Внеклассное мероприятие по математике: Устный счет - гимнастика ума

а) задумайте двузначное число; б) умножьте его на 2; в) к произведению прибавьте 4; г) сумму умножьте на 4; д) из произведений вычтете 16; е) разность разделите на задуманное число. ((2а+4)∙4­16)/а =(8а+16­16)/а=8

138 5 138(  2:)10  1380 6902: Чтобы число умножить на 5,нужно   умножить его на 10 и разделить на 2.

19∙5  =95 15∙5 =75 48∙5  =240 28∙5 =140

Умножение на 50 Умножение на 50  38•50= 38∙100:2 =1900 Чтобы число умножить на 50,    нужно    умножить на 100 и  разделить на 2.

Умножение на 25 Умножение на 25 Чтобы число умножить на 25,   нужно     умножить  на 100 и разделить на 4.  Чтобы число разделить на 4 , его  дважды делят на два.   48∙25=48∙100:4=1200

44∙25 24∙50 =1100 =1200 28∙25 45∙50 =700 =2250 =900 =2100 36∙25 425 0 16∙25 32∙50 =400 =1600

25*11  =   275 Вывод:   2(2+5)5=275        =836   76*11     Вывод: 7+6=13, то первую                  цифру  увеличиваем    на 1, получаем 836

62∙11  =682 84∙11  =924 43∙11 =473 95∙11 =1045

Чтобы умножить число на 1,5, нужно к  исходному числу прибавить его  половину.   24 12 5,124  36

34∙1,5 46∙1,5 =51 =69 68∙1,5 52∙1,5 =102 =78

25*124 Е В 32*25 56*50 Л 24*11 И 238*5 К 67*11 Д 264­И  1190­К  800­В  3100­Е  737­Д  2800­Л 56*50238*5

Чтоб врачом, моряком или летчиком стать Надо, прежде всего, математику знать. И на свете нет профессии... Вы заметьте­ка  друзья, Где бы нам не пригодилась – Ма ­те ­ ма ­ти ­  ка!  И прекрасна, и сильна математики страна. Здесь везде кипит работа: все подсчитывают  что­то: Сколько домнам угля надо? А детишкам –  шоколада? Сколько звёзд на небесах? И веснушек на  носах?