Воспитательный проект "Мы помним! Мы гордимся!"

Воспитательный проект
«Мы помним! Мы гордимся!»
Чумакина Людмила Ивановнаучитель начальных классовклассный руководитель 2а класса
Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
«Гимназия №1»
домашний телефон 89124229957
рабочий телефон 8(3496) 352209
chumakina_ludmila@rambler.ru
gimnazia1@noyabrsk.yanao.ru




Актуальность
Патриотическое воспитание в современной школе является одной из основных задач образования, поскольку невозможно воспитать полноценную личность без уважения к истории и культуре своего Отечества. В основе патриотического воспитания лежит развитие нравственных чувств ребёнка: отношения к семье, к самым близким людям - матери, отцу, бабушке, дедушке, любовь к Родине, страницам её истории и культуре.

Этапы работы над проектом:
Этап I. Подготовительный
Побудительно-мотивационная работа: беседы, классные часы, чтение художественных книг, музейные и библиотечные уроки, книжные выставки, родительское собрание.
Этап II. Основной  
Реализация проекта: поиск и сбор информации, фотографий, наград, документов о родственниках - участниках Великой Отечественной войны и тружениках тыла, подготовка сообщений, выступление учащихся,
экскурсии в Музей Воинской Славы имени В.М. Григора г. Ноябрьск, в Музей «Память» МБОУ «Гимназия №1» г. Ноябрьск, участие в конкурсах и акциях.
Этап III. Заключительный
Оформление альбома «Мы помним! Мы гордимся!», представление Проекта, подведение итогов.

Первый этап – подготовительный:классные часы, беседы,библиотечные, музейные уроки,чтение художественных книг.

Основной этап:
сбор информации о родственниках-участниках Великой Отечественной войны.

Основной этап:
Музей Воинской славы имени В.М. Григора
города Ноябрьск,
Выставка-экскурсия
«Переломный 1943 год»

Основной этап:
Музей «Память» МБОУ «Гимназия №1»
город Ноябрьск,
Выставка-экскурсия
«Города-герои»

Основной этап:
Мастер-класс
«К 78-летию Великой Победы!»

Основной этап:
Участие в конкурсе рисунков
«Мы рисуем Победу!»

Основной этап:
Участие в акции
«Мы читаем о войне»

Заключительный этап: оформление альбома «Мы помним!
Мы гордимся!»

Заключительный этап: оформление альбома «Мы помним! Мы гордимся!»

ВЫВОДЫ:
1. Использование проектной технологии позволило заинтересовать и объединить учащихся и родителей в одну команду; привнести смысл в исследовательский процесс; осознать связь жизненного опыта с историей страны; сформировать навыки исследовательской работы в интересных условиях.
2. Мое глубокое убеждение, что при проектировании взаимоотношения «учитель-ученик» могут быть продуктивными, только если они имеют характер сотрудничества, партнёрства, если учитель уважительно относится к проявлению самостоятельности ученика.
3. Учащиеся самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников; учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач; приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах; развивают у себя исследовательские умения; развивают системное мышление.
4. Для меня, успешная реализация проекта «Мы помним! Мы гордимся!» показала возможности технологии; познакомила с новыми методами работы; предоставила возможность заинтересовать тем, что интересно мне самой; позволила найти единомышленников; принесла удовлетворение от самой деятельности.

Источники информации:
1. Голенкова В. В., Сероглазова Л.А. «Во имя жизни на земле. Посвящается 60-летию Победы» (Книга памяти города Ноябрьска), Екатеринбург, «Издательство Баско», 2005г. – 112с.
2. Сероглазова Л.А. Книга, посвящённая ветеранам Великой Отечественной войны 1941-1945 г. Ноябрьск. «Красный север», г. Салехард, «Полидизайн», г. Ноябрьск, 2001г.
3. Медаль за победу над Германией в Великую Отечественную войну: http://via-midgard.info/news/10684-medal-za-pobedu-nad-germaniej-v-velikoj.html
4. Сайтах Мемориал https://obd-memoriala.ru/
5. Бессмертный полк https://www.polkrf.ru