Внеклассное мероприятие в рамках декады по физике:"Физический калейдоскоп"

 

«Физический калейдоскоп»

Цели:

Образовательная: формировать умение активизировать и планировать, объяснять физические опыты и явления.

Развивающая: создать условия для развития познавательной деятельности, расширения кругозора, умения работать в группе, развития внимания, мышления учащихся; развитие интереса к предмету.

Воспитательная: воспитывать чувство ответственности, умение работать в коллективе, умение использовать свой интеллект, волю, эмоции.

В проведении мероприятия принимают участие 2 команды.

Форма: интеллектуальные состязания.

Место проведения: кабинет физики.

Оборудование: мультимедийный проектор, «черный ящик», оборудование для домашних опытов, плакаты, видеоролики :Архимед. Интересные факты, Сергей Королев, КОРОЛЕВ  СЕРГЕЙ ПАВЛОВИЧ, обучающий мультфильм :Архимед , про корону Гиерона, музыка : до чего дошел прогресс, фанфары, из Что?где?когда?, трава у дома.

ХОД ИГРЫ

(звучат фанфары)  (слайд 1-2)

ФИЗИКА! КАКАЯ ЕМКОСТЬ СЛОВА,
ФИЗИКА! ДЛЯ НАС НЕ ПРОСТО ЗВУК,
ФИЗИКА! ОПОРА И ОСНОВА
ВСЕХ БЕЗ ИСКЛЮЧЕНИЯ НАУК!

 

 

 (Слайд 4  ) 

  Вам надоело скучно жить
И надоело всего боятся?
Тогда могу вам предложить
Делом полезным сегодня заняться.
Вы верите в мистику и всякую ерунду?
Боитесь вы грома, боитесь грозу?
Вам страшно, кода начинается дождь?

                  Не огорчайтесь, смогу вам помочь!
Не стоит ходить к шаманам, магистрам,
Не стоит целителей вам навещать,
Совет наш прост – не нужно бояться,
А лучше физику изучать.

(слайд 5)

Здравствуйте, дорогие друзья!

Мы очень рады видеть Вас на нашем мероприятии «Физический калейдоскоп», 8 февраля в нашей стране отмечается День науки и техники и наше мероприятие посвящается именно ему.

   Окружающий нас мир материален. Материальны все физические тела и вещества, а также частицы, входящие в состав атомов, материален свет, звук, радиоволны, физические поля. Все, что происходит вокруг, очень сильно волнует и интересует всех жителей нашей планеты, и именно поэтому мы решили провести сегодняшнюю игру.

В сегодняшней игре вам пригодятся находчивость, знания, смекалка, юмор, бойцовские качества и умение дружить. Вы должны помогать друг другу, а не винить за ошибки и неудачи. Будьте весёлыми, изобретательными, дружными и успех придёт к вам! Сейчас на поле брани скрестятся шпаги находчивости и знаний.

 Девиз нашей встречи: «Пусть победит сильнейший».

Человек не сразу признал власть Физики. Было время, когда человеком владел страх перед Природой. Но всем известно, что страх еще никогда не был хорошим советчиком и другом в жизни. Полыхали молнии, громыхал гром, мороз сковывал землю, бушевали бури и штормы, а люди не знали, почему это все происходит и часто погибали. А это очень сильно огорчало Физику. Тогда-то она стала собирать свое войско из самых любознательных, самых терпеливых людей, и показала им, что нужно замечать повторяемость явлений, их взаимосвязь, не бояться ветра и молний, а пробовать использовать их для себя.

(слайд 6)

Трудно было человеку миллионы лет назад,         

Он совсем не знал природы,

Слепо верил в чудеса.

Он всего, всего боялся,

И не знал, как объяснить

Бурю, гром, землетрясенье…

Трудно было ему жить.

 И решил он, что ж бояться,

Лучше просто всё узнать.

Самому во всё вмешаться,

Людям правду рассказать,

Создал он земли науку,

Кратко «физикой» назвал.

Под названьем тем коротким

Он природу узнавал.

Сегодня в кабинете присутствуют  две команды.

Давайте познакомимся с нашими командами. Команды, придумайте себе названия и выберите себе капитанов. Для справедливости оценки выступлений нам необходима коллегия справедливости (жюри). Выступления команд оценивает жюри в составе: (идёт представление жюри)

(идёт представление команд).

Конкурс №1 "Позвольте представиться"

 Команды представляют свои визитные карточки (название команды, девиз)

Команда «Свет»

Девиз: «Ученье – свет, а неученье – тьма».

Команда «Звук»

Девиз: «Слово – не воробей, вылетит – не поймаешь».

(слайд 7)

Отправляемся в путешествие

Туда, где интересно,

Где каждое мгновение

Приводит в изумление!

Чтобы спорилось нужное дело,

Чтобы в жизни не знать неудач,

Мы в поход отправляемся смело -

В мир загадок и сложных задач.

Не боимся, что идти далеко,

Не боимся, что путь будет труден:

Достижения крупные людям

Никогда не давались легко.

Конкурс №2 «Разминка»

Каждая команда получает комплект карточек с буквами, из которых

нужно составить слово (слово- известный физический термин) и

объяснить после составления значение этого слова.

1-я команда: КЕЛМОАУЛ (молекула).

 2-я команда: ВДЕЖИЕНИ (движение) 

Конкурс №3 "Знакомые величины"

Ваша задача: прослушав пословицы, поговорки, загадки, поставить им в соответствие одну из физических величин.

Вопрос команде №1

1.Пеший конному не товарищ;

2.поспешишь - людей насмешишь;

3.тише едешь - дальше будешь.

О какой физической величине идет речь? (Ответ: скорость)

Вопрос команде №2

С какой физической величиной можно связать эти пословицы:

1.не все на свой аршин меряй;

2.семь раз отмерь - один раз отрежь;

3.без меры и лаптя не сплетешь? (Ответ: длина)

Вопрос команде №1

1. Плохи дела, где сила без ума;

2. без уменья и сила ни при чем;

3. через силу и конь не тянет.

О какой физической величине речь? (Ответ: сила)

Вопрос команде №2

1. Мал золотник да дорог;

2. своя ноша не тянет;

3. тяжело понесешь - домой не донесешь.

Назовите физическую величину (Ответ: масса)

Конкурс№4 «Всем известный метр»

(мелодия до чего дошел прогресс)

Преподаватель: Словом « метр» оканчиваются физические измерительные

приборы, применяемые не только в лабораториях ученых, в учебных

кабинетах,но и дома. В автомобилях и тракторах, в мастерских нашего

колледжа.

Вам предлагается перечислить как можно больше измерительных приборов,

оканчивающихся словом «метр»

Названия приборов записываете на представленных листах Время выполнения 5 мин.

 Ответы: динамометр – сила;

1. метр – длина;

2. спидометр – скорость;

3. барометр – атмосферное давление;

4. манометр – давление;

5. гигрометр, психрометр – влажность воздуха;

6. электрометр – электрический заряд;

7. амперметр – сила тока;

8.вольтметр – напряжение;

9. ваттметр – мощность

10. омметр – сопротивление и  др.

Конкурс№5 «Спортивный»  Мелод.5

Задание: Каждой команде дается по одному воздушному шарику на 2 человека. Один должен надуть шарик, а второй его завязать – кто быстрее.

   Задание: Все надутые шарики без использования веревочки нужно развесить по стенам зала – кто быстрее догадается и сделает это.

Конкурс №6«Мир сказки»

С детства мы с удовольствием читаем сказки. Сказки являют собой заряд мудрости и доброты, столь необходимой людям нашего времени. Сказка нас учит быть добрым, справедливым, противостоять злу, знакомит с образом мышления разных народов. В них много материала, которые требует объяснения с физической точки зрения.

«Лисичка-сестричка и волк»

Волк нашел на реке прорубь ,отпустил хвост в прорубь и начал приговаривать"Ловись рыбка и мала и велика”. Мерзни, мерзни волчий хвост. Хвост и замерз.

Какие виды теплопередачи здесь имели место?

1. Замораживание

2.Размораживание

3. Таяние

«Царевна лягушка»

Катится клубочек по высоким горам ,катится по темным лесам, катится по

зелёным лугам, катится по топким болотам , катится по глухим местам, а

Иван-царевич все идет, да идет за ним – не остановится на отдых ни на часок.

Почему именно в сказках берут круглый клубочек?

1.Можно взять и квадратный ящик.

2. Потому что, круглому клубочку легче катиться.

3. Потому что, трения меньше.

«Колобок»

1.«Испекла бабка колобок и положила его на окошко. Колобок лежал, лежал,

да и покатился...»

Какие законы, явления, понятия иллюстрируются этой сказкой?

 Свободное падение, трение качения.

«Руслан и Людмила»
«Напрасно зеркало рисует
Ее красы, ее наряд:
Потупя неподвижный взгляд,
Она молчит, она тоскует…»

Как образуется изображение в плоском зеркале? Какими свойствами оно обладает?

 Изображение в зеркале получается отражением от предмета.
Изображение мнимое, прямое, симметричное, равное по размеру предмету.

 

О сколько нам открытий чудных

Готовит просвещенья дух….

А.С.Пушкин.

 

О том, что физика наука молодая

Сказать определённо, здесь нельзя

И в древности науку познавая,

Стремились постигать её всегда.

Цель обучения физики конкретна,

Уметь на практике все знания применять.

И важно помнить – роль эксперимента

Должна на первом месте устоять.

Уметь планировать эксперимент и выполнять.

Анализировать и к жизни приобщать.

Строить модель, гипотезу выдвинуть,

Новых вершин стремиться достигнуть.

И я вам предлагаю погрузиться в мир чудес, проделав  физические опыты.

Конкурс №7 «Занимательные опыты»

1.  «Подъем тарелки с мылом»

Оборудование: тарелка, кусок хозяйственного мыла.

Проведение: Налить  в тарелку воды и сразу слить. Поверхность тарелки будет влажной. Затем кусок мыла, сильно прижимая к тарелке, повернуть несколько раз и поднять вверх. При этом с мылом поднимется и тарелка. Почему?

Объяснение: Подъем тарелки с мылом объясняется притяжением молекул тарелки и мыла.

2. «Плавающее яйцо»

Приборы и материалы: стеклянная банка, вода, соль, яйцо.

Описание:

В банку налить воду, опустить в неё сырое яйцо. Оно утонет. Затем воду нужно посолить, яйцо всплывёт.

Объяснение:

На тело, погруженное в жидкость, действует выталкивающая сила, или сила Архимеда. Чем больше плотность жидкости, тем больше выталкивающая сила.

Яйцо тонет в пресной воде – значит, сила тяжести, действующая на яйцо, больше выталкивающей силы.

Когда мы добавляет в воду соль, мы увеличиваем её плотность. Увеличивается и сила Архимеда – яйцо всплывает под действием этой силы.

Архимед   

( 3 фильм про корону гиерона)

Знаю, знаю, сам однажды

Погружал корону в ванну…

Захотелось Гиерону

Сделать новую корону.

Взял корону Гиерон,

Оглядел со всех сторон.

Чистым золотом сверкает...

Но ведь всякое бывает,

И добавить серебро

Можно к золоту хитро,

И царю узнать охота:

Честно ль сделана работа?

Вот корона, Архимед.

Золотая или нет?

Что известно? ВЕС короны.

Ну а как найти ОБЪЕМ?

Думал ночью, думал днем.

И однажды, в ванне моясь,

Погрузился я по пояс.

На пол вылилась вода –

Догадался я тогда,

Как найти ОБЪЕМ короны,

И помчался к Гиерону.

Но какой же вывод главный?

Архимед

Равный вес. Объем не равный!

Значит, золота немного –

Мастер был наказан строго.

4 Мультфильм про Архимеда 

Конкурс№8 «Загадки по физике»  (слайд 8)

1. Две сестры качались,

Правды добивались,

А когда добились,

То остановились.            1. Весы

 

2. Этот маленький предмет

Нам подскажет вмиг ответ,

Почему при малой силе

В стену в раз его вонзили. 2. Кнопка

 

3. Ни кто его не видывал,

А слышать - всякий слыхивал,

Без тела, а живёт оно,

Без языка кричит. 3.Эхо

4. Никто и ничто меня не остановит

Можно только отсчитать,

Я бесконечности равняюсь

С Вселенною под стать. 4.Время

 

5. Я Вселенной управляю,

Тела в движение привожу,

С любой работой я справляюсь

И хороводы я вожу. 5.Сила

 

6. Весь век идет Ерёмушка,

Ни сна ему, ни дрёмушки.

Шагам он точный счёт ведёт,

А с места всё же не сойдёт. 6. Часы

 

7. Бываю редко постоянной,

Ведь чаще переменной,

Но иногда мгновенной,

Но без меня ни как. 8.Скорость

 

8. Красивое коромысло

Над лесом повисло._ 9.Радуга

 

9. Растёт она вниз головой.

Растёт она не летом, а зимой,

А солнце её припечёт –

Она заплачет и умрёт. 10 Сосулька

 

10. На ладонь он ляжет весь.

Не часы, а стрелка есть.

Он в дороге пригодиться,

С ним нигде не заблудиться. 11 Компас

 

 

Мелодия 5

Конкурс  №9 «Ребусы» (слайд 9)

 

Ответы:

1. Анод

2. Опыт

3. Сила

4. Ток

5. Радар

6. Масса

7. Вакуум

8. Экран

(слайд 10-15)

Конкурс №10 «Великие имена»

По биографии назвать имя великого физика.

 

1. Прожил долгую жизнь, родился в Англии, никогда не выезжал из нее.

Самому важному сочинению своей жизни он дал заглавие «Математические начала натуральной философии». Это сочинение превратило физику в уникальную область человеческих знаний, методы которой обладают абсолютной универсальностью. Выведенные им законы могут применяться и для описания внутриклеточных процессов, и для движения галактик.

Его три закона создали почву для новой научной практики, получившей название классической науки

Та яблоня, упавшее с которой ему на голову яблоко подтолкнуло его к открытию закона всемирного тяготения, была единственной в его саду в небольшом поместье недалеко от Лондона. (Ньютон)

 

2. Родился на острове Сицилия в городе Сиракузы.

Отец его - астроном Фидий был родственником Гиерона, ставшего в 270 г. до н. э. царем города, в котором он жил. Он добился успехов в приложении геометрических построений к задачам механики.

До нас дошли не все его сочинения. Его трактаты «О центрах тяжести», «О весах и рычагах», «О равновесии плоских тел», «О плавающих телах» сохранились.

О многих его открытиях стало известно благодаря более поздним авторам, в трудах которого описаны его изобретения. Так римский архитектор Витрувий (1 в. до н. э.) в одном из своих сочинений рассказал историю о золотой короне царя Гиерона.

Опыт, проделанный нашим героем, показал, что часть золота при создании царской короны была похищена.  

(Архимед)

 

(слайд 16-18)   6 архимед интересные факты-фильм

3.  Он — один из первых ученых, работавших на войну, и первая жертва войны среди людей науки. Круг его научных интересов: математика, механика, оптика, астрономия. Он — крупный изобретатель. Его изобретения широко известны. С одним из его открытий мы сталкиваемся почти каждую неделю. По легенде, ему принадлежит возглас: «Эврика!», прозвучавший вслед за сделанным им открытием.(Архимед.)

4. Воспитание этот ученый получил в монастыре, образование - частично на медицинском факультете Пизанского университета; затем работал преподавателем математики, был придворным философом. История статики началась с Архимеда, история же механики неразрывно связана с именем этого ученого. Он умер в 1642 г., а почти через 100 лет — в 1737 г. прах ученого, согласно его завещанию, был перенесен во Флоренцию и захоронен рядом с прахом Микеланджело. По образному выражению, этот ученый сумел отстоять свои научные взгляды и «победить на коленях».Лишь спустя почти три с половиной столетия после его кончины папа римский выступил с заявлением, в котором признал, что гонения церкви на ученого были напрасны: он был прав.

(Ответ. Галилео Галилей.)

(звучит песня  «Трава у дома»)  7

 Конкурс №11 «Космическая викторина»

1. Назовите русского ученого, основоположника космонавтики. (К.Э. Циолковский)             (слайд 19)

2. Первый человек, покоривший звездное небо. (ЮрийАлексеевич Гагарин)

3. Сколько длился космический полет Ю.А. Гагарина? (108 мин = 1 ч

48 мин)

4. Как назывался космический корабль Ю.А. Гагарина? («Восток»)

5. Первая в мире женщина-космонавт. (Валентина Владимировна

Терешкова)

6. Кто первым вышел в открытый космос? (Алексей Архипович Леонов)

7. Кто стал первым человеком, ступившим на поверхность Луны? (Нил Армстронг)

8. Как называются русский и американские космические корабли

многоразового использования? («Буран», «Шаттл»)

9. В каком году был произведен запуск первого искусственного

спутника Земли? (4 октября 1957 г.)

10. Как назывался самоходный аппарат, совершивший путешествие по

поверхности Луны? («Луноход»)

11. Когда и кем впервые были проведены наблюдения в телескоп? (Галилео Галилей, 1610 год.)

12. Назовите ближайшую звезду. (Солнце.)

13. В каком созвездии находится Полярная звезда? (В Малой Медведице.)

14. Кем открыты законы движения планет? (Иоганом Кеплером.)

15. К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года, полет Юрия Алексеевича Гагарина.)

16. Назовите первого советского конструктора ракетно-космических

систем? (Академик Сергей Павлович Королев.)  (слайд 20-22)

Фильм о С.П. Королеве  8-сразу 9

новости  астрономии о Ю.Пересильд (слайд 23-26)

Одним из самых громких событий 2021 года для российского кино стали съемки картины «Вызов» прямо в невесомости.

Востребованной актрисе посчастливилось заполучить роль в таком громком проекте и получить запоминающийся опыт. Юлия много усердно тренировалась, чтобы полет прошел наиболее комфортно и успешно. Недавно съемочная команда вернулась на родную Землю, отсняв большое количество материала. Оправдался ли энтузиазм актрисы к настоящему космическому приключению?

Предыстория экспедиции

Прежде чем отправиться за пределы планеты, создателям предстояло провести отбор, который поможет определить лучшую актрису как по физическим показателям, так и с точки зрения актерской игры. С самого начала было понятно, что кастинг будет не совсем обычный, а сложнее привычных проб, в которых актеры принимают участие. И хотя с тем, что каждая роль требует определенных навыков, невозможно поспорить, для воплощения во врача-кардиолога, отправившегося в космос, требовались серьезные умения и хорошая физическая подготовка. При этом режиссеру и актеру Климу Шипенко никаких проб проходить не требовалось, предложение поступило к нему напрямую от Первого канала, а со спортом у него отношения хорошие.

А вот желающих попробовать себя в роли Жени было внушительное количество, заявок было около трех тысяч. Создатели решили отсеивать кандидаток постепенно, сначала оставили примерно 20 человек.

Именно этой двадцатке предстояло пройти медкомиссию и все необходимые тренировки, в том числе психологические. Вскоре отобрали пятерку показавших лучшие результаты, а затем и финалистку, которой и стала Пересильд. Вокруг этого события ходило множество слухов, однако все испытания Юлия проходила честно, преодолевая саму себя и показывая впечатляющие успехи. Наверняка весь процесс подготовки к роли и самому полету вызывал у актрисы определенный стресс, поскольку ничего подобного она раньше не делала, но она была воодушевлена мыслью, что вскоре в жизни произойдет нечто неповторимое.

Последствия космического путешествия

За развитием событий следило огромное количество людей, команда провела в космосе 12 дней и отсняла около 30 часов материала для кинокартины. Однако не успела Юлия вернуться на Землю, подписчики Instagram стали критиковать ее за уставший вид. То, что актриса вернулась вымотанной, вполне понятно, все-таки не каждый день она покоряет космические просторы. И если она успела испытать стресс до полета, то после него она истощена еще больше. После возвращения Юлия ощущает все тяжелым, будто окружающая обстановка давит, не дает ей спокойно дышать и заниматься привычными делами.

Конкурс №12 «Черный ящик» 10 мелодия (слайд 27)

В «черном ящике» — физическое тело, с которым вы знакомы все. Что это за тело?

1.С помощью этого тела можно продемонстрировать закон Паскаля и упругость газов.

2. Его можно использовать в науке: для исследования некоторых физических явлений.

3. С ним дружат некоторые спортсмены.

4. Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того же объема.

5. По нему плакала Таня.

(Ответ: мяч.)

 

 

 

 

Слайд 28                                     Пословицы

       Тепловые явления

• "Гвоздём моря не нагреешь" - русская
• "Много снега - много хлеба" русская
• "Солнце греет сильнее, когда нет облаков" - монгольская
• "Три года на камне просидишь - камень нагреется" - японская Механические явления

• "Посмотри сквозь перила моста, и ты увидишь, как мост плывёт по неподвижной воде" - китайская
• "Земля вертится, и мы с ней вместе" - сербская
• "В гнилой доске гвоздь не держится" - турецкая
• "Пошло дело как по маслу" - русская
• "Не подмажешь - не поедешь" - французская
• "Брошенный вверх камень на твою же голову и упадёт" - монгольская
• "шила в мешке не утаишь" - русская
• "Коси коса пока роса, роса долой и мы домой" - русская
• Колебания. Волны. Звук.
• "Не кланяйся, как весы, в обе стороны" - турецкая
• "Как качели ни качай, придёт время - остановятся" - тамильская
• "Волна набежав на волну, набирает силу" - персидская

Молекулярная физика

• "Ложка дёгтя в бочке мёда" - русская
• "Нарезанный лук пахнет и жжёт глаза сильнее" -монгольская
• "На мешке с солью и верёвка солёная" - корейская
• "Подо льдом тёплой воды не бывает" - осетинская
• "Туман рассеивается - волку не по душе" - монгольская
• "Готовь сено пока солнце сияет" - английская
• "Металл хорошо отлит если долго кипит" -русская
• "У воды гибкая спина" - финская
• "Зло и добро, как вода и масло: они не могут смешаться" - монгольская Электричество. Магнетизм. Оптика.

• "Молния не сверкнёт - грома не будет" - турецкая
• "Молния ударяет в высокое дерево" - марийская
• "Как магнит с иглой" - тамильская
• "Чтобы уберечься от молнии, ковш на голову не надевают" - корейская
• " Тень высокой горы далеко падает" - корейская
• "В течении дня тень не падает дважды на одно и тоже место" - корейская
• "Солнце сияет, а месяц только светит" - русская
• "Что на зеркало кивать, коли рожа кривая" - русская

Анекдоты

1. Скажи, что ты сегодня узнал на уроке физики.

Ну, сегодня нам объясняли, что при нагревании тела увеличиваются, а при охлаждении уменьшаются.

Ты можешь привести пример?

Да. Наши каникулы. Летом они длинные, а зимой короткие.

2. Отец Вовочки на родительском собрании:

Ну что ж поделаешь, Вовочке в одно ухо влетело, в другое вылетело...

Учитель физики со своего места:

Ошибаетесь, звук в вакууме не распространяется...

3. Учительница:

Вовочка, кто такой был Архимед?

Ну,… это был ученый… как-то раз он мылся в ванне и закричал: “Эврика!”

И что означает “эврика”?

Ну,… это означает “нашел”.

И что же он нашел?

Не знаю… Мыло, наверное.

 

Учитель: Дети, даже в самых трудных ситуациях юмор остаётся добрым спутником и помощником.

 

 

 

 

 

 

 

Любите физику, друзья,
Без космоса никак нельзя,
Без света не прожить и дня,
Как в древнем мире без огня.
Учёный сильно удивлён,
В магнитном поле электрон,
И лазер - квантовый прибор,
Идей талантливых простор.
Машина или самолёт,
Большой корабль колет лёд,
И атом служит нам сейчас,
Всё это физика для нас!
Без физики не только свет,
Компьютер или Интернет,
Мы не могли бы получить,
Давайте физику учить!

 

Хозяйка дома, где был Холмс, подошла к двери и впустила в комнату кошку.

Посмотрев на кошку, Шерлок Холмс сказал: «Погода на улице холодная».

Как он это определил?

(Ответ: Очевидно, по шерсти кошки - при холодной

погоде  шерсть  становится  особенно  пушистой,  чтобы  в  промежутках

между ворсинками было больше воздуха – плохого проводника тепла. Есть

такая примета: «Кошка стала пышнее – быть холодам».)

Сегодня мы с вами рассмотрели физические явления, нашедшие отражение в таком литературном жанре как устное народное творчество. Прикасаясь к истокам народной мудрости, вы увидели, какими наблюдательными были наши предки и как точно они выражали эти наблюдения в своей разговорной речи. В лучших пословицах, простых, но богатых по мысли из поколения в поколение передавались заветные правила жизни. И неудивительно, что в них  нашли  отражение  многие  физические  явления,  с  которыми  издревле сталкивались  люди.  Я  надеюсь,  что  проведя  параллель  между  физикой  и литературным  миром,  вы  сможете  глубже  осмыслить  ее  проявления  в повседневной жизни.

Конфуций говорил «Три пути ведут к знанию: путь размышления – это путь самый благородный, путь подражания – это путь самый легкий, и путь опыта – это путь самый горький».

Не важно, каким путём человек получает истинные знания, важен результат. И мы надеемся, что сегодня вы получили именно тот результат, которого ожидали. Слайд 30 (Рефлексия смайлы)

Слово жюри для объявления итогов игры. После объявления итогов победители получают призы.

 

Мелодия 1 фанфары

Вручение грамот и призов

Скачано с www.znanio.ru