Внеклассное мероприятие по математике «Математический марафон»

марафон марафон

Темы :  Дети  Окружность  Логика  Считаю устно  Многоугольни  Теоремы ки сти  Числа  Закономерно  Бизнес  Головоломка  Шифровки  Уравнения  Музыка

1 тур Темы Стоимость вопроса Дети 100 100 Окружнос ть Считаю устно 100 Логика 100 200 200 200 200 300 300 300 300 400 400 400 400 500 500 500 500

Вопрос болельщикам голове мужчины?  Какую математическую фигуру носят на

Вопрос болельщикам На какой угол поворачивается  солдат по команде  «кругом»?

Вопрос болельщикам Форму какой геометрической  фигуры имеет президентский  кабинет в Белом доме(США)?

2 тур Стоимость ТемыТемы Стоимость вопроса вопроса 100 100 100 200 200 200 300 300 300 Музыка Числа 400 400 400 500 500 500 Многоугол ьники Уравнения 100 200 300 400 500

Вопрос болельщикам  Имя какой сказочной героини  произошло от названия единицы  длины?

Вопрос болельщикам для наказания детей?  Какая геометрическая фигура нужна

Вопрос болельщикам  Какие геометрические фигуры дружат с  солнцем?

Финальный тур Темы: Шифровки Теоремы Головоломка Закономерность Бизнес

Дети.100 В доме 12 чашек и 9  блюдечек. Дети разбили  половину чашек и 7  блюдечек. Сколько чашек  осталось без блюдечек?

Дети.200 У старшего брата  две конфеты,  а у  младшего 12 конфет.  Сколько конфет должен отнять  старший брат у младшего, чтобы  справедливость  восторжествовала, и между  братьями наступило равенство?

Дети.300 Когда младенца Кузю поцарапала  кошка, он орал 5 минут, когда его  укусила оса, он орал  на 3 минуты  больше, но когда собственная мать  набросилась на него и начала мыть  с мылом, Кузя орал в два раза  дольше, чем после укуса осы. Мама  мыла Кузю 11 минут. Сколько орал  уже вымытый Кузя.

Дети.400 Один мальчик охотился в кухне на  тараканов и убил пятерых, а ранил  в три раза больше.Трех тараканов  мальчик ранил смертельно и они  погибли от ран, а остальные  тараканы выздоровели, но  обиделись на мальчика и навсегда  ушли к соседям. Сколько тараканов  ушло к соседям навсегда?

Дети.500 Коле и Толе купили по 5 пирожных.  Коля съел свои за 6 минут и стал  сходить с ума от зависти глядя, как  Толя ест каждое пирожное по 4  минуты. Долго ли будет сходить с  ума от зависти Коля?

Окружность.100 В древности такого термина не  было. Его ввел в 17 веке  французский математик Франсуа  Виет, в переводе с латинского он  означает «спица колеса».Что это?

Окружность.200 Отрезок, соединяющий две точки  окружности.

Окружность.300 Чтоб окружность верно счесть Надо только постараться И запомнить все как есть: Три­четырнадцать­пятнадцать­ Девяносто два и шесть. О чем речь?

Окружность.400   Часть окружности, заключенная  между хордой и дугой  окружности?

Окружность.500 Это слово в переводе с греческого  означает     «измерение треугольников».

Считаю устно.100 1 2 3 1  2 5,2

Считаю устно.200 )7( 2  )23( 2

Считаю устно.300 Cosx  ( Sinx 2)

Считаю устно.400

Считаю устно.500 8  125  52

Логика.100  Что тяжелее один килограмм  железа или один килограмм пуха?

Логика.200 Если бы завтрашний день был  вчерашним, то до воскресенья  осталось бы столько дней, сколько  прошло от воскресенья до  вчерашнего дня. Какой же сегодня  день?

Логика.300 Найти лишнюю фигуру: 1 2 3 4 5

Логика.400 Два мальчика играли на гитарах, а  один на балалайке. На чем играл  Юра, если Миша  с Петей и Петя с  Юрой играли на разных  инструментах?

Логика.500 Слово, которым обозначается это  понятие, в переводе с греческого  означает «натянутая тетива»

Музыка.100 Песня про страшное скопление  водяных паров в атмосфере.

Музыка.200 Песня о двух агрегатных  состояниях воды, одно из которых  привело к гибели «Титаника»

Музыка.300 Песня о вращении геометрического  тела правильной формы, падение  которого привело бы к краже.

Музыка.400 Песня о естественном спутнике  Земли голубого цвета.

Музыка.500 Песня в которой многократно  повторяется числительное,  соответствующее греческой  приставке МЕГА.

Числа.100 Эти числа появились в связи с  необходимостью подсчета  предметов.

Числа.200  Как называются числа, которые  можно представить в виде дроби вида m n NnZm ,  , 

Числа.300 «Числа не управляют миром, но  показывают , как управляется  мир».     Кто автор этих строк?

Числа.400 Сколько классов в числе  13526748099. Назовите их.

Числа.500 Индийцы называли это число  словом «сунья»(пустое), арабы  перевели его соответствующим  словом «ас­сыф».О каком числе  идет речь ?

Многоугольники.100 Многоугольник имеющий равные  стороны и равные углы.

Многоугольники.200 Квадрат и ромб имеют одинаковые  стороны. Площадь какой фигуры  больше?

Многоугольники.300 Название этого четырехугольника  происходит от греческого слова, в  переводе на русский означающее  «столик», от него также произошло  слово –  «трапеза».

Многоугольники.400 Многогранник, состоящий из шести  параллелограммов.

Многоугольники.500 Найдите сумму всех углов  выпуклого семиугольника.

Уравнения.100 Так называют квадратное  уравнение, если в нем  коэффициенты b  или c равны  нулю.

Уравнения.200 Сколько корней может иметь  биквадратное уравнение?

Уравнения.300  Чему равны корни уравнения:   2 x 21  5

Уравнения.400 Этот способ решения уравнения не  всегда дает точные значения  корней и требует чертежных  навыков решающего.

Уравнения.500  Найти корни уравнения:     x 2   x 5 25  0

Расшифруйте слова и назовите  лишнее: Бку Лопсотькс Атчок Ямаяпр

Теоремы  Прокл в своем комментарии к «Началам»  Евклида пишет относительно одной  теоремы следущее: «Если слушать тех,  кто любит повторять древние легенды,  то придется сказать, что эта теорема  восходит к Пифагору. Рассказывают,  что в честь этого открытия он принес в  жертву быка» Сформулируйте теорему  о  которой идет речь.

Головоломка  Утопить или повесить?    Некто совершил преступление, караемое  смертной казнью. На суде  ему  предоставляется последнее слово.     Он должен произнести одно утверждение. Если  оно окажется истинным – преступника утопят,  если же окажется ложным, то преступника  повесят.    Какое утверждение он должен высказать,  чтобы привести палачей в полное  замешательство?

Бизнес Вася печет пирожки и продает их  на рынке. В первый день он продал  100 пирожков по цене 1 рубль за  один пирожок. На следующий день  он снизил цену на 10% и продал 110  пирожков. В какой день он  заработал больше и на сколько?

Закономерность Найдите закономерность и  продолжите  последовательность:1,1,2,3,5,8,13,…    Какое название имеет эта  последовательность?