ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Лекция № 20 ОСНОВЫ САЙТОСТРОЕНИЯ

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ Лекция № 20  ОСНОВЫ САЙТОСТРОЕНИЯ

1. Инструменты для разработки wеЬ-сайтов

1. Что такое wеЬ-сайт?

2. Какой язык используется для разработки сайтов?

3. В чем преимущества визуальных НТМL-редакторов?

4. В чем недостатки визуальных НТМL-редакторов?

5. Какой из известных вам программных продуктов вы порекомендовали бы использовать для создания мощного wеЬ-проекта, над которым рабо­тает большое число людей?

6. В каких случаях удобнее использовать редакторы NVU или KompoZer?

2. Создание сайта «Домашняя страница»

1. Как посмотреть НТМL-код документа, работая в программе KompoZer?

2. Как изображение можно сделать гиперссылкой? Перечислите основ­ные шаги.

3. Что включают в себя глобальные настройки документа?

4. Изучите самостоятельно и опишите, как можно изменить параметры уже существующей гиперссылки (например, ее адрес).

5. Создайте две остальных страницы сайта «Домашняя страница Пети Иванова » (по аналогии со страницей «0 себе»):

а) Мои родители Мою маму зовут Елена Евгеньевна. Ей 35 лет. Она окончила медицинский институт и ра­ботает врачом-педиатром в детской районной поликлинике. Моя мама очень добрая и ве­селая.

Моего папу зовут Алексей Юрьевич. Ему 38 лет. У него два высших образования (строи­ тельный и экономический факультеты) и в настоящее время он занимается собственным бизнесом в области строительства. Папа у меня строгий, но справедливый. :-)

Рисунок - parents .jpg.

б) Мои друзья У меня много друзей, но самые большие мои друзья - Иванов Кирилл и Орлов Сергей. У нас с ними общие увлечения, поэтому м ы м ного времени проводим вместе. Кирилл стар­ше нас с Сергеем на год и учится в восьмом классе. Мы вместе с ним занимаемся плава­нием . Сергей - мой одноклассник, и мы часто с ним вместе делаем уроки, играем в шах­ маты и гуляем во дворе. Рисунок - friends .jpg.

Проверьте в браузере работоспособность всего сайта и всех гипер­ссылок.

3. Создание таблиц и списков на wеЬ-странице

1. Изучите самостоятельно, как выполняется действие по удалению строк и столбцов. Запишите алгоритм выполнения.

2. Сколько строк и столбцов должно быть изначально в таблице, чтобы получить следующую структуру:

3. Изучите самостоятельно, какие типы маркированных списков можно создать в программе KompoZer, и перечислите их.

4. Создайте для сайта «Домашняя страница Пети Иванова» страницу «Мои учителя» с использованием маркированного списка. В качестве маркера используйте квадрат. Заполните ее следующей информацией:

• Орлова Любовь Евгеньевна - русский язык и литература;

• Шахова Елена Петровна - алгебра и геометрия;

• Любимов Вячеслав Сергеевич - физика и информатика;

• Горелова Ирина Федоровна - английский язык;

 • Филиппова Ольга Александровна - французский язык;

• Большаков Андрей Сергеевич - ОБЖ и технология;

• Леонова Татьяна Дмитриевна - история и обществознание.

Сохраните страницу в файле teacher. html.

5. Добавьте на главную страницу сайта ссылки на страницы «Мое расписание уроков» и «Мои учителя ». Проверьте их работоспособность.

ЭОР к главе 2 на сайте ФЦИОР (http://fcior.edu.ru)