Внеклассное мероприятие по теме "Еда " в 3 классе

План-конспект 

внеклассного мероприятия по английскому языку для 3 класса.

Викторина по теме «Еда».

Форма проведения: «игровая программа».

Цели:

1.     расширение и углубление знаний по культуре страны изучаемого языка.

2.     всестороннее развитие личности, включая интеллектуальную и духовно-нравственную сферы.

3.      активизация лексических единиц по теме «Еда» в устной и письменной речи.

4.      активизация навыков аудирования и говорения.

5.     организация деятельности обучающихся по обобщению и систематизации знаний в рамках темы «Еда».

Задачи:

1.     Учебные:

·        совершенствовать слухопроизносительные навыки по теме;

·        совершенствовать лексические навыки, применяя их в разных ситуациях;

·        развивать коммуникативные умения учащихся в говорении, чтении, понимании на слух на английском языке.

2.     Развивающие:

·        развивать творчество, мышление, самостоятельность, воображение, фантазию;

·        развивать мотивацию к изучению языка.

·        развитие навыка языковой догадки, интеллекта, памяти, совершенствование внимания.

3.     Воспитательные:

·        прививать интерес к изучению иностранного языка посредством игровых методов и искусства;

·        воспитывать уважительное отношение друг к другу.

·        создание условий  для формирования ясных представлений школьника о здоровом питании; воспитание умений работать в парах, группах, самостоятельно.

Оборудование: компьютер, медиапроектор,  раздаточные материалы, карточки с заданиями, предметные картинки, призы, наградные звездочки.

Форма организации работы: индивидуальная, коллективная, групповая, парная.

Ход мероприятия.

Вступление:

- Good afternoon, dear boys and girls.

- Let’s start our  quiz. 

А объединила это всё очень интересная тема. Ребята, давайте отгадаем загадку и узнаем тему нашего конкурса!

Вкуснотища! Very good! Пищу называют…

Р.: Food.

- So, let’s begin.

The topic of our quiz is “FOOD.

Ученики 3 классf разбиваются на 2 смешанные команды (команда девочек и команда мальчиков), выбирают и озвучивают командира и придумывают названия команд в соответствии с темой соревнования.

* So we need 2 teams: the team of girls and the team of boys. Please, select a commander!

 Name your teams! (Girls - oranges , boys – tomatoes).

Конкурс  1.

*First contest. Watch the video and guess the food.

По картинке нужно назвать блюдо.

Физкультминутка. Let’s have a little rest.

Конкурс 2. *Second  contest. Watch the video and guess the food.

По фрагментам картинки нужно назвать блюдо.

Конкурс 3.

*Next  contest. Boys and girls, let’s play a game! Watch the video and try to be on top.

Постарайся угадать самое распространенное блюдо, напиток или продукт.

Конкурс 4.  Занимательная минутка.

*Next  contest. Guess the food! По описанию отгадай блюдо.

Конкурс 5.

 *Next contest is the contest of commanders.

Конкурс командиров. Нужно назвать продукты для приготовления блюд. Первое-пицца, второе-блины. Нужно перечислить ингредиенты и примерно рассказать как готовить. Блюдо выбирается жребием.

Конкурс 6.

* Next contest. Please, write as many words as you can on the topic of our contest. You have 3 minutes.

Участники  каждой команды получают 1 лист бумаги, нужно коллективно за 3 минуты написать как можно больше слов по теме продукты. (Ребята называют слова – командир записывает). Команда,  написавшая больше слов, получает 5 баллов. 

   Конкурс 7. Творческое задание. Работа в группах.

 *Next contest.  The contest of restaurants or cafes. Now your task is to make  and draw a menu for your own food place.  Menus forbreakfast, lunch and dinner.

Конкурс 8. Песенный турнир

Баллы выставляются за креативное исполнение песни про фрукты. Песенку  “Do you like broccoli”  поем вместе.

Подведение итогов.

Подведение итогов, подсчет баллов, объявление победителей, награждение!

Ведущий:

*Our competition has come to an end. Let’s count the scores.

The boys have 20 points. And the girls have 25 points. So-

 the winner is :(  )!

Рефлексия.

Do you like our competition today? Stand up! Show me your smiles now.

The lesson is over!

Thank you very much for you work.  You are the best pupils! Goodbye! Have a nice day children! Let’s sing a song!

Исполнение песни о счастье Happy Song!

 Все участники берутся за руки и поют вместе с ведущими и гостями песню о счастье!