Тематическое планирование по изобразительной деятельности для 3 класса.

№ урока

Тема урока.

 Содержание учебного материала.

I.

II.

III.

1 четверть.

Искусство в твоем доме.

1.

Вводное занятие

«Ваши игрушки»

Изготовление из разных материалов. Скульптура.

Выяснение темы разными способами.

Выделение  задач урока.

Знакомство с рабочими принадлежностями .

Выяснение правил безопасности на уроке.

Назначение игрушки.

Разнообразие игрушек.

Демонстрация поделок народных промыслов.

Сравнение игрушки народной и современной.

Изготовление и рисование игрушек.

Словарь: «композиция», «колорит».

2.

Посуда у тебя дома.

Лепка из пластилина.

Комплекс предметов.

Формы посуды.  Материал. Размеры.

Предназначение. Специфика оформления.

Декор. Выполнение основы и деталей.

Новые понятия: «сервиз», «гармония», «колорит».

3.

Обои и шторы для дома.

Работа с бумагой и фломастерами.

Вырезание ножницами шаблонов.

Коллективная работа.

Дизайн дома. Роль цвета и декора в комнате.

Повторяемость узоров в обоях.

Этапы работы при создании штор и обоев.

Изготовление клише, работа по трафарету.

Новые понятия: «цветочный рисунок», «природные элементы», «ритм», « периодичность».

Психологический настрой на занятия.

4.

 Виды платков.

Работа с бумагой, красками: гуашь, акварель.

Искусство росписи тканей.  Зависимость цветового узора от назначения платка.

Разновидности платков.

Разновидности росписи. Создание эскиза.

Новые понятия: «мотив», « акцент».

5.-6.

Твои книжки.

Работа с бумагой, красками, ножницами,

Изготовление объемной книги.

Оформление книг.  Многообразие книг. Оформление элементов книг. Стили художественного оформления книг.

Игровые книжки.  Создание проекта конструкции книги. Обложки  книг.  Выбор шрифтов, эскизов, иллюстраций.

Новые понятия: « искусство книги»,                                 « переплет», « супер  -  обложка», «титульный лист», « концовка».

7.

Открытки.

Работа с бумагой, красками, ножницами,

Изготовление объемной игрушки.

Возникновение открытки.   Название и тематика открыток. Техника создания. Оформление открытки.

Новые понятия: «лаконизм», «избирательность».

Понятие о проекте.

8.

Обобщающий урок 1 четверти. «Труд художника для твоего дома»

Выставка творческих работ.

Закрепление и общение знаний. Обмен мнениями о видах работ.  Просмотр произведений искусства.  Положительные впечатления.

Игра – викторина.

Экскурсия в музей.

2 четверть.

Искусство на улицах города.

9.

Памятники архитектуры.

Работа с бумагой, красками,  ножницами, клеем.

Облик зданий  из бумажных заготовок. Рисование на бумаге: акварель,  гуашь, пастель.  Аппликация.

Выход на тему четверти, тему урока.

Понятие о малой родине. Художественные атрибуты  современной жизни города.  Современные и старинные постройки. Их эстетическая оценка. Бережное отношение    к памятникам архитектуры. Создание плоского или объемного изображения проекта здания или архитектурного ансамбля.

Новые понятия: «памятник архитектуры», «зодчество».

10.

Парки. Скверы. Бульвары.

Работа в смешанной технике. Рисование. Аппликация.

Назначение зеленых  зон в городах. Традиции  парковой архитектуры в нашей стране.  Варианты  современной архитектуры для садов и парков. Создание проекта детского парка развлечений.

Новые понятия: « садово – парковое искусство».

11.

Ажурные ограды.

Работа в смешанной технике. Объемная аппликация, рисование.

Роль ограждений в оформлении города. Кружевные детали в истории искусства  России. Оценка ажурных металлических оград.

Поиски природных аналогов рисунка…  Создание оригинальных вариантов ажурных ограждений.

Новое понятие: «ажур».

12.

Волшебные фонари. Объемная поделка из бумаги с помощью ножниц и клея.

Назначение фонарей  в жизни человека. Образцы фонарей  в качестве цветового  украшения города. Размеры и формы. Изучение разных приемов работы  с бумагой: склеивание,  сжимание.

Новые понятия: «миниатюрность», «колоссальность».

13.

Витрины.  Работа с бумагой. Аппликация из рваной бумаги.

Назначение витрин. Сочетание оформления с профилем магазина. Рекламная и художественная составляющие в содержании витрин. Навыки построения композиций и оформление в создании витрин.

Новые понятия: « эклектика», «коллаж».

14.

Удивительный транспорт. Конструирование из бумаги и вспомогательных материалов. Создание объемной модели.

Историческая эволюция облика автомобиля. Название автомобилей. Связь конструкции  с дизайном. Автомобильный декор. Связь авто конструкции с природными формами.  Собственный вариант автомобиля будущего. Пояснение создания проекта.

Поделка «Елочная игрушка».

Новое понятие: «конструктор».

15.

Обобщающий урок.

Искусство на улицах твоего города. Выставка творческих работ.

Беседа о роли художника  в создании облика города.  Обмен мнениями о видах работ.  Просмотр художественных образов. Впечатления от  коллективного творчества. Работа в смешанной технике.

Домашнее задание на каникулы.

Добавление материалов в папку по ИЗО и технологии.

3 четверть.

   Художник и зрелище.

16.

Художник в цирке.

Рисование акварелью. Фрагмент циркового представления в аппликации.

Выход  на тему.  Особенности циркового искусства.  Виды цирковых номеров. Специфика номеров цирка.   Роль оформления.  Работа художника. Особая яркость. Насыщенность циркового представления.

Новые понятия: «занавес», «костюмы», «реквизит», «освещение».

17.

Художник в цирке.

Фокусник из движущихся деталей. Картон, цветная бумага. Клей, ножницы.

18.

Художник в театре. Работа в смешанной  технике. Макет театральной постановки.

Знакомство с работой художника – оформителя театральных постановок.

Создание эскизов театральных постановок, обсуждение.

Новые понятия: «макет», «декорация», объемная композиция в пространстве».

19.

Художник в театре. Продолжение работы над макетом театральной постановки.

Создание театральной постановки из разных материалов. Продолжение  работы.

Повторение понятий: «декорация», «композиция», «макет».

20.

Театр кукол.

Клоун.

Оформление куклы  клоуна.

Картон,  клей, ножницы. Цветная бумага.  Детали, сборка деталей.

21.

Театр кукол.

Укротитель тигров.

Сборка куклы из подвижных деталей.

Рисование клоуна.

22.

Театральные маски. Характеры масок. Создание бумажной маски.

Использование масок в представлении . Способы создания масок.  Материалы для изготовления масок.

23.

Маски. Искусство масок. Создание комбинированной маски.

Создание маски для подарка.

Новое понятие: «карнавал», «маска».

24.

Афиша и плакат.

Рисование на бумаге красками и карандашами.

Назначение афиши в театральном искусстве.

Художественные составляющие афиши. Цель создания плаката. Единство рисунка и текста. Классические плакаты.  Рисование афиши  театрального представления.

Защита проектов.

25.

Праздник  в  городе.

Эскизы для оформления праздника.

Создание рисунка праздника в городе  или в селе.  Разнообразие декоративных деталей оформления.

Повторение понятий: «контраст», «сочетание».

26.

Школьный карнавал. Обобщающий урок.

Обобщение и закрепление знаний. Просмотр художественных образцрв. Защита творческих проектов.

4 четверть.

Художник и музей.

27.

Музей в жизни города. Рисование на свободную тему.

Крупнейшие художественные музеи России. Новые понятия: « оригинал», «репродукция».

28.

Картина – пейзаж.

Рисование красками, карандашами.

Впечатления о картине. Рассматривание картин – пейзажей известных русских   художников – пейзажистов. Передача нужного настроения.  Выбор колорита.

Новые понятия: « колорит», «шедевр», « экскурсовод», «экскурсия».

29.

Картина – натюрморт.

Рисование красками, карандашами.

Знакомство  с жанром натюрморта. Средства художественной выразительности натюрморта. Расположение предметов  в  композиции. Творчество художников в жанре натюрморт.

30.

Картина – портрет.

Рисование картины – портрета красками, карандашами.

Получение представления о жанре портрета и автопортрета. Знакомство с художниками портретистами и их  картинами. Выбор выразительных средств  для рисунка. Повторение понятия «композиция».

31.

Картины исторические и бытовые.

Рисование картин на жанровую тему.

Принципы создания картин на  исторические и бытовые  темы.

Картины разных жанров.

Защита творческих проектов.

32.

Скульптура  в музее и на улице.

Лепка человека в движении.

Знакомство с известными скульптурными памятниками. Уличная скульптура.

Понятия: « уличный дизайн», «парковая скульптура».Защита проектов.

33.

Виды скульптур  в музее и в городе.

Известные скульпторы.

Фильм о скульпторах России.

Беседа по содержанию.                       Контрольный тест за год.

34.

Обобщающий урок. Экскурсия в музей и з о.

Просмотр художественных образов.  Выставка работ за год. Подведение итогов знаний. Экскурсия в музей изобразительного искусства.