Внеклассное мероприятие "Молодогвардейцы Краснодона, Воронежские орлята, юные герои Великой Отечественной войны"

КОУ   ВО   «Семилукский   центр   психолого­педагогической,   медицинской   и социальной помощи» 2015­2016 уч. год  Шедогубова Е.П. – учитель русского языка и литературы «Молодогвардейцы   Краснодона,   воронежские   «орлята»,   юные   герои Великой Отечественной войны» Характеристика  мероприятия: внеклассное мероприятие, интегрированный урок, классный час, внеклассная  работа, работа по развитию речи. Целевая аудитория:   учащиеся 7­11 классов, учителя гуманитарного цикла, свободная аудитория.   Предмет: Литература,  история, искусство, музыка. Цель мероприятия: Формирование   высоких   духовно­   нравственных   качеств,   патриотизма, интереса к истории России, расширение кругозора учащихся. Задачи: • воспитание нравственности, патриотизма, гражданственности, уважения к духовным ценностям своей страны; • прослеживание   связи  поколений   юных   героев  Великой   Отечественной войны и современных школьников.   Используемое оборудование и материалы: мультимедийное     оборудование,   ноутбук,   проектор,   экран,   словари, учебники истории,  презентации и видеоклипы. Краткое описание       Внеклассное   мероприятие   по     истории     «Молодогвардейцы   Краснодона, Воронежские   «орлята»,   юные   герои   Великой   Отечественной   войны»   дает возможность   учащимся   реализовать   свой   творческий   потенциал,   расширить кругозор, овладеть новыми знаниями в разных учебных областях.   Мероприятие   позволяет   всем     участникам   поближе познакомиться с героическими страницами истории родной страны, узнать   подробности жизни юных героев  советской военной  истории, взглянуть на события и судьбы под иным углом, проследить связь поколений на исторических примерах.  Вступительное слово учителя:  Мы проводим наше мероприятие  в   год юбилейной 70­летней  годовщины Победы нашего народа в Великой Отечественной войне. Мы видим трагические последствия потери исторической памяти и возрождение  самых отвратительных проявлений   нацизма   и   фашизма     в   цивилизованных   европейских     странах. Печально, что наши дети мало знают о  подвигах юных героев в период Великой Отечественной войны. Поэтому воспитание  мужества и патриотизма, гордости за славные деяния  героев войны  как никогда необходимо в современной школе. Важно   пробудить у современных школьников интерес к духовному наследию 1 своего народа, отечественным святыням, показать детям  все лучшее, что есть в отечественной     истории,   которая   всегда   были   сильна   своими   традициями   и приверженностью к общечеловеческим  ценностям.  Сегодня   мы   с   вами   вспомним     подвиги   юных   героев   подпольной организации г. Краснодона Донецкой области «Молодая гвардия» и села Девица Семилукского района Воронежской области. Донецкая и  Воронежская области находились   в   центре   военных   событий   в   1942­1943   гг.,   подвергались массированным разрушениям, население уничтожалось, вывозилось в Германию на   принудительные   работы   и   в   концентрационные   лагеря,   на     этих   землях германский фашизм установил «новый порядок» ­ массовые расстрелы, террор и насилие.   На   борьбу   с   нацистским   злом   поднялись   дети   или   почти   дети. Молодогвардейцам было от 14 до 19 лет, а «орлятам» и того меньше – по 12­14 лет. (Звучит песня «Это было в Краснодоне»). На фоне песни один из учащихся читает клятву Олега Кошевого: «Я, Олег Кошевой, вступая в ряды членов «Молодой гвардии», перед лицом своих друзей по оружию, перед лицом родной многострадальной земли, перед лицом всего народа торжественно клянусь: беспрекословно выполнять любые задания   организации;   хранить   в   глубочайшей   тайне   все.   Что   касается   моей работы в организации. Я клянусь мстить беспощадно за сожженные, разоренные города и села, за кровь наших людей, за мужественную смерть героев­шахтеров. И  если  для  этой  мести  потребуется   моя  жизнь,  я отдам  ее  без  минуты колебания. Если же я нарушу эту священную клятву под пытками или из­за трусости, пусть мое имя, мои родные будут навеки прокляты, а меня самого покарает суровая рука моих товарищей. Кровь за кровь, смерть за смерть!» (Доклад учащегося – История создания организации «Молодая гвардия». На фоне презентации). Война шла не только на фронтах, но и   тылу врага, на оккупированной   в   городах   работало   В   лесах   действовали   партизаны, территории. антифашистское подполье. В   украинском     городке   Краснодоне   ученики   старших   классов, комсомольцы,   ребята   и   девчонки   14­17   лет   создали   тайную   организацию   и назвали ее «Молодая гвардия». В организации было  около 100 человек. Вначале эти дети боролись с  фашистами самостоятельно по мере своих сил,  и только через полгода им удалось установить связь с коммунистическим подпольем. Еще до прихода немцев по предложению Сережи Тюленина из госпиталя краснодонцы   забирали   по   домам   тяжелораненных   бойцов,   выдавая   их   за родственников.   Оставшихся   40   человек   раненных   вместе   с   главным   врачом больницы немцы расстреляли. 2 Сергей   Тюленин   самостоятельно     поджег   немецкий   штаб   бутылками     с зажигательной   смесью.   Штаб   сгорел   полностью.   Этот     поступок   подтолкнул остальных   ребят   к   решительным   действиям.   Комсомольцы   объединились   в антифашистскую организацию и стали планомерно и целенаправленно совершать акты возмездия. В штаб молодогвардейцев входили: Олег Кошевой, Ульяна Громова. Иван Земнухов, Любовь Шевцова, Сергей Тюленин, Иван Туркенич. Ребята собирали за   городом   оружие,   гранаты,   создавали   склады   и   схроны.   Фашисты   активно разыскивали членов большевистского подполья. Был схвачен коммунист Валько и другие подпольщики, которых   после допросов и   пыток вывезли за город и живьем закопали в землю. (Доклад учащегося – Подвиги молодогвардейцев) Тайно   слушали   молодогвардейцы     советское   радио,   записывали   сводки Совинформбюро и на их основе выпускали листовки, развешивали их по городу, ежеминутно рискуя собственной жизнью.  Вот одна из таких листовок: «Земляки краснодонцы, шахтеры, колхозники! Все брешут немцы! Сталин в Москве. Война только разгорается! Красная Армия еще вернется в Донбасс. Гитлер гонит нас в Германию, чтобы мы на его заводах стали убивать своих отцов, мужей, сыновей, дочерей. Не ездите в Германию! Немцы мучают нас, терзают, убивают лучших людей, чтобы запугать нас, поставить на колени. Бейте проклятых оккупантов! Лучше смерть в борьбе, чем жизнь в неволе. Родина в опасности! Но у нее хватит сил, чтобы разгромить врага. «Молодая   гвардия»   будет   рассказывать   в   своих   листовках   всю   правду, какой бы она горькой ни была для России. Читайте и передавайте другим. Смерть немецким захватчикам! «Молодая гвардия» Даже   к   спине   предателя­полицая   они     смогли   незаметно   прикрепить позорную  записку­предупреждение: «Ты продаешь наших людей немцам за кусок колбасы, за глоток водки и за пачку махорки. А заплатишь своей подлой жизнью. Берегись!». Недалеко от города на хуторе Волчанск располагался лагерь   советских военнопленных,   хорошо   охраняемый,   обнесенный   колючей   проволокой. Молодогвардейцы   решили   организовать   массовый   побег   военнопленных.   15 ноября группа Виктора Петрова освобождает из лагеря 75 бойцов и командиров Красной Армии. В ночь с 7 на 8 ноября группа Ивана Туркенича повесила двух полицейских. На   груди   повешенных   оставили   плакаты:   «Такая   участь   ждет   каждого продажного пса». 3 9 ноября группа Анатолия Попова на дороге Гундоровка — Герасимовка уничтожает легковую машину с тремя высшими гитлеровскими офицерами. В начале декабря группа Мошкова на дороге Краснодон — Свердловск сжигает три автомашины с бензином. Через несколько дней после этой операции группа Тюленина совершает на дороге Краснодон — Ровеньки вооруженное нападение на охрану, которая гнала 500 голов скота, отобранного у жителей. Уничтожает охрану, скот разгоняет по степи. Члены   «Молодой   гвардии»,   устроившиеся   по   заданию   штаба   в оккупационные учреждения и на предприятия, умелыми действиями мешают их работе. Сергей Левашов, работая шофером в гараже, выводит из строя одну за другой три машины. Юрий Виценовский устраивает на шахте несколько аварий. 7 ноября в годовщину Великой Октябрьской революции  ребята развесили флаги   на   центральных   зданиях   города.   Валерии   Борц   и   Сергею   Тюленину достался самый опасный район города – центр, где располагались жандармерия и биржа. Но отважные ребята справились и с этим сложнейшим заданием. Люди смотрели на флаги и плакали, и радовались, понимая, что в городе действую «свои». Слух об этом событии разнесся по всему оккупированному Донбассу. Вылазки ребят становились все отчаяннее, они  нападали на  автомобили с офицерами,   бензовозы,   машины   с   оружием   и   продовольствием.   Захватывали оружие, бензин выливали,  врага уничтожали. В Краснодоне готовился к отправке эшелон молодых людей для отправки в Германию.   Молодогвардейцы   решили   поджечь   биржу,   где   хранились   важные документы,   в   том   числе   и   списки   угоняемых   в   Германию.   Замысел   удался. Здание биржи сгорело дотла вместе со всеми документами. Часовые стреляли в ребят, гнались за ними, но  схватить не смогли. Деятельность   молодогвардейцев   становилась   все   более   дерзкой   и отчаянной.   Сил   придавало   и   то   обстоятельство,   что   Красная   Армия стремительно приближалась к Краснодону. (Доклад учащегося – Гибель молодогвардейцев) Нелепая, трагическая случайность… С немецкого грузовика они сбросили несколько   мешков.   Это   оказались   новогодние   подарки   для   солдат   вермахта. Было   решено   продать   на   базаре   папиросы,   но   началась   облава   и   один   из мальчишек­продавцов, не входящих в подпольную группу был задержан и избит. Он   не   выдержал   побоев   и   выдал     Земнухова   и   Мошкова.   Среди молодогвардейцев оказалось два предателя – Почепцов и Подтынный. Начались массовые   аресты,   допросы,   пытки.   Трудно   себе   представить,   что   пришлось перенести   и   вытерпеть   вчерашним   детям…Их   били   плетками   из   колючей проволоки,   сажали   на   раскаленную   печь,   вырезали   на   спине     пятиконечные звезды,   отрубали   конечности…Наступила   ночь   перед   казнью.   Комсомольцев побросали   в   машины   –   ходить   мало   кто   мог   –   и   повезли   к   шахте.   Сережа 4 Тюленин помог  выбраться из машины и бежать на полном ходу Ковалеву, сам он был так искалечен, что не смог бы этого сделать. Ребята понимали, что наступил их последний час. По воспоминаниям самих гитлеровцев,   они     поднимались,   поддерживая   друг   друга,   и   запели Интернационал.   Молодогвардейцев   сбрасывали   в   шахту   по   одному,   а   затем спустили на них сверху еще   две вагонетки. Как вспоминали местные жители, стоны из шахты были слышны еще несколько суток. Любу Шевцову и Олега Кошевого   расстреляли   отдельно   и   сбросили   в   яму.   Когда     тела   откопали, увидели,   что   Олег   был   совершенно   седой.  До   освобождения   Краснодона, Красной армией, которое произошло 14 февраля, молодогвардейцы не дожили всего нескольких дней… После освобождения  Краснодона 10 дней  шахтеры  поднимали из шахты искалеченные, изуродованные тела убитых молодогвардейцев. Их похоронили в одной   братской   могиле.   В   скорбном   молчании   стояли   краснодонцы   и   чудом оставшиеся   в   живых   молодогвардейцы.   Подвиг   молодогвардейцев   в литературной обработке был увековечен  писателем Александром Фадеевым, по его   книге   С.   Герасимовым   был   снят     художественный   фильм   «Молодая гвардия», где снялись совсем юные тогда актеры Н. Мордюкова, Л. Макарова, В. Тихонов.(Фрагмент фильма «Молодая гвардия»). Слово учителя на фоне песни «Орленок»  В  те  же   грозные  годы, «в  грозном   зареве   войны»  на  борьбу  с  немецко­ фашистскими захватчиками поднялись даже и не юноши и девушки, а совсем дети. Их назовут потом «орлятами» ­ жители села Девица, что в Воронежской области. Их подвиг не так известен, как  подвиг молодогвардейцев. Но судьба так же трагична…         Мы ими гордимся по праву:         Отважно по жизни прошли,         Умножили добрую славу         Родной Семилукской земли. (Доклад учащегося – подвиг «орлят». На фоне презентации) Семеро   мальчишек   из   села   Девица:   Ваня   Зайцев,   Ваня   Кулаков,   Алеша Жаглин,   Коля   Трепалин,   Алеша   Кулаков,   Митроша   Жерноклеев,   Толя Застрожнов… Они навсегда остались юными. В июле  1942 года немецкие танки вошли в село  Девица   Семилукского района   Воронежской   области.   В   селе   разместили   карательный   отряд,   в развалинах церкви на центральной площади устроили концентрационный лагерь, где находилось  около 800 человек одновременно, среди которых были и тяжело раненные бойцы. Пленные гибли от голода,  от  болезней и  пыток.  Мальчишки   ходили к лагерю и бросали им   за колючую проволоку хлеб, картофель. Они   крали у немцев оружие, прятали его   и   передавали потом в партизанский   отряд.   Затем   научились     резать   провода   и   обрывать   немецкую 5 связь.   Они     прокалывали   шины   немецких   машин,   разбрасывали   на   дорогах замаскированные  доски, утыканные гвоздями.  Несколько   раз     фашисты   сгоняли   отобранный   у   жителей   окрестных деревень скот в огромное стадо, а «орлята» разгоняли его, рассеивая по  лесам. Однажды они разогнали лошадей из обоза, везущего снаряды на фронт.  Отчаянные   мальчишки   разрезали   брезент   на   повозках   и   крали   пакеты, содержавшие   зачастую   важную   информацию,   которую   они   передавали партизанам. Немцы стали внимательнее следить за сохранностью грузов, искали диверсантов,   а   ничего   не   подозревающие     ребята   снова   решили   провести операцию  «Пакет».  Детей   поймали,  жестоко   били,  пытали,   но     свои   связи   с партизанами они не выдали. Видя, что пытки и побои не в силах сломить  волю мальчишек, гитлеровцы вывели их за околицу села, приказали самим рыть себе могилы.  23 января 1943 года  «орлят»  расстреляли.  Этим юным героям в   селе Девица в 1967 году был поставлен памятник. Рядом высится Холм Славы, созданный многими школьниками Семилукского района.   Каждая   пионерская   организация   принесла   горсть   земли   к   могиле отважных мальчишек­орлят. Слово учителя. Совсем юными уходили на фронт мальчишки, уходили, чтобы не вернуться никогда, чтобы совершить иногда невозможное: встать под шквальным  огнем и шагнуть вперед. Именно об этом написал замечательный советский поэт Роберт Рождественский в своей поэме «210 шагов». Глава «Война». Было Училище.  Форма ­ на вырост  Стрельбы с утра.                  Строевая – зазря.  Полугодичный               ускоренный выпуск.  И на петлице ­  два кубаря...  Шёл эшелон            по протяжной                         России,  шёл на войну              сквозь мельканье берёз  «Мы разобьём их!..»  «Мы их осилим!..»  «Мы им докажем!..» ­                      гудел паровоз.  6 Станции         как новгородское вече.  Мир,  где клокочет людская беда.  Шёл эшелон.  А навстречу,              навстречу –  лишь  санитарные поезда...  В глотку не лезла                   горячая каша.  Полночь  была, как курок,                  взведена...  «Мы разобьём их!..»  «Мы им докажем!..»  «Мы их осилим!..» ­                     шептал лейтенант.  В тамбуре,  Маясь на стрелках гремящих,  весь продуваемый                  сквозняком,  он по дороге взрослел –                         этот мальчик –  тонкая шея,  уши торчком...  Только во сне,  оккупировав полку  в осатанелом              табачном дыму,  он забывал обо всём  ненадолго.  И улыбался.  Снилось ему  что­то распахнутое                    и голубое.  Небо,  а может,          морская волна...  «Танки!!.»  И сразу истошное: 7 «К бою­у!..»  Так они встретились:  Он  и Война...  ...Воздух наполнился громом,                               гуденьем. Мир был изломан,  был искажён...  Это     казалось ошибкой,                       виденьем,  странным,           чудовищным миражом...  Только виденье  не проходило:  следом за танками                   у моста  пыльные парни               в серых мундирах  шли  и стреляли от живота!..  Дыбились шпалы!  Насыпь качалась!  Кроме пожара,  Не видно ни зги!  Будто бы это планета                      кончалась  там,  где сейчас наступали                      враги!  Будто её становилось                      всё меньше!..  Ёжась  от близких разрывов гранат, ­  чёрный,         растерянный,                      онемевший, –  в жёстком кювете  лежал лейтенант.  Мальчик         лежал посредине России,  всех её пашен, 8 дорог                      и осин...  Что же ты, взводный?!  «Докажем!..»  «Осилим!..»  Вот он ­          фашист!  Докажи.  И осиль.  Вот он –          фашист!  Оголтело и мощно  воет  его знаменитая                сталь...  Знаю,  что это почти невозможно!  Знаю, что страшно!  И всё­таки            встань!  Встань,  лейтенант!..  Слышишь,          просят об этом,  вновь возникая                из небытия,  дом твой,  пронизанный солнечным светом,  Город.  Отечество.  Мама твоя...  Встань, лейтенант!  Заклинают просторы,  птицы и звери,  снега и цветы.  Нежная        просит               девчонка,  с которой  так и не смог познакомиться                             ты!  Просит 9 далёкая средняя школа,  ставшая госпиталем                     с сентября.  Встань!  Чемпионы двора по футболу  просят тебя –               своего вратаря!  Просят деревни,                 пропахшие гарью.  Солнце,         как колокол,                      в небе гудит!  Просит из будущего  Гагарин!  Ты    не поднимешься –  он    не взлетит...  Просят  твои  нерождённые дети.  Просит история...  И тогда  встал       лейтенант.  И шагнул по планете,  выкрикнув не по уставу:  «Айда!!.»  Встал  и пошёл на врага,                   как вслепую.  (Сразу же сделалась влажной                             спина.)  Встал лейтенант!..  И наткнулся             на пулю.  Большую и твёрдую,  как стена...  Вздрогнул он,               будто от зимнего ветра.  Падал он медленно,                    как нараспев.  Падал он долго...  10 Упал он         мгновенно.  Он даже выстрелить  не успел!  И для него наступила                      сплошная  и бесконечная тишина...  Чем этот бой завершился –  не знаю.  Знаю,       чем кончилась                     эта война!..  Ждёт он меня  за чертой неизбежной.  Он мне мерещится                  ночью и днём –  худенький мальчик,  всего­то успевший  встать        под огнём  и шагнуть           под огнём!..  Слово учителя. От   молодогвардейцев, от «орлят», от юных героев далекой войны   нас отделяют уже   многие годы и поколения. Стираются детали, теряются факты, совершаются   кощунственные   попытки   «переписать»   историю,   очернить действительных   героев   и   обелить,   оправдать   морально   нестойких   и   даже предателей. О трагической судьбе детей­героев – Воронежских «орлят» мало кто   знал   и   помнил   даже   у   нас   в   стране.   Но   в   юбилейный   год   Победы   над фашизмом давайте   «вспомним всех поименно, сердцем вспомним своим. Это нужно не мертвым. Это нужно живым». Помня   о   юных   героях   –   ваших   сверстниках,   давайте   верить     в   то,   что Россия   не   измельчала   своими   сыновьями,   что   понятие   чести,   достоинства, верности Родине  – понятия вечные, и никакие, даже самые тяжелые времена, их под себя подмять не смогут. Рефлексия. Что нового вы узнали? Что было интересно/ не интересно для вас? Как вы оцениваете свою работу? Как вы оцениваете работу своих товарищей?» 11 Список использованных источников 1. Постановление   Правительства   РФ   от   5   октября   2010   г.   №   795   “О государственной   программе   «Патриотическое   воспитание   граждан Российской Федерации на 2011 – 2015 годы”. Сборник Постановлений правительства Российской Федерации.  2. Положение   о   военно­патриотических   молодежных   детских объединениях //Российская газета. – 2000 – 27 июля. Монографии 3. Алексеевич С.А. Последние свидетели: книга недетских рассказов. ­  М.: Мол. гвардия, 1985. – 175с. 4. Анфилов В.А. Бессмертный подвиг. М, Наука, 1971 г. 5. Загоровский   В.П.,   История   нашего   края.   –   Воронеж:   Центрально­ черноземное издательство. – 1968. – 340 с. 6. История   второй   Мировой   войны   1939­1945   в   12   томах   под   ред.   А.А. 7. Гречко. М., Военное изд­во  Министерства обороны СССР, 1975, Т. 6    Колтаков     Н.   С.   Века   над   Доном.   –   Воронеж:   ООО   «Центрально­ Черноземное книжное издательство», 2010. – 352 с. 8. На войне как на войне. « Я помню». – Москва: Эксмо; : Яуза, 2013. – 672 с. – (Война и мы). 9. Олейник Ф.С. История Воронежской области. – Воронеж.: Центрально­ черноземное книжное издательство. 2007. – С. 310. 10.Петрова Н. К. Война глазами детей. – М.: Изд­во Вече, 2011. – 384 с. 11.Печерская А. Н. Дети – герои Великой Отечественной войны: рассказы / худож. В. Юдин. – М. : Дрофа­Плюс, 2009. – 64 с. Сборники, статьи 12.Дети военной поры / Сост. Э. Максимова. – М.: Политиздат, 1984 – 352с. 13.Орлята   Великой   Отечественной…:   очерки,   зарисовки,   воспоминания, составляющие   сборник,   рассказывают   о   юных   партизанах,   сыновьях полков и воспитанниках кораблей ­ юнгах, чье детство и юность опалены огнем Великой Отечественной войны. – Москва: Изд­во ДОСААФ СССР, 1980. – 207 с. 14.Расскажу   вам   о   войне…»   Вторая   мировая   и   Великая   Отечественная войны в учебниках и сознании школьников славянских стран / кол. авт. Под ред. д.и.н. Т. Гузенковой; Рос. ин­т стратег. исслед. – М.: РИСИ, 2012. – 432. 15.Россия. Век ХХ. Страницы истории. Воронеж. 1997. С.201. Электронные ресурсы 12 16.  Лысых   Н.В.,   Бульгак   К.А.   Патриотическое   воспитание   младших школьников:   знакомство   с   героями   Великой   Отечественной   войны [Электронный   ресурс]:     Материалы   VII   Международной   студенческой электронной   научной   конференции   «Студенческий   научный   форум»   ­ Режим доступа: www.scienceforum.ru/2015/964/7883