Воспитательный план 2 классного руководителя

МР " Усть ­ Алданский улус  (район) " Республики Саха (Якутия) МКУ  " Управление образования " МБОУ "Бярийинская   СОШ  им. В.Д. Лонгинова" ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА 2016– 2017 УЧ.ГОД Классный руководитель/Непомнящая  А.А./  ___________________ Утверждаю: зам.директора по ВР  /Никифорова А .В. / ___________________ " ____"  __________ 2016 г. Общие сведения об обучающихся класса: № Ф.И.О. учащегося: Дата № рождени свидетельс я тва   о рождения № личног о дела Пол Ф.И.О. родителей: 1. Аргунов Роман  24.06. II­СН      № М Аргунов Петр Петрович Петрович 896612 2008 Аргунова Анна  Кирилловна Место                    работы: Домашний адрес, телефон: ул. Заречная, 26 МБОУ «Бярийинской  СОШ им. В.Д. Лонгинова» гл. бухгалтер МБДОУ Детский сад №7  «Уруччэ» педагог­ психолог 2. Васильева Розана  Романовна 30.06. 2008 I­СН      № 735803 Ж Васильев Роман  Безработный Лонгинова 10 Павлович Васильева Елизавета  Николаевна МБДОУ Детский сад №7  «Уруччэ» повар 3. Васильев Айхан  Николаевич 28.04. 2008 I­СН № 714765 М Васильева Ольга  Витальевна МБОУ «Бярийинская  СОШ» тех.работник ул. Копырина, 1 4. Никифоров Георгий  Алексеевич    18.07. 2008 I­СН№ 738640 М Никифоров Алексей  Васильевич ГУП ЖКХ с.Бярийе  кочегар­механик ул. Озерная, 11 Никифорова Акулина  Валентиновна МБОУ «Бярийинская  СОШ им. В.Д. Лонгинова» зам. директора по ВР Расписание уроков ПОНЕДЕЛЬНИК  Математика Родной язык Русский язык Русская литература Окружающий мир ВТОРНИК Математика Родной язык Русский язык Русская литература СРЕДА Математика Русский язык Родная литература Родной язык ЧЕТВЕРГ  Математика Английский язык Русский язык Физкультура Музыка  ПЯТНИЦА Физкультура Технология Окружающий мир Изобразительное искусство Родная литература СУББОТА КнРС(я) Литературное чтение Расписание внеаудиторной деятельности ПОНЕДЕЛЬНИК  ЧЕТВЕРГ  2ч.30м. «Смекай, считай, отгадывай» (Васильева С.Я.) 3ч.30м. «Смекай, считай, отгадывай» (Васильева С.Я.) 2ч.30м. «Ритмика»  (Васильева А.С.) 3ч30м «Ритмика» ( Васильева А.С.)   ВТОРНИК ПЯТНИЦА 2ч.30м. «Утум» (Охлопкова О.К.) 3ч.30м. «Сахалингва» (Атласова Н.В.) 2ч.30м. «Я познаю мир»       (Васильева Е.И.) 3ч.30м. «Кулумчээнэ» (Васильева С.А.) СРЕДА СУББОТА 2ч.30м. Классный час Староста – Васильев Айхан Учебный сектор – Васильева Юлиана Спортивный сектор –  Аргунов Рома Хозяйственный сектор – Никифоров Жора Санитарный сектор ­ Васильева Розана ГРАФИК ДЕЖУРСТВА В КЛАССЕ № Ф.И. учащихся понедельник вторник среда четверг пятница суббота 1. 2. 3. 4. 5. Аргунов Рома ***** Васильев Айхан ***** Васильева Розана Васильева Юлиана Никифоров Жора ***** *****   ***** 6. Классный руководитель ***** Справочная информация № Наименование организации Телефон 1 2 3 4 5 6 7 8 Администрация села Бухгалтерия  Школа Детсад КЦ «Арчы» Больница Почта  Библиотека 29­348 29­305 29­351 29­344 29­304 29­316 29­309 29­328 Правила работы классного руководителя с дневниками учащихся: Дневник учащегося­ это один из основных документов, подтверждающий принадлежность учащегося к данной школе и  отражающий его текущую успеваемость.Дневник – это своего рода посредник между учениками, учителями­ предметниками,  классным руководителем и родителями.          Учащиеся должны четко знать требования, которые предъявляет классный руководитель к ведению дневника.  1. Первые 3 страницы дневника (Ф.И.О. преподавателей, расписание на  I  четверть, кружки, факультативы, дополнительные занятия и консультации…) заполняются в течение первых 2­х недель сентября (т.е. до 15 сентября). 2. Расписание пишется на две недели вперед. 3. Заполнение должно быть четким, аккуратным и своевременным,  в едином орфографическом режиме, пастой синего цвета.        Классный   руководитель   обязан   регулярно   проверять   дневники,   осуществлять   систематический   контроль   за накопляемостью оценок в дневнике и в случае необходимости выставлять текущие оценки по предметам собственноручно: (2­8 –е классы проверка 1 раз в неделю; 9­ 11 классы­ 1 раз в 2 недели).         Классный руководитель организовывает систематический контроль родителей за дневниками учащихся (подпись родителей должна стоять всегда).          Классный  руководитель  постоянно  фиксирует  в дневнике  опоздания  учащегося  и  пропуски  уроков без  уважительной причины (обязательно выясняя последнее).          Дневник ученика должен отражать результаты его учебных достижений (акцентирование внимания на личных качествах ученика недопустимо).         Дневник ученика должен отражать активность его участия в жизни класса и результативность участия в школьной жизни.          Дневник можно и нужно использовать для того, чтобы поддержать ученика в трудную для него минуту, чтобы своей записью отметить те успехи, которые им достигнуты, и порадоваться за него.          По окончанию четверти классный руководитель своей рукой выставляет итоговые четвертные оценки, общее количество пропущенных уроков и опозданий за четверть в сводную ведомость дневника и несёт ответственность за их соответствие с классным журналом. Характеристика класса. В 2015 году в первый класс поступили 4 обучающихся, из них 1 девочка и 3 мальчика. Все обучающиеся родились в 2008 году. В нашем классе один ученик из неполной семьи, 2 ученика из многодетной семьи. Ребята быстро нашли общий язык с учителем. Учитель работает по УМК «Школа России».  Класс активный, организованный, у них общее мнение. Проявляют взаимное требование и взаимопомощь. В классе лидеров не имеется. Наличие «отверженных» от их сторон – нет. Особенности взаимоотношения между мальчиками и девочками хорошее. Класс дружный, всегда готовы помогать друг другу. На уроках обучающиеся внимательно слушают, выполняют домашние задания вовремя, активно участвуют на уроках. Есть дети, которые быстро и хорошо все понимают, быстро и аккуратно делают все задания, а есть дети которые работают медленно, с такими детьми нужно побольше работать индивидуально. В целом, в классе если создать благоприятную обстановку, а главное интересно преподносить новый материал, то ученики не будут отвлекаться на посторонние вещи и предметы. Обучающиеся посещают разные кружки. На перемене дети дружелюбные, рисуют в классе, смотрят книги, играют с другими детьми. В  классе   сформирован   родительский   комитет.   Родители   регулярно   интересуются   достижениями   своих   детей   в  учебной   и   во  внеклассной деятельности, принимают активное участие в жизни класса. План ­ сетка мероприятий на     I   полугодие 2016/2017 учебный год. СЕНТЯБРЬ № п/п НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Учебно – познавательная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность Экологическая деятельность Художественно – эстетическая деятельность Внутришкольный контроль Работа с родителями 1. 2. 3. 4. 5. 6. Классный час «День знаний». Классный час «Бережное отношение к школьному имуществу». Классный час «Здоровые дети – здоровая семья» Классный час «Режим дня школьника» Классный час «Суверинитет РС (Я)» Выставка линеек Общешкольное родительское собрание День государственности РС (Я) «Кросс наций» Озеленение класса. Уборка закрепленной территории. Выборы актива класса. Генеральная уборка класса. Проверка дневников. Индивидуальные беседы с отстающими   детьми. Индивидуальные беседы с проблемными  детьми. Родительское собрание «Начало 2015­2016 уч.г.» Индивидуальные беседы с родителями. ОКТЯБРЬ № п/п 1. 2 3. 4. 5. 6. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Духовно – нравственная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность ЗОЖ Художественно – эстетическая деятельность Внутришкольный контроль Работа с родителями I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Неделя самоуправления, «День учителя» Классный час по  правопорядку Организация внеклассного чтения, посещение школьной библиотеки». Декада пожилых Ремонт учебников, книг. Беседа­ «Берегите свое здоровье!». Поздравление учителей «С днем учителя» Индивидуальные беседы с отстающими   детьми Озеленение класса. Уборка класса. Классный час « ЗОЖ» Дополнительное  занятие. Контроль за домашним чтением. Беседа с неуспевающими Проверка дневников. учащимися. Индивидуальные беседы с Посещение на дому. родителями. НОЯБРЬ № п/п 1. 2. 3. 4. 5. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Духовно – нравственная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность Экологическая деятельность ЗОЖ Работа с родителями I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ День народного единства Каникул                                                 Классный час «Права ребенка» Классный час «Моя конституция» Уборка класса. Декада инвалидов Итоговая неделя месячника «Психологическое здоровье Классный час по профилактике обучающихся» алкоголизма «Мы против ­ Техника безопасности на «Правила поведения на дороге» каникулах ( беседа). Родительское собрание « Итоги I четверти» Контроль за дом.чтением. Классный час «Учусь общаться» алкоголя» Неделя борьбы с курением и с правонарушением. Психологическая беседа « Ким до5ордоох – ол дьоллоох». Работа с психологом отстающими Общешкольное родительское детьми. собрание ДЕКАБРЬ № п/п НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно- познавательная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность ЗОЖ Художественно – эстетическая деятельность Внутришкольный контроль Работа с родителями 1. 2. 3. 4. 5. 6. I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Неделя прав и обязанностей ребенка. Торжественная линейка празднования Дня Конституции РФ Уборка класса. Всемирный день борьбы со Беседа­презентация о личной СПИД­ом гигиене Классный час по профилактике алкоголизма «Мы против ­ алкоголя» Беседа « Мой выбор ЗДОРОВЬЕ» Подготовка к новогодним праздникам Беседа с неуспевающими обучающимися. Анкетирование учащихся на выявление интересов и склонностей. Родительское собрание «Итоги I полугодия», «Подготовка к Новому году». Посещение на дому. Участие родителей в Новогоднем празднике. План ­ сетка мероприятий на     I  I   полугодие 2016/2017 учебный год. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Духовно – нравственная деятельность ЗОЖ № п/п 1. 2. 3. 4. 5. Художественно – эстетическая деятельность День Танха. Внутришкольный контроль Работа с родителями ЯНВАРЬ I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Классный час «Культура и традиция  народов РС (Я)». Классный час по профилактике алкоголизма «Мы против ­ алкоголя» Беседа с неуспевающими обучающимися. Встреча с родительским комитетом. Уборка класса. Проверка дневников обучающихся. ФЕВРАЛЬ № п/п НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Духовно- нравственная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность Экологическая деятельность Художественно – эстетическая деятельность Внутришкольный контроль Работа с родителями 1. 2. 3. 4. 5. 6. I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Месячник по гражданско­ Классный час « Мин дойдум Классный час «Встреча с патриотическому воспитанию. Бээрийэ» ветераном тыла» Военно­спортивная неделя алкоголизма «Мы против ­ Классный час по профилактике алкоголя» Классный час «Я и мой отец» Подготовка и проведение  Дня смотра песни и строя. День защитников отечества. Генеральная уборка кабинета Ийэ тыл кунэ. День Влюбленных. Родительское собрание « Мы против пассивного курения» Дополнительное занятиесослабочитающим. Привлечение родителей к проведению мероприятий, посвященных к Дню защитников Отечества Беседа с неуспевающими учащимися. «Неделя добрых дел». Посещениеи помощь ветеранам. Неделя естественных наук. Классные часы по ПДД,ТБ при пожаре. Проверка дневников учащихся. Посещение семьи (обследование жилищных условий) МАРТ № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Духовно – нравственная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность Экологическая деятельность Художественно – эстетическая деятельность ЗОЖ Внутришкольный контроль Работа с родителями I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Классный час « Самый дорогой человек…» Неделя МО начальных классов Акция «Милосердие» Месячник «Психологическое здоровье учащихся» Поздравление учителей с 8 марта. Международный женский день «Ийэ баар буолан» Дополнительное  занятие со слабо читающими Посещение семей уч­ся с целью проверки выполнения ДЗ и выполнение распорядка дня Контроль успеваемости и посещаемости. Общешкольное родительское собрание на тему «Физическое и психическое здоровье школьника» Классный час по профилактике правонарушений среди учащихся Участие в кустовомметаолимпиаде среди начальных классов Классный час по профилактике алкоголизма «Мы против ­ алкоголя» День общего фотографирования школьного коллектива Генеральная уборка кабинета Классный час по профилактике алкоголизма «Мы против ­ алкоголя» Классный час «Итоги 3 четверти» Собрание родительского комитета Проверка дневников учащихся. Родительское собрание «Итоги 3 четверти» НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебно – познавательная деятельнос Гражданско – патриотическая деятельность ЗОЖ Художественно – эстетическая деятельность Внутришкольный контроль Работа с родителями № п/п 1. 2. 3. 4. 5. 6. АПРЕЛЬ I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ Юморина ­ 2016 Активное участие в конкурсе КМО  « Туллук – туллук до5оттор» Дополнительное занятиесослабочитающим. Беседа «Наркотики.и статистика» Классный час « День космонавтики» Анкетирование "Выявление интересов и склонностей» Классный час « О нравственных отношениях мальчиков и девочек» Тренинг «Гражданское воспитание» Экологические субботники, акции. Открытый классный час для начального звена «День космонавтики» Классный час по профилактике алкоголизма «Мы против ­ алкоголя» День Земли Генеральная уборка кабинета Посещение уроков, работа с учителями предметник. Контроль успеваемости и посещаемости Беседа с неуспевающими учащимися. Проверка дневников учащихся. Собрание родительского комитетаРод.собрание «Анализирование конкурса «Туллук­туллук до5оттор» Спортивные зимние  игры  для нач.кл. Малая Зимняя Спартакиада МАЙ- ИЮНЬ № п/п НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ I НЕДЕЛЯ II НЕДЕЛЯ III НЕДЕЛЯ IV НЕДЕЛЯ 1. 2. 3. 4. 5. 6. Духовно – нравственная деятельность Гражданско – патриотическая деятельность Экологическая деятельность Художественно – эстетичекская деятельность Внутришколный контроль Празднование 1 Мая! Классный час «Великая, Победа!» Встреча с ветеранами ВОВ и трудового фронта. Генеральная уборка кабинета Беседа «Пассивное курение: учусь делать здоровый выбор» Месячник «Правопорядок» Месячник пожарной безопасности Интеллектуальная итоговая игра для нач.кл. «Самый умный» Беседы по классам Инструктажи по охране жизни и «Безопасные каникулы» здоровья во время каникул. «Салют, Победа!» Участие в праздничном концерте, посвящённому Дню Победы. Праздник «Последнего звонка».Июнь: Общешкольный ысыах.Выпускной бал. Беседа с неуспевающими Проверка дневников учащимися. учащихся. Работа с родителями « Итоги 2015­2016 уч.г.» Организация встреч родителей отстающих детей с учителями – предметниками Организация летнего отдыха детей Родительское собрание Должностные обязанности классного руководителя Классный руководитель:  Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности  обучающихся, вносит необходимые корректоры в систему их воспитания;  Осуществляет обучение личности обучающегося , его склонностей, интересов;  Создает благоприятную микросреду и морально – психологический климат для каждого обучающегося;  Способствует развитию общения, помогает обучающемуся решать проблемы, возникающие в общении с товарищами,  учителями, родителями;  Направляет  самовоспитание и саморазвитие  личности  обучающегося;  Осуществляет помощь обучающемуся в учебной деятельности;  Содействует получению дополнительного образования  обучающимися через систему ученических объединений,  организуемых в школе;  Организует общественно – полезный труд;  В соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни обновляет содержание жизнедеятельности  коллектива класса;  Соблюдает права и свободу обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период  образовательного процесса и внеклассных мероприятий;  Работает в тесном контакте с учителями, родителями;  Ведет установленную документацию, работа с классами 4 часа в неделю; ПРОБЛЕМНАЯ ТЕМА: « СОТРУДНИЧЕСТВО РОДИТЕЛЕЙ  И УЧИТЕЛЯ  ПО РАЗВИТИЮ ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ, НАВЫКОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ»  СОЗДАНИЕ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ СРЕДЫ, ОБЕСПЕЧИВАЮЩЕЙ АКТИВИЗАЦИЮ СОЦИАЛЬНЫХ,  ЦЕЛЬ: ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ИНТЕРЕСОВ ВОСПИТАННИКОВ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ, РАЗВИТИЕ ЗДОРОВОЙ,  ТВОРЧЕСКИ РАСТУЩЕЙ ЛИЧНОСТИ С УНИВЕРСАЛЬНЫМИ НАВЫКАМИ И УМЕНИЯМИ.  ЗАДАЧИ:  СОДЕЙСТВОВАТЬ  ФОРМИРОВАНИЮ  КЛАССНОГО  КОЛЛЕКТИВА  И  СОЗДАНИЕ  В  НЕМ  НРАВСТВЕННО  И   ЭМОЦИОНАЛЬНО  БЛАГОПРИЯТНОЙ  СРЕДЫ  ДЛЯ  РАЗВИТИЯ  ПЕРВОКЛАССНИКОВ   РАЗВИВАТЬ ОБЩЕСТВЕННУЮ АКТИВНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ, УЧЕНИЧЕСКОЕ САМОУПРАВЛЕНИЕ КАК  ОСНОВУ ДЛЯ МЕЖВОЗРАСТНОГО КОНСТРУКТИВНОГО ОБЩЕНИЯ, СОЦИАЛИЗАЦИИ, СОЦИАЛЬНОЙ  АДАПТАЦИИ, ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ КАЖДОГО ОБУЧАЮЩЕГОСЯ.  ВОСПИТЫВАТЬ  ЧУВСТВО  ОТВЕТСТВЕННОСТИ И  ГОРДОСТИ  ЗА  СВОЮ  СТРАНУ, ГОТОВНОСТЬ  К  ЗАЩИТЕ  ЕЁ  СВОБОДЫ  И  НЕЗАВИСИМОСТИ.  ФОРМИРОВАТЬ  ЭКОЛОГИЧЕСКУЮ  ГРАМОТНОСТЬ  ОБУЧАЮЩИХСЯ,  ВОСПИТЫВАТЬ  ПОНИМАНИЕ  ВЗАИМОСВЯЗЕЙ  МЕЖДУ  ЧЕЛОВЕКОМ  И  ПРИРОДОЙ ПОДХОД: ЛИЧНОСТНО – ОРИЕНТИРОВАННЫЙ.