Внеклассное мероприятие по русскому языку( турнир знатоков)

Цель: развитие интеллектуальных и умственных способностей у учащихся младших классов по русскому языку.

Задачи:

Метапредметные задачи: 

- регулятивные: способствовать развитию у детей умения осуществлять самоконтроль и взаимоконтроль, самооценку учебной деятельности, умения принимать и сохранять учебную задачу;

- познавательные: обеспечивать развитие у учащихся умений сравнивать, группировать, выделять нужное, анализировать;

- коммуникативные: совершенствовать навыки работы в группе, договариваться и  приходить к общему решению, задавать вопросы, формулировать выводы, организовывать инициативное сотрудничество.

 Предметные: 

- способствовать развитию речи, мышления, орфографической зоркости;

- содействовать воспитанию нравственности учащихся на уроках русского языка.

 Формы работы: коллективная, индивидуальная.

Ожидаемый результат деятельности учащихся:

· Повышенный интерес учащихся к приобретаемым знаниям, умениям и навыкам в совместной творческой работе.

· Положительное воздействие на воспитание гуманного отношения к окружающим, выходящее за рамки ФГОС.

· Приобретение коммуникативных навыков в коллективной работе.

· Формирование общеучебных навыков.

· Развитие речи и обогащение словарного запаса у учащихся начальных классов.

Оборудование: карточки с заданиями для команд, ноутбук, проектор,   орфографические словари, черновики для участников.

Ход мероприятия

Учитель 1. Здравствуйте, уважаемые гости и участники нашего турнира! Сегодня турнир посвящен великому и могучему русскому языку. Оружие соперников не меч и стрелы, не кулаки и пистолеты, а светлый ум, быстрая реакция, хорошая память и командный дух.

 

Учащиеся  читают стихотворение:

1.      Жизнь идет, словарь опережая.
Сколько новых дел, событий, чувств!         
Мысль свою, на русском выражая,
Я у предков многому учусь.

 

2.      Наш язык – язык труда и света,
Он широк, и ясен, и велик.                          
Слушает с волнением планета
Пушкина бессмертного язык!

 

Учитель 1: Сегодня у нас в гостях  – его величество русский язык. И мы проводим турнир знатоков русского языка.

Девиз урока: Грамоте учиться - всегда пригодится.

- А что такое турнир? (ответы детей)

Турнир - спортивное соревнование. В нашем турнире примут участие четыре команды:

 

1.      Команда «Знатоки»

2.      Команда «Умники»

 

     Правила игры:

1. Участвуют 2 команды по 6 игроков.

2. Участникам каждой команды дается время на обсуждение ответов. Игроки могут попытаться дать аргументированный ответ досрочно.

3. В случае неправильного или неполного ответа передается право ответить на вопрос другой команде. 

4. Жюри присуждают баллы: за правильный ответ - 5 баллов, за неполный ответ – 3 балла, за не правильный ответ - 0 баллов.

 

6. Сигнальную карточку поднимает только капитан, который назначает того, кто будет отвечать.

 

 Учитель 2: А сейчас несколько советов всем участникам:

- Разум силу победит.

- Одна голова хорошо, а две – еще лучше.

- Каждой секундой в труде дорожи.

- Не спеши языком, торопись делом.

1. Конкурс «Разминка»

А) Я говорю вам существительное во множественном числе, а вы мне в единственном числе. Отвечайте в команде хором.

Б) Теперь вспомним существительные мужского и женского рода. Отвечайте в команде хором.

А. Ноги - нога Руки - рука Мука - сущ. мука не имеет множественного числа Ведра - ведро Бедра - бедро Метро - сущ. метро не имеет множественного числа Дни - день Леса - лес Лень - сущ. лень не имеет множественного числа Кофе - сущ. кофе не имеет множественного числа Шоссе - сущ. шоссе не имеет множественного числа

Б. Бобер - бобриха Медведь - медведица Осел - ослица Оса - оса Стрекоза - стрекоза Волк - волчица Курица - петух Баран - овца Муха - муха Обезьяна - обезьяна Слон – слониха Корова - бык

Учитель 1: А теперь приступим к серьезным испытаниям, где работа в команде будет залогом вашего успеха. Как говорят в народе: «У коллектива – большая сила».

 

 

 

2        Конкурс  «Добавь букву»  

 

- Нужно вставить гласную букву в словарные слова.

1 команда

 

К…пуста, к…ртина, к…ртофель, кв…ртира, м…г…зин, п…м…дор.

 

2 команда

 

Б…бл…отека,  …рех,  пш…ница, р…сунок, т…релка, сах…р.

 

 

3.     Конкурс.

 

     

 2) Для команды: 

- Прочитай. Подчеркни в тексте фразеологизмы, заменяя  их словами или словосочетаниями из слов для справок.

 

У меня есть друг Петька. Мы с ним просто не разлей вода! От Петиного дома до

 

моего дома рукой подать. Когда мы с ним строили будку для Шарика, я понял, что

 

у Пети золотые руки. Он отличник, у него светлая голова. Мой друг никогда не

 

закрывает глаза на чужую беду.  Он первым приходит на помощь. Как хорошо, что у меня есть такой друг!

 

Слова для справок:  очень умный, очень близко,  лучшие друзья,  всё умеет,  

                                      не остаётся равнодушным.

 

4.     Конкурс «Отгадай слово»

 

 Учитель 1: Слово, которое я задумала

1.     Корень  такой,   как в слове СКАЗКА, 
Суффикс,  такой , как в слове ИЗВОЗЧИК, 
Приставка такая, как в слове РАСХОД, 
Окончание, как  в слове ДОМ.   

                                                  Какое слово я задумала---------------------------------

 

 Слово, которое я задумала

1.     Корень  такой, как в слове СНЕЖИНКА, 
Приставка  такая, как в слове ПОДЪЕЗЖАЛ, 
Суффикс такой,как в слове ЛЕСНИК, 
Окончание  как в слове СТОЛ. 

                                                                      Какое слово я задумала-------------------------------------------

 

5 Конкурс «Антонимы»

Учитель 1: Вспомните и назовите слова противоположные по смыслу.

1.     Добрый – ………………………………

2.     Грустный – ---------

3.     Узкий-------------------------------

4.     Быстрый- -----------------------

 

2 команда

5.     Чистый – --------------------------------

6.     Здоровый – -----------------------------

7.     Сытый – -------------------------------

8.     Острый – ------------------------------- 

 

6. Конкурс

Сосчитай, сколько звуков и сколько букв в словах:

Юла -       …зв, …б

Коньки -  …зв, …б

Чайник -  …зв, …б

 

2 команда

Ёж -       …зв, …б

Деньги  -…зв,…б.

Майка  -…зв,…б

 

7.Конкурс « В гости к согласным»

Необходимо заменить одну согласную так, чтобы вместо одних слов были другие.

Фара -  ……                                кочка -………                      лев - ...........

 

2 команда

Необходимо заменить одну согласную так, чтобы вместо одних слов были другие.

 

Цвет -………               хата -……..                      роща -……….

 

8 Конкурс

Исправь ошибки.

 

Молчю,   шырокий, чищю, варабьи, марской, речьной, горот,

 

госьти,

                      

снигирь, тетрать, чюлок, жыраф, ирочька, щюка, косьти.

 

2 команда

 

Молчю,   шырокий, чищю, варабьи, марской, речьной, горот,

 

госьти,

                      

снигирь, тетрать, чюлок, жыраф, ирочька, щюка, косьти.

 

9 Конкурс. Из букв слова составь как  можно больше новых слов.

 

ОГНЕТУШИТЕЛЬ

 

огнетушитель

                                                                                

 

 

Учитель 2: Подошло время подвести итоги нашего познавательного турнира, пока жюри совещается, вспомним слова русских писателей о родном языке.
Великий писатель Максим Горький говорил: «Язык – инструмент, необходимо хорошо знать его, хорошо им владеть».

Учитель 1: Ребята, любите и изучайте русский язык! Учитесь говорить выразительно, ясно и точно выражать свою мысль! Слово предоставляется уважаемому жюри.

Вручение грамот, сертификатов.

Спасибо всем за игру!