Внеклассное мероприятие "Живём, любовь свою храня, Мы сможем всё – ведь мы – семья»

Внеклассное мероприятие, посвященное Дню семьи   «Живём, любовь свою храня,   Мы сможем всё – ведь мы – семья»                 для учащихся 5­7 классов Цели: Воспитание чувств любви к своей семье и гордости за неё, чувства  уважения  к родным и близким людям. Задачи:  ­ дать возможность учителю больше узнать  родителей учеников  ­ узнать больше об отношениях в семьях; ­ сплотить родителей и детей; ­ содействовать формированию культурных традиций в общении     взрослых и детей. Оборудование: интерактивная доска, презентация, воздушные шары,  альбомные листы, фломастеры. Форма проведения: праздничный вечер, приятное общение. Ход мероприятия: Класс празднично украшен воздушными шарами и  фотографиями учеников и родителей. Звучит песня  «про семью»  и в класс заходит мальчик и девочка. Читают  стихотворение: Семья – словечко странное, Хотя не иностранное. – Как слово получилось, Не ясно нам совсем. Ну, «Я» – мы понимаем, А почему их семь? Не надо думать и гадать, А надо просто сосчитать: Два дедушки, Две бабушки, Плюс папа, мама, я. Сложили? Получается семь человек, Семь «Я»! – А если есть собака? Выходит восемь «Я»? – Нет, если есть собака, Выходит Во! – семья.  Ведущий 1: Добрый день, гости дорогие! Мы рады видеть вас здесь, на семейном  празднике. Вы, конечно, знаете, что 15 мая во всем мире отмечается  Международный День Семьи. До начала XX века семья состояла не из одного поколения. В ней были  дедушки, бабушки, мама, папа, дети, внуки, правнуки. Жили дружно, друг  другу помогали. Одни по хозяйству поспевали, другие в поле трудились, старшие братья,  сестры защищали младших. Жили весело, старость уважали, молодых  оберегали. Семьи были большие и крепкие. Семья, дом – это крепость, это мир, где сохранились и царят в отношениях  людей бескорыстие, преданность, любовь. Это спасательный круг, с помощью  которого мы каждый вечер вплываем в спокойную и надежную гавань, где  царят уют, радость, душевный покой. Ведущий 2: А теперь, ребята, мы отправимся в нашу крепость – домой, где нас ждут  родители. Для этого конкурса приглашаются  6 родителей. Конкурс называется               «Пантомимо». Родителям предлагается с помощью жестов объяснить  ребятам:  ­ ты у меня самый лучший, ­ ты у меня самый спортивный, ­ ты у меня самый очаровательный, ­ ты у меня золото, ­ ты у меня самый прилежный, ­ ты у меня самый трудолюбивый.  Ведущий 1: Семья – это труд, друг о друге забота, Семья – это много домашней работы. Семья – это важно! Семья – это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Да, одному человеку нелегко прожить. И что бы  вы,  не говорили, а семья –   это главное богатство в жизни. Та семья, где были мама и папа, а потом та,  которую ты построишь сам.  В наше время семьи небольшие, в них часто по одному ребенку. А вот  интересно, какой семье легче прожить на свете? Ребята отвечают! Да, ребята, я с вами полностью согласна, что большая семья это просто  здорово! Ребята перечисляют преимущества большой семьи.  Весело, надежно, взаимовыручка, помощь, отзывчивость и т.д. Ведущий 2: А теперь мы вместе с родителями поиграем в шуточную игру « Сердечко».  Давайте  мы с вами улыбнемся. Передавая соседу вот это сердечко (показ  шелкового сердечка), назовем себя и сравним с каким­то животным,  растением, птицей, предметом. Например: меня зовут Лена, а на самом деле я  … подушка, …лягушка, …, лучик …, фиалка…, рыбка; ну и так далее.  Можно, передавая сердечко, говорить комплименты. Итак, начинаем. Ведущий 1: Звучит песня « Как хорошо, что есть на свете мама». Мама. Вроде такое простое и часто встречающееся слово, но такое родное,  такое близкое, любимое. Я вообще не понимаю, почему в русском языке оно  пишется с маленькой буквы. Я буду писать с большой. Мама – сколько  смысла в четырех буквах. Это самый любимый человек, пожалуй,  единственный, кто не забудет тебя. Никогда не забудет. Она тебя любит,  заботится, она тебя сделала. Пока мы маленькие дети или молодые  подростки,  мы не поймем материнского волнения и переживания. Это могут  понять только они – Мамы. Каждую секунду они думают о тебе – где ты, что  ты, как ты, с кем ты, почему ты, зачем ты? Мама. Мама. Самое дорогое  сокровище на Земле. Береги ее, она одна. Ну, а теперь конкурс для мам. (Мамам завязывают глаза). А теперь я приглашаю сюда детей. Мамы должны найти своего ребенка по  голове и лицу, по голосу. Дети по очереди произносят шепотом слово “мама” Все молодцы! Ведущий 2: Звучит песня « Папа может». В семье есть опора­ это наши папы.  Мой папа красивый и сильный, как слон.  Любимый, внимательный, ласковый он.  Я жду с нетерпением папу с работы.  Всегда мне в портфеле приносит он что­то. Мой папа находчивый, умный и смелый.  Ему по плечу даже сложное дело.  Еще он ­ шалун, озорник и проказник.  С ним каждый мой день превращается в праздник.  Мой папа веселый, но строгий и честный.  С ним книжки читать и играть интересно.  И скучно без папы на санках кататься.  Никто не умеет так громко смеяться.  Мой папа – волшебник, он самый хороший.  Он вмиг превращается в  то, что попросишь.  Он может стать клоуном, тигром, жирафом.  Но лучше всего он умеет быть папой. Для следующего конкурса приглашаются папы. Конкурс  называется  «Папа джентльмен». Папы получают по большому яблоку, напоминающему колючего ёжика, ведь оно утыкано спичками. Папы, вынимая спичку, должны сказать о своей семье добрые слова­комплементы. Ведущий 1: Что может быть семьи дороже? Теплом встречает отчий дом, Здесь ждут тебя всегда с любовью, И провожают в путь с добром! Отец и мать, и дети дружно Сидят за праздничным столом, И вместе им совсем не скучно, А интересно впятером. Малыш для старших как любимец, Родители ­ во всем мудрей, Любимый папа ­ друг, кормилец, А мама ближе всех, родней. Любите! И цените счастье! Оно рождается в семье, Что может быть ее дороже На этой сказочной земле. Конкурс называется «любители активного отдыха». В этом конкурсе соревнуются четыре «семьи», которые по условиям игры, отдыхают на речке. Задача пап переправить в «лодке» свою «семью» с одного берега на другой. Для этого необходимо самому сесть в «лодку» (обруч) и «подплывая»   к   противоположному   берегу,   брать   с   собой   только   одного пассажира. «Семья», которая быстрее оказалась на противоположном берегу, ­   победительница.   В   каждую   «семью»   приглашаем   ещё   несколько   ребят, увеличивая состав «семьи». (Участвуют все учащиеся и мамы). Ведущий 2: Я для вас как классный руководитель приготовила презентацию о ваших  детках.  Просмотр презентации. Друзья! Наш классный час подошел к концу. Я вижу, что в нашем классе  дружные и веселые семьи. Мы желаем вам удачи во всех делах, семейного  счастья и достатка в доме.  Звучит песня « Мы желаем счастья Вам».  Дети и родители обмениваются небольшими подарочками. Дети родителям  дарят значки в виде сердечка, а родители детям значки с надписью « Ты мой  самый лучший сын, ты моя лучшая дочка» Большое всем спасибо! До новых встреч, друзья!