Внеурочное мероприятие на тему "26 сентября - Европейский день языков" (5 класс)

26 сентября ­ Европейский день языков «Уважение к языкам, культурам и самобытности соседей является предпосылкой создания на континенте общеевропейского пространства взаимопонимания   и   сотрудничества»,   —Антонио   Милошоски председатель Комитета министров Совета Европы. Учитель: Степанова Ю.Н. Класс: 5 класс  Тема: Европейский день языков Цели: Образовательные (формирование предметных УУД): 1. Расширение   страноведческого   и   лингвистического   кругозора   через страноведческую информацию. 2. Привлечение   внимания   к   богатому   языковому   и   культурному разнообразию   Европы,   которое   следует   поддерживать,   а   также расширять диапазон языков, которым люди учатся на протяжении всей своей жизни, укреплять взаимопонимание между народами. Воспитательные (формирование личностных УУД): 1. Воспитание   умения   работать   в   коллективе   при   решении   различных речевых задач. 2. Преодоление  психологических барьеров в использовании иностранных языков как средства общения. Развивающие (формирование метапредметных УУД): 1. Развитие речевой активности учащихся. 2. Развитие мотивации к дальнейшему овладению иностранными языками. Виды учебной деятельности на уроке:  индивидуальная;  групповая. Методы и приемы организации учебной деятельности на уроке:  индивидуальный опрос (повторение изученной лексики по указанной  теме);  групповой (обсуждение и презентация мини­проекта);  дискуссия (обсуждение нового материала). ТСО, используемые на уроке:  карта Европы;  флаги европейских государств;  газета; Тип урока: урок­экскурссия. Структура урока: І.Организационный   момент.   Мотивация.   Приветствие   на   разных европейских языках, вступительное слово ведущих. ІІ.Основная часть. Факты о языках. Путешествие по Англии. ІII. Заключительная часть урока. Осмысление полученной информации. Подведение итогов. Прощание. Ход урока. І.Организационный момент.  Приветствие: Выходит группа учеников с флагами   европейских государств, язык которых они представляют. Звучит приветствие на разных языках: Ученик 1.Здоровеньки булы  (Украина) Ученик 2"Здравствуйте!"(Россия) Ученик 3 Терве  (Финляндия) Ученик 4 Здравей  (Болгария) Ученик 5 Хола  (Испания) Ученик 6 Бонжорно  (Италия) Ученик 6 Добр дан  (Сербия) Ученик 7 Норвежцы произносят "гуддаг" (добрый день), Ученик 8  Румыны говорят Alo. Ученик 9  Молдавский – норок (слайд 1). II. Основная часть урока.   Ежегодно   26   сентября   отмечается   Европейский   день   языков.   Это   ­ молодой     праздник,   который   родился   на   стыке   20   и   21   веков.   Его возникновение   связано   с   тем,   что   новое   тысячелетие   ЮНЕСКО   объявило веком полиглотов. И в первый год 21 века произошло и первое празднование «Европейского   дня   языков».   Инициаторами   создания   такого   праздника выступили Европейская комиссия и Совет Европы (слайд 2). Европейский союз объединяет 27 государств. Но языков, на которых общаются   европейцы,   гораздо   больше.   Так,   в   европейских   институтах равноправно   используются   следующие   языки:   эстонский,   английский, шведский,   чешский,   болгарский,   французский,   венгерский,   финский, греческий,   словенский,   датский,   словацкий,   ирландский,   румынский, испанский,   латышский, нидерландский,   литовский,   мальтийский,   немецкий.   То   есть   всего   23 официально признанных языка. Но помимо них существует еще порядка 60 региональных языков и языков национальных меньшинств (слайд 3).   португальский,   итальянский,   польский, Несмотря   на   декларируемое   равноправие   всех   языков   Союза,   с расширением   границ   ЕС   все   чаще   наблюдается   «европейское   двуязычие», когда   фактически   в   работе   инстанций   (за   исключением   официальных мероприятий)   используются   в   основном   английский,   французский   и,   в меньшей степени, немецкий — при этом какие­либо иные языки используются в зависимости от ситуации.   Среди   способов   сохранения   и   развития   языков   обычно   называют изучение   более   чем   одного   иностранного   языка   и   продолжение   изучения языков в зрелом возрасте (слайд 4). ЕС на практике все больше уделяется внимания именно английскому языку.   И   зная   английский   язык,   можно   добиться   намного   больших результатов,   чем,   если   рассчитывать   только   на   французский,   немецкий   и любой другой официально признанный язык ЕС. И как бы жители Германии или   Франции   или   любого   другого   государства   ЕС   ни   стремились   к распространению   и   популяризации   своего   языка,   все   равно   именно английскому уделяется большее внимание.   «Европейский день языков» не просто напоминает о том, что существует много языков, но еще и побуждает граждан изучать их. Знать как минимум еще один язык ­ это не просто норма в современном   мире,   но   и   необходимость.   В   ряде   государств   считается абсолютно нормальным явлением, когда дети в школах изучают до 3 языков (слайд 5). Популяризация европейских языков актуальна в нашей стране. Именно английский   язык   занял   главенствующее   положение   в   экономической, культурной,   международной   деятельности   и,   соответственно,   в   средней школе, где подавляющее большинство семей выбирают английский язык для изучения.   Проблема   сохранения   изучения   таких   иностранных   языков   как немецкий, французский, испанский как никогда актуальна (слайд 6). И мы не смогли остаться равнодушными к этому событию, поскольку ученики нашей школы изучают  английский. Вот почему большинство наших выпускников свою судьбу связывают с иностранным языком. Они работают учителями   в   школах,   экскурсоводами,   переводчиками,   преподают   в   вузах, активно используют знание языков в сфере выбранных специальностей. А знаете ли вы, что родиной английского языка является Британия? Свыше   500   миллионов   человек   назвали   его   родным   языком.   К   тому   же английский язык – это один из официальных международных языков. АНГЛИЯ Добро   пожаловать   в   Великобританию!   Родина   английского   языка   имеет несколько   названий,   это   ­   Англия,   Британия,   туманный   Альбион, Великобритания,   Соединенное   Королевство   Великобритании   и   Северной Ирландии. Для 500 миллионов человек в самой Великобритании, США, Новой Зеландии, Австралии и некоторых других странах ­ это родной язык. Английский язык – один из официальных языков международных организаций. Столица туманного Альбиона – Лондон, которому более 2,000 лет! Британия   –   страна   истории   и   традиций.   Одна   из   страниц   её   истории   – лондонское метро. Так исторически сложилось, что метрополитены во всём мире  используют  карту­схему  лондонского  метро, созданную  Гарри  Беком как основу для собственных карт. Двухэтажные красные автобусы – это неотъемлемая часть истории Лондона. Интересно то, что в начале 90­х гг. 20 века хотели изменить цвет автобусов, но правительство постановило, что автобусы должны оставаться красными, так как этого хотят лондонцы. Действительно, трудно представить Британию без этих автобусов и левостороннего движения!  А вот историческая реалия чёрного цвета – лондонское такси. Они выглядят старомодно   и   неуклюже,   но   на   самом   деле   они   очень   удобны   и   надёжны. Знаете ли вы, что таксисты запоминают названия и расположение 25 тысяч улиц, больниц, театров, клубов, музеев…  Тауэр – один из самых посещаемых в Британии музеев. Башни Тауэра – живая история. Кровавая башня Тауэра была свидетелем ужасающих сцен. Белая башня хранит богатейшую коллекцию оружия. Здесь можно увидеть Палату драгоценностей,   в   которой   выставляются   драгоценности,   надеваемые Королевой во время официальных церемоний. Именно   в   Тауэре   проходит   Церемонии   ключей,   удивляющая   многих иностранцев. Это часть британской истории. (Два студента разыгрывают «Церемонию ключей» на английском языке) 1. Halt! Who goes there?  2. Keys! 1. Whose keys? 2. Queen Elizabeth’s keys! 1. Advance, Queen Elizabeth’s keys! All’s well. Королева Елизавета – пример живой истории Великобритании. В 2012 году Британия отметила 60­летний юбилей правления Елизаветы II Соединенным Королевством Великобритании и Северной Ирландии. Завершая знакомство с Великобританией нельзя не вспомнить великого поэта и   драматурга   Уильяма   Шекспира,     известного   политика   сэра   Уинстона Черчилля,   самого   известного   агента   007   сэра   Шона   Коннери,   легенду британской   поп­музыки   ­   группу   Битлз   и   спортивного   кумира   Дэвида Бэкхема. Факты о языках: Комиссия   Организации   Объединенных   Наций   по   вопросам   образования, науки   и   культуры   (ЮНЕСКО)   опубликовала   имеющиеся   в   ее распоряжении данные: в мире существует 2796 языков. В дополнение к ним еще около 7000 диалектов. Более половины существующих языков не имеют письменной формы. Каждые 14  дней в мире исчезает 1 язык. Большинство людей в мире говорит на 2­х и более языках. В   Организации   Объединенных   Наций   существует   только   шесть официальных   языков:   английский,   французский,   арабский,   китайский, русский и испанский.  Меньше   всего   букв   в   алфавитах   гавайского   языка   и   языка   жителей острова Ротокас – 12 и 11.  Наибольшее количество букв ­76 ­содержится в кхмерском языке. В убыхском языке 80 согласных звуков и всего 1 гласный ­ /а/. В языке австралийских аборигенов ­ диирбалу 4 рода: мужской, женский, средний и съедобный! А в одном из языков американских индейцев   ­ хопи есть растительный род. Жители Папуа Новой Гвинеи разговаривают более чем на 700 языках (что составляет около 15% всех языков мира). Самым распространенным является гласный "а". Не существует языка, в котором не было бы этого гласного. Английский   язык   содержит   около   490   тыс.   слов   и   еще   300   тыс. технических терминов. Это больше, чем в каком­либо другом языке. Самый редкий разговорный язык на нашей планете ­ это язык бикья. На  нем говорит лишь одна 87­летняя женщина из деревни на границе между  Камеруном и Нигерией. Звучание слова «мама» похоже почти на всех языках мира: «муттер» ­ по­ немецки, «мазер» ­ по­английски, «ма» ­ по­китайски. Исключение  составляет только грузинский язык.  По­грузински «мама» означает  «отец», а собственно «мама» произносится как «дэда».  У каждого из племен аборигенов Австралии существует свой собственный  язык, а у племени диери ­ даже 3.  III. Заключительный этап.  ­ Вот и подходит к концу наш праздник. И в завершение, хочется напомнить вам, дорогие друзья, что не познав иностранного языка, не узнаешь родной. Ведь чем больше мы знаем языков, тем легче нам «находить общий язык» с людьми из разных стран. ВИКТОРИНА Все вместе: Давайте изучать иностранные языки!