Восстание в 1916 года, в Кырыгзстане

Урок № 34

Тема: Национально- освободительная борьба в Кыргызстане.  

Тип урока: Комбинированный.

Цель урока: Рассказать учащимся о причинах и о ходе восстаний против Российской
                      империи.

Материальное оснащение урока: Карта мира и Кыргызстана, схемы, рисунки, плакаты

Содержание и ход урока

       I. Организационная часть:

                 1. Проверка готовности кабинета.

                 2. Отметить отсутствующих на уроке.

II. Повторение пройденного материала:

                 1. Расскажите о система управления?
                 2. Каково было  земельная политика царского правительства?
                 3. Расскажите о социальном составе населения.
                 4. Расскажите об экономическом положении Кыргызстана. 

III. Сообщение новых знаний:

                  1. Андижанское восстание.
                  2. Восстание 1916 года.
                  3. Восстание на севере  Кыргызстана.
                  4. Подавления восстания: историческое значение  восстание.

      IV. Задание на дом: Прочитать и конспектировать по книге Дж. Осмонова История
                                          Кыргызстана с древнейших времен до наших дней. Б., 2014 г.

      V. Закрепление знаний:

                    1. Когда началось на севере Кыргызстана восстание против русских?
                    2. Причины восстание 1916 года?

                    3. Как проходила национально освободительная восстание?
                    4. Чем закончилось восстание 1916 года?
                    5. Как боролась Российская империя с восставшими?

       VI. Итог и оценивание: Провести итог занятия и оценивать ответы студентов и    
                                                   ставить оценки.

Национально-освободительное восстание 1916 года. Самое крупное восстание против колониального гнета Российской империи произошло в 1916 году. К этому времени все чаще происходило отчуждение кыргызских и казахских земель для русских переселенцев. Царская власть увеличивала объемы налогов и поборов, ссылаясь на первую мировую войну, участницей которой была Россия. Измученный нищетой и поборами народ не смог больше терпеть, когда 25 июня 1916 года был издан указ царя о привлечении местного населения к военно-тыловым работам народ взялся за оружие. Начавшиеся 4 июля волнения в Ходженте распространились на всю территорию Туркестана. Самые сильные выступления произошли в Северном Кыргызстане. В августе 1916 г. в Семиреченской области на Чуйском, Караколском, Нарынском уездах начались открытые столкновения с русскими. Во главе восстания, продолжавшегося до октября, стояли отважные предводители кыргызов.

В ходе восстания, кеминские кыргызы выбрали ханом сына Шабдан-батыра Мокуша, иссык-кульцы - Батыркана Ногой уулу, а в Центральном Тянь-Шане вождем стал Канат Ыбыке уулу. Восставшие смогли несколько раз отразить наступление русских войск. Обеспокоенный разрастанием восстания царизм на его подавление бросил специально вооруженные карательные отряды. Каратели начали беспощадное уничтожение местного населения, сжигали целые аилы. Спасаясь от истребления, кыргызы в панике бежали в Китай. Это массовое бегство в Китай в истории народа названо «Великим смятением» («Уркун»). Более чем 150 тысяч человек из числа восставших погибло от рук карателей, пропало без вести, умерло от голода. У повстанцев

не было военной подготовки, не хватало оружия. Превосходство в военной силе обеспечило царской армии победу. Несмотря на поражение, эта борьба кыргызского народа за освобождение Отечества, за независимость имеет огромное значение. Трагические события 1916 года - самое крупное национально-освободительное движение кыргызского народа.