуть-чуть болят уколы.

Пахучие котлеты,                                                   Ты к ней придешь больной и грустный,

Салаты, винегреты,                                                         Уйдешь – здоровый и веселый.

Все завтраки, обеды?                                                             (медсестра)

      (повар)

 

Конкурс «ЮНАЯ ПОРТНИХА»

 

От команды одна участница должна при помощи ножниц, карандаша, линейки, газеты «выкроить» распашонку новорожденному ребенку. При подведении итогов учитывается время выполнения задания, аккуратность, фасон изделия.

 

КОНКУРС ПОСЛОВИЦ.

 

Закончить пословицу:

1.     Глаза боятся, а … (руки делают).

2.     Терпенье и труд … (все перетрут).

3.     Один в поле … (не воин).

4.     Без труда не вынешь … (рыбку из пруда).

5.     Любишь кататься, люби и … (саночки возить).

6.     Семь раз отмерь, а … (один раз отрежь).

7.     Делу время, а … (потехе час).

8.     Век живи, век … (трудись, учись)

     

       Ведущий:

- Сегодня все участники команд показали своё мастерство.

     Золотые руки – руки не из золота,

     Золотые руки не боятся холода.

     В ссадинах, в мозолях руки эти –

     Самые нужные руки на свете,

     Самые хорошие, самые простые

     У кого они такие?

      Сейчас мы узнаем, какая команда получит звание «Команда – золотые руки».

Жюри подводит итоги, награждает победителей.

Ведущий:

- Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

До свиданья, друзья!

До свиданья, до свиданья,

До новых встреч!