Внеклассное мероприятие "Урок нарвственности"

  • docx
  • 08.03.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Конспект воспитательного мероприятия!!!.docx

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Марьяновская школа»

Красногвардейского района Республики Крым

 

Конспект воспитательного мероприятия

 «Урок нравственности»

 

«Семья. Уважение к старшим»

 

Picture background

Автор методической разработки

Кокиева Эсьмира Мухаммадовна

учитель начальных классов

МБОУ «Марьяновская школа»

                                                                                                   Тел.+79788771869

электронная почта: ekokieva@yandex.ru

категория: СЗД

 

Марьяновка,2026 г

 

Цель: расширение представлений о крепкой семье как ценности для каждого человека, осознание особой роли родителей в жизни каждого члена семьи, формирование знаний о важности собственного участия в создании доверительных отношений в семье, воспитание уважительного отношения к старшим;

- Развитие творческих способностей, критического мышления, любознательности, формирование коммуникативных качеств;

-Формирование навыков индивидуальной и групповой работы.

Формы работы обучающихся: фронтальная, групповая.

Необходимое техническое оборудование: компьютер, проектор, экран.

Оборудование: пословицы, презентация, лепестки ромашки, генеалогическое древо, члены семьи.

Ход мероприятия

I.Вступление

  Приветствие

У: Здравствуйте, ребята.

Одному или одной

Трудно справиться с бедой.

Слово «мы»

Сильней, чем «я».

Мы – семья

И мы – друзья.

Как настроение? Начнем наше занятие!

II. Введение в тему

Слайд 1 

https://avatars.mds.yandex.net/i?id=d4d3b7aace3443bbac33ccba86db659b08bd713c-3922615-images-thumbs&n=13Picture backgroundPicture backgroundPicture background

У: Рассмотрите картинки.

У: Какая общая тема объединяет их? (Ответы детей)

У: Правильно. Общая тема семья.

У: Посмотрите на эти изображения. Что их объединяет? (Ответы детей)

Слайд 2

 

Picture backgroundPicture backgroundPicture backgroundPicture background

У: Правильно это уважение и забота к старшим.

Кто сможет сказать, о чем будем говорить сегодня на уроке? (Ответы детей)

У: Верно! О семье и уважении к старшим.

Слайд 3 ( тема кл.часа.)

У:Семья – это любовь, счастье, радость материнства и отцовства. Семья – это крепкая связь нескольких поколений, где уважение к старшим и забота о детях всегда объединяют, дают чувство уверенности, защищенности, надежности.

У:Ребята, а с чем ассоциируется у вас слово  «семья»? ( Ответы детей)

У:Знаете ли вы, что цветок Ромашка ассоциируется с семьёй и является символом Дня семьи, любви и верности в России. 

Несколько причин, почему выбрали именно этот цветок:

·         Неприхотливость. Ромашка — простой полевой цветок, так и настоящей семье не нужно каких-либо особых условий для счастья. 

·         Символ единства. Каждый отдельный лепесток ромашки — это член семьи, но все они соединяются в одном золотистом центре. 

·         Ассоциация с чистотой. Белые лепестки ромашки символизируют чистоту, а также приносят ощущение нежности. 

День семьи, любви и верности в России отмечают 8 июля. 

(Собрать ромашку у доски)

У вас на партах  лежат лепестки со словами. Выберите тот лепесток, который ассоциируется  для вас качеством  крепкой и счастливой семьи.

И мы с вами постараемся собрать, большую ромашку, символ крепкой семьи.

У:Ассоциацией семьи является цветок  ромашка, а на чём базируется  крепкая семья?

                                УМЕНИЕ ПРОЩАТЬ

                  ВНИМАНИЕ

       ТРАДИЦИИ

                                                ПОДДЕРЖКА

                   ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

ВЕРНОСТЬ

                                                              МИР

              ЕДИНСТВО

У: На этих семейных ценностях строится, крепка и счастливая семья.

У:  Ребята,  а кто является членами семьи? (Ответы детей)

Слайд 4. (правило, что такое семья)

Picture background

Семья – это твои мама и папа, бабушки и дедушки, сестра и братья. Именно в семье мы находим взаимопонимание и спокойствие, получаем теплоту и ласку.

У: Что объединяет всех членов семьи? (Ответы детей)

У: каждой семьи могут быть свои традиции, которые помогают им сближаться, сохранять здоровую атмосферу и гармонию.  (Ответы детей)

Слайд 6 (Семейные традиции)

Семейные традиции — это принятые в семье нормы, манеры поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение.

Беседа. Какие традиции есть в вашей семье?

(3-4 учащиеся рассказывают свои семейные традиции)

Физминутка.

У: Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть вам качества, которые необходимы для создания крепкой семьи, если вы согласны хлопаете, если нет топаете. (Любовь, уважение, обман, забота, внимание, жадность, критика, согласие, мир, доверие, эгоизм.)

III. Работа с пословицами

Какую семью можно назвать сплоченной, дружной? (Ответы детей)

У: Это сплоченная семья, в которой царят гармония, доверие, уважение, взаимопонимание. Об этом народ сложил много пословиц. Давайте выполним задание и узнаем, какие качества семьи всегда ценились в народе.

Сейчас вы поработаете в парах. На партах у вас лежат конверты с пословицами. Вам нужно их собрать.

Проверка. Слайд 6 (пословицы)

Дерево держится корнями, а человек семьей

Где семья дружна,  не страшна беда.

На что и клад,  коли в семье лад.

Вся семья вместе, так и душа на месте.

Отца с матерью почитать  — горя не знать

Уважай всех, кто старше тебя

Старшим место уступи —  младшим помощь окажи.

У: Что такое клад? (Что то ценное)

У: Значит семья это очень большая ценность!

У: Как вы можете объяснить слово «лад»? (ладно, дружно, мир, ..)

У:чему учит пословица. «Уважай всех, кто старше тебя».

У: Что  же такое семья и уважение к старшим? (Ответы детей)

Семья – это  маленькая, но очень важная часть общества.Семья -  это люди, с которых мы берем пример, о ком заботимся, желаем добра, дарим им свое уважение и ласку.

Наши родители, братья, сёстры, бабушки и дедушки – это наша семья. И мы с гордостью говорим о них, об их профессиях и достижениях.

У: Ребята, а кто знает, как зовут ваших прабабушек и прадедушек? (Ответы детей)

Для того чтобы помнить своих  родственников, составляют  генеалогическое древо.

Давайте вместе оформим генеалогическое древо.

IV. Работа с генеалогическим древом. (У доски на большом формате)

V. Итог урока.

У: Я вам предлагаю посмотреть небольшую видеоролик  с вашими семейными фотографиями.

(Просмотр видеоролика)

У:  Каждая ваша семья это частичка нашей огромной семьи, нашей Родины. Наш класс  это тоже семья, которая уважает и ценит друг друга. Давайте вместе соберем букет из ромашек. У вас на партах лежат ромашки, выберите ту, которая передает ваше настроение от сегодняшнего урока.

Уважение – это как волшебное слово. Когда мы уважаем друг друга, мы строим крепкие семьи, где все любят и заботятся друг о друге.

Наш классный час подошел к концу. Я желаю вашим семьям крепкого здоровья. Берегите и уважайте близких!

Спасибо за урок!


 

Скачано с www.znanio.ru