Воспитательный час "Смех продлевает жизнь"

Оборудование: плакаты , пословицы, необходимые принадлежности для игр, музыкальное сопровождение, воздушные шары и фломастеры

Ход мероприятия.

1.     Вводная часть.

Воспитатель: Поздравляем всех гостей с праздником шуток и смеха!

День смеха или «1 апреля - никому не верю»! Откуда взялся обычай шутить именно в этот день? Существует несколько версий об истории происхождения 1-го апреля, многие приписывают эту традицию Древнему Риму или Древней Индии. По наиболее распространенной версии День смеха возник во Франции в 1564 году в связи с переносом начала года с 1 апреля на 1 января. Не получив в тот день традиционных подарков, разочарованные подданные стали считать 1 апреля днем обмана.

- В России первоапрельские шутки вошли в моду при Петре I. На первое апреля шутят все

Конкурс «Закончи пословицу»

1.     Смех продлевает (жизнь ).

2.     Смех от всех бед (спасение).

3.     Смех болезни (исцеляет).

Конкурс «Угощайся!»

Условия конкурса :  «Где же ты, шоколадка?»- достать из тарелки с мукой без помощи рук шоколадку.

2.     Конкурс Вопросы на смекалку

1.     У трех трактористов есть брат Сергей, а у Сергея братьев нет. Может ли такое быть? (да, если трактористы женщины)

2.     Когда черной кошке лучше пробраться в дом? (когда дверь открыта)

3.     Когда человек находится дома без головы? (когда выглядывает из окна)

4.     Какое колесо не крутится при правом повороте? (запасное)

5.     Сколько горошин может войти в стакан? (нисколько, так как они не ходят)

6.     От чего утка плавает? (от берега)

7.     Сколько яиц можно съесть натощак? (одно, потому что остальные будут уже не на пустой желудок)

8.     Что стоит между окном и дверью? (буква и)

9.     В канцелярский магазин заходит глухонемой, вставляет указательный палец правой руки в левую руку и левой начинает вращательные движения. Продавец понял, что ему нужна точилка. Потом в магазин заходит слепой. Как он объяснит продавцу, что ему нужны ножницы? (скажет «мне нужны ножницы, ведь он только слепой)

Конкурс «Пантомима»

Представьте жестами и мимикой, походкой, изобразите звуками: 1) встревоженного кота; 2) грустного пингвина; 3) встревоженного кролика; 4) хмурого орла; 5) разгневанного поросенка.

Конкурс «Музыкальный»

Представьте, что вы - животные, которые любят музыку. Они поют песню «Солнечный круг» хором своим «языком»: 1) прогавкайте; 2) промяукайте; 3) промычите; 4) прокрякайте; 5) прохрюкайте.

Конкурс «Пословицы»

Каждая команда получает карточку с пословицей.

Задание: нарисуйте пословицу за 5 минут.

- На чужой каравай рот не разевай.

- За двумя зайцами погонишься - ни одного не поймаешь.

- Дареному коню в зубы не смотрят.

- Одна голова - хорошо, а две - лучше.

- Доброе слово и кошке приятно.

Игра«Вопросы-ответы»
Вопросы и ответы пишутся каждый на отдельной карточке. Все они переворачиваются и складываются в 2 стопочки. В одной - вопросы, в другой - ответы. Далее каждому участнику дается возможность выбрать одну карточку с вопросом и одну с ответом. Когда все вытащили по 2 карточки, каждый по очереди начинает зачитывать вначале свой вопрос, а потом ответ к нему. Получается смешно.

Вопросы:
Часто ли тебе приходится кукарекать?
Часто ли ты ковыряешься в носу?
Ломается ли твоя ручка, когда ты долго пишешь?
Каждый день ли ты расчесываешься?
Приходится ли тебе мыть посуду?
Каждый ли день ты разбиваешь тарелки?
Часто ли ты падаешь с кровати?
Списываешь ли ты у соседа по парте?
Часто ли ты лазишь к соседу в малину?
Каждый ли день ты заправляешь свою постель?
Любишь ли ты есть сладкое?
Облизываешь ли ты тарелку после еды?
Спотыкаешься ли ты по дороге в школу?
Часто ли ты моешься?
Подстригаешь ли ты ногти на ногах при гостях?
Бывает ли, что ты спишь на уроках?
Часто ли тебе снятся бегемоты?
Любишь ли ты после обеда поспать?
Каждый ли день ты чистишь зубы?
Любишь ли ты щелкать семечки?
Носишь ли ты дырявые носки?
Часто ли ты сбегаешь с уроков?
Пошел бы ты ночью через лес?
Наступаешь ли ты себе на шнурки?
Ответы:
Да, и моя собака тоже!
Вам этого не понять, мне так это нравится.
Конечно, это самое прикольное занятие.
Сам не знаю, но другие говорят, что да.
Нет, все равно от этого нет толку.
Да, но у нашего кота истерики от этого.
Только не здесь.
А почему бы и нет? С большим удовольствием!
Да, соседи этого скоро не выдержат.
Если меня об этом сильно попросят.
Да, когда надо выглядеть умным.
Могу часами, особенно в темноте.
Да, чтобы не мыть посуду.
Только когда плохая погода.
Голько на голодный желудок.
Только по праздникам.
Только ночью.
Да, если есть что поесть.
Только если никто не видит.
Да, это вызывает зверский аппетит.
Да, об этом ведь даже в газете писали.
По субботам это у меня - необходимость.
Да, мне прописал это доктор.
Не всегда, но часто.

Рефлексия: нарисуйте на воздушном шарике своё настроение и отпустите его в небо.

Завершение праздника с чаепитием.

Используемая литература:

1.     Журнал «педагогическое творчество» 2008г.

2.     «Открытый урок»- газета 1 сентября 2007г.