ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Лекция № 16 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. МОДЕЛИ СИСТЕМ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Лекция № 16 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ. МОДЕЛИ СИСТЕМ

1. Что такое система

1. Что такое система? Приведите примеры.

2. Что такое структура системы? Приведите примеры.

3. Приведите примеры систем, имеющих одинаковый состав (одинаковые элементы), но разную структуру.

4. В чем суть системного эффекта? Приведите примеры.

5. Что такое подсистема?

6. Выделите подсистемы в следующих объектах, рассматриваемых в ка­честве систем:

• костюм;

• автомобиль;

• компьютер;

• городская телефонная сеть;

• школа;

• армия;

• государство.

7. Удаление каких элементов из систем, названных в задании 6, приведет к потере системного эффекта, т. е. к невозможности выполнения основ­ного назначения систем? Попробуйте выделить существенные и несу­щественные с позиции системного эффекта элементы этих систем.

2. Модели систем

1. Какие существуют типы моделей систем? Чем они различаются?

2. Что такое граф? Из чего он состоит?

3. Какой граф называется неориентированным? Приведите примеры.

4. Какой граф называется ориентированным? Приведите примеры.

5. Нарисуйте в виде графа систему, состоящую из четырех одногруппников, между которыми существуют следующие связи (взаимоотноше­ния): дружат - Саша и Маша, Саша и Даша, Маша и Гриша, Гриша и Саша. Анализируя полученный граф, ответьте на вопрос: с кем Саша может поделиться секретом, не рискуя, что тот станет известен кому-то другому?

6. Нарисуйте два варианта графа системы «Компьютер», содержащего следующие вершины: процессор, оперативная память, внешняя па­ мять, клавиатура, монитор, принтер:

а) линия связи обозначает отношение «передает информацию;

б) линия связи обозначает отношение: «управляет ».

3. Пример структурной модели предметной области

1.  а) Перечислите задачи, которые должна решать проектируемая информационная модель приемной кампании в университет.

б) Какая информация представляется важной при приеме в техникум с точки зрения поступающего? С точки зрения техникума?

2. Разработайте по аналогии информационную модель «Техникум». Модель должна быть представлена в графической и табличной формах.

4. Что такое информационная система

1. Какие можно выделить основные признаки современной информаци­онной системы?

2. К каким типам ИС относятся, например, такие системы:

 • система прогноза погоды для различных регионов страны;

• система автоматического тестирования для подготовки к сдаче ГИА;

• система диспетчерской службы крупного аэропорта;

• система диагностики в кардиологической клинике?

3. Придумайте возможные области использования информационных сис­тем в деятельности техникума. К каким типам ИС относится каждая из придуманных вами систем?