Внеклассное мероприятие «ПРОЩАЙ, АЗБУКА!»

Внеклассное мероприятие «ПРОЩАЙ, АЗБУКА!» Данное   мероприятие   направлено   на   формирование   коммуникативных   качеств учащихся:  вовлечение в активное взаимодействие со сверстниками и взрослыми;  проявление любознательности, активности;  формирование способности договариваться, учитывать интересы других, сдерживать  свои эмоции, проявлять доброжелательное внимание к окружающим;  обсуждение в ходе совместной деятельности возникающих проблем, правил; формирование регулятивных умений:  проявление инициативности и самостоятельности;  выбор и ответственность за порученное дело;  сознательное выстраивание внутреннего плана действий;   умение быстро и четко формулировать ответ, делать выводы; формирование познавательных действий:  стремление лучше освоить навык чтения, стать активным читателем;   стремление к познанию нового. Действующие   лица   мероприятия:  ведущие   (ученики   4­го   класса);   королева   Азбука, принцессы Математика, Письмо (ученики 5­го класса); Буквы, чтецы (ученики 1­х классов). Реквизиты для мероприятия: 2 коробки с кеглями; плакаты, костюмы для действующих лиц; фонограммы песен. ХОД МЕРОПРИЯТИЯ Под фонограмму выходят ведущие. Ведущий 1: День торжественный у нас. С Азбукой прощается  Наш весёлый первый класс.  Праздник начинается! Ведущий 2:  Праздник начинается, гости улыбаются, А дети постараются сегодня показать, Все, чему учились, все, к чему стремились.  С Азбукой прощается  Наш веселый первый класс! Под фонограмму выходят чтецы. Ученик 1: Хороша сегодня школа,  Зал горит огнем!  Мы на праздник наш веселый  Всех друзей зовем!  Ученик 2:  Заходите, проходите,  Путь свободен, освещен.  1 Приглашаем всех сегодня  Попрощаться с Букварем! Ученик 3: Если скуку ты оставишь, И сомненья позади,  Если с другом не лукавишь,  К нам на праздник заходи!  Ученик 4:  Если все у вас в порядке:  Парты, книжки и тетрадки,  Дружба с книжкою всегда,  Приглашаем вас сюда! Ученик 5: Над страною ранним утром  Поднялась заря! В школе праздник,  Славный праздник,  Праздник Букваря! Ученик 6: Я с этой книгой в первый раз Пришел в свой самый первый класс!  Я эту книгу полюбил,  По ней я буквы изучил,  И как мне радостно сказать:  «Умею я теперь читать!» Ученик 7: Мы знаем буквы, знаем слоги,  Умеем говорить, считать,  И постепенно, понемногу  Мы научились все читать!  И сегодня говорим мы:   «Славной Азбуке спасибо!» Под фонограмму выходят ведущие. Ведущий 1:  ­ Дорогие ребята! Уважаемые учителя и родители! Сегодня мы собрались на празднике «От А до Я», «Прощание с Азбукой»! Ведущий 2: ­ Вы выучили все буквы русского алфавита, а ваша самая первая книга ­ Азбука научила вас читать. Сегодня вас пришли поздравить ваши друзья. ­ Слово для поздравления предоставляется вашим учителям. Ведущий 1: Вы в школе почти целый год отучились,  Вы много успели и много узнали. Писать и считать вы уже научились,  И первые книги свои прочитали.  Вам верным помощником Азбука стала. И первые буквы она показала. Ведущий 2: 2 Огромный и красочный мир показала, Открыла ребятам свои чудеса, Пускай года летят, как птицы, Но не забудьте никогда, Что Азбука стала хорошим вам другом, Вам верным помощником стала она! ­ Встречайте! А вот и сама ­ королева Азбука! Под фонограмму выходит королева Азбука. Королева Азбука:  ­ А вот и я ­ Королева Азбука! Я самая главная книга в школе, потому что учу детей  грамоте. Я вас теперь всех хорошо знаю, ведь теперь вы поумнели на целый алфавит. А сегодня к вам, ребята, Заглянула я в последний раз.  Ну­ка дружно первоклашки,  Отвечайте мне сейчас:  Есть такие тут мальчишки, Кто беречь не может книжки,  Кто страницы мои рвёт. Кто картинки пальцем трёт? Есть такие? А есть девчонки­баловницы,  Что испачкали страницы? Нет таких? А теперь скажите смело,  Кто берег меня умело, Кто листков моих не рвал, В чистоте меня держал?  А теперь скажите честно,  Все ли буквы вам известны? Ведущий 1: ­ Ребята, давайте докажем Королеве Азбуке, что учились вы не зря, знаете всё от А до Я. Ведущий 2:  В «Азбуке» живет семья:  Буквы все от А доЯ. Две команды у них есть,  Кажется, они уж здесь.  Представляю вам, друзья,  Первую команду я. Под фонограмму выходят гласные Буквы.  Буква А: Все мы вместе собрались.  Петь готовы и на «бис»,  Ведь мы буквы гласные ­  Все певцы прекрасные. Исполняются частушки гласными Буквами на мотив «Русские народные частушки». 1. Мы девчонки – 7 – летки    Вам частушки пропоём. 3 Мы в своей любимой школе    Замечательно живём. 2. Мы собрали пап и мам,     Но не для потехи.     Мы сегодня всем расскажем      Про свои успехи. 3. Эх, топни, нога,     Топни правенькая,      В школу я пришла учиться,     Хоть и маленькая. 4. Букв сначала мы не знали,     Мамы сказки нам читали,     А теперь читаем сами,     Подружились сказки с нами. 5. Буквы гласные мы любим,    И всё больше с каждым днём.    Мы не просто их читаем –     Эти буквы мы поём! 6. Разбудите меня ночью,     В самой серединочке,     Расскажу вам алфавит     Без одной запиночки! 7. Мы простимся с Азбукой,     И рукой помашем,     И спасибо десять раз     Дружно хором скажем! Королева Азбука: Вот еще одна команда, И кого в ней только нет:  Звонкие и удалые, И совсем­совсем глухие.  Встаньте парами, друзья,  Посмотрю на всех вас я. Под фонограмму выходят парные согласные Буквы.  Исполняют песню согласных букв на мотив «Песня друзей» (М. Старокадомский) С букварем мы буквы изучали, Много интересного узнали, Тем, кто учит, не страшны тревоги. Наши знания нам очень дороги, Наши знания нам очень дороги. Мы своё призванье не забудем. Книги разные читать мы будем. Хорошо учиться обещаем. Все заданья точно выполняем, Все заданья точно выполняем. 4 Ведущий 1: Буквы Й, Н, Л, М, Р Поддают нам всем пример. Хоть живут они без пары,  Мы всегда их видеть рады. Под фонограмму выходят Буквы Й, Н, М, Р.  Й:  Дом на рельсах тут как тут.  Всех умчит он в пять минут. Ты садись и не зевай,  Отправляется...  (трамвай)  Н: Это что за потолок? То он низок, то высок,  То он сер, то беловат,  То чуть­чуть голубоват. А порой такой красивый ­  Кружевной и синий­синий.  (небосвод) Л:  Чай с луной в стакане Утром дали Тане.  ­ Ой! Поморщилась она.  Очень кислая луна! (лимон) М:  В чёрном поле заяц белый  Прыгал, бегал, петли делал.  След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц?   (мел) Ведущий 1: Буквы Щ, X, Ц и Ч. Уважаемы вполне.  Говорят, они глухие,  Но беды ведь в этом нет. И в словах таких красивых  Шлют они нам свой привет.  Под фонограмму выходят Буквы  Ц, Щ, Ч, Х. Ц:  Кап­кап­кап ­ за каплей капля  Мелкий дождик моросит,  Буква Ц, как будто цапля,  На одной ноге стоит. Ч:  Чашки, чайник, сладкий чай...  Что за буква? Отвечай? Первой букве в слове чтение­  Б у к в е  Ч  моё почтение. 5 Щ:  На расческу Щ похожа.  Три зубца всего? Ну что же!  Буква Щ есть в слове «щит».  От удара он трещит! X:  Хорёк ходил на елку к волку,  Унёс хлопушку втихомолку.  Теперь хорёк своей хлопушкой  Зверей пугает, словно пушкой. Ведущий 1: Вот остались 2 братишки, И без них не выйдет книжки.  Твёрдый знак и мягкий знак,  Нам без них нельзя никак. Под фонограмму выходят Буквы Ъ и Ь. Ь: Мягкий знак ­ хитрый знак.  Не назвать его никак.  Он не произносится,  Но в слово часто просится.  Почему у дома угол  Превратился сразу в уголь. Без пожара, просто так?  Это буква мягкий знак. Ъ:  Был мягкий знак высоковат... Сказали буквы строго: ­ Эй, наклонись немного! И так согнулся он чудак,  Что превратился в твёрдый знак. Ведущий 2: Тридцать три родных сестрицы Писаных красавицы,  На одной живут странице  И повсюду славятся!  Познакомьтесь с ними, дети,  Вот они стоят рядком.  Очень сложно жить на свете  Тем, кто с ними не знаком! Ведущий 1: ­ Ой, а это ещё кто к нам на праздник спешит? Под фонограмму входят принцессы Математика и Письмо. Королева Азбука: 6 ­ Это подруги мои ­ принцессы Математика и Письмо. Математика:  ­ И пришли мы сегодня не просто так, а чтобы устроить первоклассникам праздничные, весёлые экзамены. Королева Азбука:  ­ Ах, проказницы! Чего надумали! Весёлые экзамены?! Разве такие бывают? Письмо: ­ Но у нас же праздник, а значит, и экзамены будут весёлые, праздничные! Королева Азбука: ­ А вдруг ребята не смогут ответить на какие­либо важные вопросы? Математика: ­   Да   что   ты,   Азбука!   Мы   хорошо   знаем   наших   первоклассников,   они   очень   многому научились. Даже некоторые старшеклассники не умеют делать то, что они могут. Королева Азбука:  ­ Что же это, например? Математика: ­ Наши первоклассники умеют танцевать и сейчас мы это увидим.  Исполняется танец группой первоклассников. Королева Азбука:  ­ Молодцы, ребята! Продолжаем наш весёлый экзамен. Математика:  ­ Сейчас для вас экзамен по математике. Будьте внимательны, ведь нужно не только знать цифры и уметь считать, но и быть ловкими и сообразительными. ­ На   сцену   от   каждого   класса,   необходимо   выйти   по   1   человеку.   Вам необходимо   из   общей   коробки   брать   по   1   кегле   и   выстраивать   ряд,   при   этом сосчитать все кегли. Время на задание ­ 1 минута. Математика:  ­ А теперь, кто быстрее соберет кегли обратно?  Королева Азбука:  ­ Вы отлично справились с экзаменом по математике, а теперь давайте немного отдохнем и  поиграем в игру «Это я, это я, это все мои друзья».  ­ Кто с хорошим настроеньем каждый день шагает в класс? ­ ­ ­ ­ Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру? Кто из вас из малышей ходит грязный до ушей? Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки? Письмо:  ­ А сейчас экзамен по письму. Нужно уметь писать без ошибок, составлять правильно  тексты из слов. Восстановите и прочитайте текст пословицы.  к  ступенька А з б у к а   мудрости Королева Азбука:  ­ Молодцы! Вы хорошо справились с экзаменом по письму. Теперь я вижу, что вы в моей  помощи больше не нуждаетесь. Математика:  7 ­ Вы научились считать, решать примеры и задачи. Письмо:  ­ Умеете писать, составлять тексты из слов.  Королева Азбука: ­ Желаю ребята учиться на пять! Прошу иногда и меня вспоминать. Ведь я научила ребят всех читать! Исполняется финальная песня на мотив «Круто ты попал на TV» (И. Матвиенко) Мы по азбуке учились, и все буквы мы прошли, А чему же научились, догадаетесь и вы. Мы читали и писали, полюбили рисовать, А когда не получалось, не желали отступать Все учащиеся школы это поняли давно. В нашей школе на уроке Интересней, чем в кино. На уроках я серьезно на вопросы отвечал, В лучший класс школы я попал и ты попал Припев:  Круто я  попал в первый класс! Я  – звезда! Помогите обрести знания! И вперед меня позови. Я ­ звезда! Школа ждет меня впереди! Математика:  ­ Всего доброго! Письмо: ­ До новых встреч! 8