Внеклассное мероприятие " Полет к звездам"

Классный час на тему: «День космонавтики» Цель: 1. Познакомить учащихся с основоположниками  русской космонавтики. 2. Воспитывать чувство гордости за свое Отечество, за свой народ. 3. Развивать творческую деятельность, любознательность. Действующие лица: Учитель,  первоклассники, инопланетяне. Оборудование: компьютер, экран, магнитофон, диски, плакаты, проектор.                                                Ход мероприятия Учитель:  Ребята, сегодня мы собрались, чтобы поговорить о великом событии прошлого века. Может быть, кто­то скажет, какой праздник отмечается 12 апреля? (Ответ детей: День космонавтики).  Правильно, День космонавтики. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание людей. Но ближе и доступнее он стал только с проникновением   человека   в   космическое   пространство.   Люди   давно   мечтали   освоить космическое   пространство.   Они   долго   думали   над   тем   как   построить   космический корабль,   чтобы   полететь   выше   звезд.  Но   кто   построил   первую   ракету,   и   кто   полетел первым в космос? Хотите узнать? 1   Ученик:  Основоположником     современной   космонавтики     является:   Констант нии Эду рдович   Циолк вский   ­     русский   и   советский   учёный­самоучка,   исследователь, школьный учитель. Он  всю жизнь мечтал о космосе. И для этого изучал сам много разных наук. Он проводил очень  много работ, и начал создавать теорию космических полетов. ои аи 2   Ученик:  Первую   ракету   построил   академик     Королев.   Сергей   Павлович   Королев   – ученый,   под   руководством   которого   были   созданы   первые     ракеты,   искусственные спутники Земли и пилотируемые космические корабли. 4 октября 1957 года Советский Союз вывел на околоземную орбиту первый искусственный спутник. Затем были корабли, в которых на орбиту Земли отправились растения, земноводные, собаки.  3 Ученик:  3 ноября 1957 года в безжизненном, холодном, всегда черном пространстве космоса забилось живое сердце. В герметической кабине спутника жила, дышала, летела над миром собака Лайка. Вслед за Лайкой последовали Белка и Стрелка. Также полетели морские свинки, обезьяны, попугаи, мыши, кролики – все они честно послужили великой мечте. И вот настал день 12 апреля 1961 года. Советский космонавт Юрий Алексеевич Гагарин впервые поднялся в космос на корабле «Восток­1». Его позывные – «Я – Кедр» – узнала вся Земля. Хоть и совершил он лишь один виток вокруг Земли и пробыл в космосе всего 108 минут, но это было начало полетов в космос. *** На небо ночью все смотрели?  Там отблеск праздника пылает  День космонавтики в апреле, Двенадцатого, кто не знает.  ***  Когда День космонавтики справляют,  Любимца своего все вспоминают.  Но в этот день поздравим мы и тех,  Кто славу создает стране, успех. *** Летит, летит ракета Вокруг земного света, А в ней сидит Гагарин­ Простой советский парень! ***  В космической ракете  С названием «Восток»  Он первым на планете  Подняться к звёздам смог. *** Сказал "поехали" Гагарин,  Ракета в космос понеслась.  Вот это был рисковый парень!  С тех пор эпоха началась. *** Для страны виток свой первый  Сделал он. И выбор верный  Сделала тогда страна.  Его отправила она. *** Средь хаоса и черной пустоты,  Увидел всю планету с высоты:  Магической, исполнен красоты  Шар голубой сиял из темноты. *** Поёт об этом песни Весенняя капель: Навеки будут вместе Гагарин и апрель. Учитель:  Молодцы ребята.  Ученик:   Титов, Попович, Николаев и Быковский После Гагарина летали в космос. Все больше космонавтов новых,  И Валентина Терешкова Была средь первых космонавтов. (На экране портреты названных  космонавтов.) Ученик:   Но неудачи иногда бывали, И космонавты погибали… Так, храбрый Комаров погиб при спуске. В другой же раз от перегрузки Открылся клапан… Космонавты Добровольский, Пацаев, Волков… Погибли в шаре все геройски. (На экране  портреты погибших космонавтов.) Учитель:  Ребята, давайте почтим память героев – космонавтов минутой молчания.                                                                                                                                                    МИНУТА МОЛЧАНИЯ    Учитель:  А вы знаете, что наша планета не единственная во Вселенной? Планет о­очень  много. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких галактик  находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в  солнечной системе, нам расскажет...  Ученик: По порядку все планеты  Назовёт любой из нас:  Раз — Меркурий,  Два — Венера,  Три — Земля,  Четыре — Марс.  Пять — Юпитер,  Шесть — Сатурн,  Семь — Уран, За ним — Нептун.  Он восьмым идёт по счёту.  А за ним уже, потом,  И девятая планета  Под названием Плутон.                   (автор стихотворения ­ А. Хайт)  Учитель:  Ребята, вам такая загадка: Колокольчик синенький прозвенел букашке:  ­ Ты скажи мне, милая, что там за ромашка  Выросла над облаком  жёлтая такая,  Яркая, лучистая, очень уж большая? (Солнце.) Учитель: Верно, послушайте, ребята,  когда Солнце светит, то испущенные им лучи света летят прямо, рядышком друг с другом и вместе падают на Землю. Но есть предметы, например зеркало, которые могут отражать свет. Лучик света, который упал прямо на зеркало, отрывается от своих собратьев­лучей (которые на зеркало не попали) и улетает вбок в одиночестве.  Солнечный зайчик — это и есть кусочек солнечного света, такой луч, который пошел по другому пути, не так, как все. Таким образом, Солнечный зайчик рождается на Солнце. А теперь споём веселую песенку про солнечных зайчиков.  "Солнечные зайчики"  Мигуля В. Слова: Поперечный А. Солнечные зайчики  встали на заре,   Как светло и весело стало на земле.   По тропинкам зайчики  прыгают в лесу,   собирают раннюю росу.   Блещет речка золотом,  блещет в тишине,   Солнечные зайчики  пляшут на волне.   Заглянули зайчики  в комнату мою.    ­ С добрым утром!   Я уже встаю!   Заглянули зайчики   в комнату мою.   ­С добрым утром!   Я уже встаю!  Учитель: Молодцы ребята! (Звучит музыка, заходят инопланетяне.)  Масяня: Здравствуйте ребята! Мы очень рады вас видеть! Вы знаете, кто мы? (ответы  детей) Меня зовут Масяня, я  с планеты Омега. Вертунчик: А я Вертунчик, я прилетел со сказочной планеты: Зэта:  Я с планеты  Звездалия, а зовут меня  Зэта. Инопланетяне: Мы пришли пришли с вами поиграть, а игра называется  «Угадайка» Учитель:  Готовы ребята? Первоклассники: Да. Инопланетяне:  Мы будем  задавать вопросы о космосе, а вы попробуете отгадать. Игра "Угадайка"   1. Самая большая и горячая звезда во вселенной.  (Солнце)  2. Естественный спутник земли. (Луна)  3. Человек, который летает в космос. (Космонавт.)  4. Как называется, летательный аппарат, в котором летят в космос? (Космический  корабль.)  5. Как называется и животное, и созвездие? (Медведица.)  6. Как назывался космический корабль, который поднял в космос первого в мире  человека? ("Восток")  7. Назовите центральное космическое тело солнечной системы? (Солнце.) 8. Какую планету называют красной? (Марс.) 9. Какая планета солнечной системы является самой большой? (Юпитер.) 10. Место, где готовят к полету в космос и откуда запускают космические ракеты и  аппараты? (Космодром.) 11. Как называется форма космонавта ?  ( Скафандр ) 12. Звездная страна, где находится бесчисленное количество звездных городов­галактик.  (Вселенная) 13. Звездный городок, где живут Солнце и планеты. (Галактика) 14. Человек, который наблюдает за звездным небом, фотографирует его, изучает жизнь  звезд и планет. (Астроном) 15. Сколько планет в солнечной системе?  (9) Инопланетяне: Молодцы ребята!  Нам очень понравилось с вами играть. А сейчас  за ваши знания   мы награждаем каждого почетной звездой. Учитель:  На этом наше мероприятие подошло к концу.  Я желаю вам вырасти и в  будущем продолжить освоение этого загадочного и неизвестного космоса.